财经法规与会计职业道德课程标准doc广州华立科技职业学院.doc
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1、广 州 华 立 科 技 职 业 学 院 财经法规与职业道德课程标准 制定 人:财经法规与职业道德课程组 适用专业:会 计 专 业 1 课程定位财经法规与会计职业道德是会计专业的核心课程,是从事财务信息管理、会计等相关岗位人员的必修课程,也是会计从业资格考试课程。通过学习本课程,了解我国会计机构设置的法律规定、会计人员任职的要求、代理记账的相关规定和制度,熟悉会计核算的法律规定、会计监督的法律规定、支付结算的法律规定以及税收征收管理法律规定,提高依法办事的实际能力,树立良好的会计职业道德和行业风气。2 课程目标通过学习本课程,使学生能够初步掌握财经法规基本知识,培养良好的职业道德观念,为以后进行
2、财务会计工作时,能够做到依法规办事,使之具有良好职业道德、“严谨细致、诚信守法”的专业素质。要达到上述目的,必须符合以下要求:21专业素质能力 (1)具备会计人员必需的法律法规基础知识和方法; (2)能在会计核算中自觉运用相关规定,以保证会计核算的规范和正确;(3)较熟练地运用财经法规完成内部会计监督、审计监督等工作; (4)能够掌握汇票、支票等票据的概念、性质和种类,规范各种票据的支付结算;(5)在税务登记、纳税申报等工作中,自觉执行税收征收管理的法律、法规的规定。 (6)能以良好的职业道德、严谨的工作态度来审视、发现和处理会计工作中出现的问题;22综合能力 (1)具有较强的语言表达能力、职
3、业沟通和协调能力; (2)具有团队合作和协作精神; (3)具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德,正确处理国家与企业的经济利益,做到独立、客观、公正; (4)具有认真踏实的工作作风。3 课程设计理念和思路3.1课程设计理念高职高专会计类专业主要着眼与培养社会主义市场经济发展相适应的高素质应用型会计人才,要具备较强的职业技能和较好的实践能力。因此,“融教、学、做为一体”,以项目为导向,以任务驱动的教学设计理念和思路能更能体现高职高专课程教学要求。课程设计的指导思想:以理论够用为原则,坚持理论为实践教学服务。3.2课程设计思路课程的教学方法贯彻“老师指导,学生操作”的方针,注重师生互动、学生与学
4、生之间互动。课程的教学内容课归纳为“三基”,即“基本原理”、“基本方法”及“基本技能”,目的是使学生学完本课程后,能通过会计从业资格证等对应课程的考核,并为后续课程学习打下基础。4 课程内容设置序号 学习单元 学习内容 学习目标 学习场景 方法建议 学时建议 1 课程认知模块 法的概述 法的概念、特征、本质、作用、形式及分类 正确理解法的概念、特征、本质、作用、形式及分类。 各行业、企业、行政事业单位 讲述法、案例教学法、 2 2 会计机构和会计人员 1、会计机构设置的法律规定 2、会计人员的法律规定 3、总会计师设置的法律规定 4、会计专业职务与会计专业技术资格 1、掌握会计机构、会计岗位和
5、总会计师设置的法律规定 2、掌握会计人员任职的要求、代理记账的相关规定、会计人员回避制度的主要内容 3、熟练掌握会计人员的从业资格和继续教育的有关规定 讨论法、案例教学法、 8 3 会计核算的法律规定 1、会计核算的基本原则 2、会计核算的要求和规定内部会计监督 1、掌握会计资料的基本要求、会计年度的基本规定、记账本位币的基本规定 2、掌握填制会计凭证的基本要求、登记会计账簿的基本规定 3、熟练掌握会计核算的要求和规定 案例教学法、现场操作法 4 4 会计监督的法律规定 1、会计监督概述 2、内部会计监督 3、财政监督 4、独立审计监督 1、掌握会计监督过程中的权利、义务 2、掌握会计监督体系
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