XX小学四年级数学下册二-认识多位数第6课时-近似数课件-苏教版.ppt
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1、近似数,到2011 年末,我国共有普通高等学校2409 所,教职工总数大约有220 万人。,到2011 年末,我国共有博物馆2650 个,文物藏品大约有1902万件套。,生活中一些事物的数量,有时不需要用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示,这样的数是近似数。,到2011 年末,我国共有普通高等学校2409 所,教职工总数大约有220 万人。,到2011 年末,我国共有博物馆2650 个,文物藏品大约有1902万件套。,到2011 年末,我国共有普通高等学校2409 所,教职工总数大约有220 万人。,到2011 年末,我国共有博物馆2650 个,文物藏品大约有1902万件套。,你知
2、道上面哪些数是近似数吗?,近似数,近似数,2012年某市人口情况统计如下表:,表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置?分别把它们描出来。,384204,386685,男性和女性的人数各接近多少万?,2012年某市人口情况统计如下表:,384204 在385000 左边,接近38 万;,384204 千位上是4,比385000 小,接近38 万;386685 千位上是6,比385000大,接近39万。,386685 在385000右边,接近39万。,通常用四舍五入”的方式*求一个数的近似数。,2012年某市人口情况统计如下表:,男性和女性的人数各接近多少万?,386685,380000,39
3、0000,384204,4,6,先读一读,再改写成用万”或亿”作单位的近似数。283000 万 1970000000 亿,怎样用万”或亿”作单位写出一个数的近似数?,28,20,亿以上数的认识及读法,口算练习,4.5+2.3=,1.4+0.8=,2.7-1.5=,8.4-7.5=,402=,8002=,1140,3030,20,400,900,440,读出下面各数。30706900 7000543 61000000,读作:三千零七十万六千九百,读作:七百万零五百四十三,读作:六千一百万,要想读得又対又快,需要先做什么?,(一)复习引入,(二)探索新知,你能读出全球人口的数量吗?,7 0 0 0
4、 0 0 0 0 0 0,1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0,4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0,读作:七十亿,读作:一百亿四千万二千,读作:四千零三亿零五百万,亿以上的数,亿以上的数应该从哪读起?每级怎么读?每级上的0”怎么读?,(二)探索新知,(二)探索新知,先分级,再从最 位读起。读完亿级的数,要在后面加 字;读完万级的数,要在后面加 字。一个数 的0都不读,数位不管有几个0”,都只读 个零。,其他,末尾或每级末尾,一,高,万,亿,教材P19 做一做,读出下面各数。9200000000 26705000000 508040003000 300700400,读作:九十二
5、亿,读作:二百六十七亿零五百万,读作:五千零八十亿四千万三千,读作:三亿零七十万零四百,(三)课堂练习,读出下面每组数。,165,650000,6500000000,读作:六十五亿,读作:六十五万,读作:六十五,教材P22 练习三 T3,(三)课堂练习,读出下面每组数。,教材P22 练习三 T3,24075,40750000,407500000000,读作:四千零七十五亿,读作:四千零七十五万,读作:四千零七十五,(三)课堂练习,读出下面每组数。,教材P22 练习三 T3,33500,35000000,350000000000,读作:三千五百亿,读作:三千五百万,读作:三千五,第 6 课时 解
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