[医疗药品管控]作业治疗技术模块教学的单元教学设计.doc
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1、(医疗药品管理)作业治疗技术模块教学的单元教学设计辽宁中医药大学职业技康复治疗技术课程单元教学设计壹壹、教案头课件名称:康复治疗技术本次课标题:作业疗法之:功能性作业疗法授课人:马金授课班级05级康复治疗技术专业壹、二班上课时间4课时上课地点教学楼201教学目标能力(技能)目标知识目标1认识功能性作业治疗2对指定病例设计功能性作业治疗方案1.掌握作业疗法的目的、分类及适应症2.熟悉作业疗法的定义3掌握作业疗法中的训练治疗技术能力训练任务及案例1单项任务于偏瘫、脑瘫、截瘫病例中能区分各病例的不同功能障碍的特点2综合任务以小组为单位,对偏瘫、脑瘫、截瘫病例开具功能性作业治疗的处方,且陈述其治疗目的
2、、作用、方法参考资料临床物理治疗学天津科学技术出版社出版理疗学华夏出版社出版步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)本次课主要内容:1认识功能性作业治疗,熟悉功能性作业治疗的常用器具2针对偏瘫,脑瘫,截瘫病例,开具功能性作业治疗处方且实际操作课件演示课件演示10分钟引入(任务项目)任务:指定病例,要求学生讨论能否应用功能性作业治疗及其治疗的好处。演示启发提问讨论演示小组为单位讨论,选出代表做总结性发言。25分钟操练(掌握初步或基本能力)1掌握功能性作业治疗的壹般方法2设计偏瘫、脑瘫,截瘫疾病的功能性作业治疗方案。教师示范或课件演示操作演示35分钟深化(加深对基本能力的
3、体会)围绕功能性作业治疗的临床实例说明其治疗的特点。启发、诱导,重点讲解个别指导演示25分钟归纳(知识和能力)知识点1:什么是功能性作业治疗知识点2:功能性作业治疗分类讲授课件5分钟训练(巩固拓展和检验)训练项目:1.维持和扩大关节活动度训练:推拉滚桶;木钉板;磨砂板2.增强肌力训练3.改善协调和灵巧度的训练4.平衡训练5.增强全身耐力训练6.感觉训练7.肩胛胸廓关节运动训练:肩胛胸廓关节的被动运动训练;肩胛胸廓关节的主动运动训练8.肩关节半脱位训练:体位控制;上肢负重;肩胛骨的主动运动训练;增加近端弛缓的肌群的肌力;上肢操球训练9.抑制痉挛的训练10.促进分离运动的训练:上肢分离运动和控制能
4、力训练;上肢分离运动强化训练11.肩关节疼痛的训练12.认知和知觉障碍的训练:注意障碍的训练;记忆障碍训练;失认症的康复训练;失用症的康复训练启发、诱导,重点讲解个别指导25分钟总结教师讲授或提问5分钟作业模拟病例进行功能性作业治疗操作演示5分钟后记康复治疗技术课程单元教学设计二壹、教案头课件名称:康复治疗技术本次课标题:作业疗法之:个人日常生活作业疗法授课人:马金授课班级05级康复治疗技术专业壹、二班上课时间2课时上课地点教学楼201教学目标能力(技能)目标知识目标1认识个人日常生活作业疗法2对指定病例设计个人日常生活作业疗法方案1.掌握个人日常生活作业疗法的目的、分类及适应症2.熟悉个人日
5、常生活作业疗法的定义3掌握个人日常生活作业疗法中的训练治疗技术能力训练任务及案例1单项任务于偏瘫、脑瘫、截瘫病例中能区分各病例的不同个人日常生活活动功能障碍的特点2综合任务以小组为单位,对偏瘫、脑瘫、截瘫病例开具个人日常生活作业疗法的处方,且陈述其治疗目的、作用、方法参考资料临床物理治疗学天津科学技术出版社出版理疗学华夏出版社出版步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)本次课主要内容:1认识个人日常生活作业疗法,熟悉个人日常生活作业疗法的常用器具2针对偏瘫,脑瘫,截瘫病例,开具个人日常生活作业疗法处方且实际操作课件演示课件演示5分钟引入(任务项目)任务:指定病例,要求
6、学生讨论能否应用个人日常生活作业疗法及其治疗的好处。演示启发提问讨论演示小组为单位讨论,选出代表做总结性发言。20分钟操练(掌握初步或基本能力)1掌握个人日常生活作业疗法的壹般方法2设计偏瘫、脑瘫,截瘫疾病的个人日常生活作业疗法方案。教师示范或课件演示、参观康复病房,学习操作演示15分钟深化(加深对基本能力的体会)围绕个人日常生活作业疗法的临床实例说明其治疗的特点。启发、诱导,重点讲解个别指导演示25分钟归纳(知识和能力)知识点1:什么是个人日常生活作业疗法知识点2:个人日常生活作业疗法分类讲授课件5分钟训练(巩固拓展和检验)训练项目:ADL训练方法(1)床上训练(良好肢为摆放、翻身、坐起)(
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