三年级英语下教学设计新部编版《Doyou-like-pears-Part-A--Let’s-learn》.doc
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1、教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科:_任教年级:_任教老师:_xx市实验学校人教版三年级英语下册Do you like pears? Part A Lets learn 教 学 设 计教者:湖北省云梦县道桥镇永兴小学 陈丽芬教学任务分析课题Do you like pears?课型新授课教学内容PEP英语三年级下册 Unit 5 Part A Lets learn教学目标知识目标1、能听说认读单词pear , apple, orange, banana.2、能听懂、会说句型:Do you like.? Yes, I do./ No, I dont. 并能在实际情景中运用。能力目
2、标1、听、说、指、读、认,坚持兴趣第一。2、积极与他人合作,共同完成学习任务。情感目标培养学生积极模仿、大胆开口说英语的习惯,激发学生学习英语的兴趣,以及多吃水果保持身体健康的重要性。教学重点1、单词: apple、pear、orange、babana.2、句型: Do you like?Yes, I do./No, I dont.教学难点1、pear ,apple, orange, banana四个单词的准确发音。2、会运用句型:Do you like.? Yes, I do. /No, I dont.教学准备相关水果食物图片, 教学课件,录音机教学流程安排活动流程图活动内容和目的Warm-
3、up日常问候,听英文歌曲,让学生轻松地进入英语学习。Presentation通过不同水果的图片,学习单词句型。Lets learn吃透课本,深入教材Games游戏操练,巩固单词。Pairwork运用所学知识,拓展运用能力。Lets sing歌曲串接,活跃气氛,掌握知识。Summary总结本节课内容。Homework布置作业,巩固知识。教学过程设计教学活动活动内容及问题情境设计意图Warm-up1. Greeting: 师生问候及日常用语对话。2. Now, look at the ppt. Lets linten to a song:Apple song教师播放视频。用问候和英文歌曲的方式让学
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