普通高等学校申请建设高水平运动队评审工作.doc

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1、 普通高等学校申请建设高水平运动队评审工作自评报告黄 河 科 技 学 院二0一0年五月第一部分：黄河科技学院简介黄河科技学院是一所民办普通高校，创立于1984年10月，原名黄河科技大学。1994年2月，经原国家教委批准在黄河科技大学的基础上，建立民办黄河科技学院，实施高等专科学历教育。学院成为我国自实施民办高等学校设置暂行规定以后，全国第一所独立设置的民办普通高等专科学校。2000年3月，经教育部批准在民办黄河科技学院的基础上，建立黄河科技学院，实施本科学历教育。学院发展成为我国第一所民办普通本科高等学校。2004年学校被河南省学位委员会批准增列为具有学士学位授予单位。办一所对学生负责任的大学

2、，是黄河科技学院永恒的教育理念。黄河科技学院自建校以来，在创办人胡大白校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承“为国分忧，为民解愁，为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，以提高教学质量为中心，以提高管理水平为手段，以加强思想政治工作为保证的办学指导思想。全院师生员工发扬“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神，自力更生，艰苦创业，改革创新，先后历经了高等教育自学考试、专科学历教育和本科学历教育等发展阶段。在2007年河南省体育专业评估中，我校被评为“一类学校”；在2008年教育部本科教学水平评估中，专家组对我校教育教学工作给予充分肯定，评价“优秀”。2009年河南省高等学校体育工

3、作专项检查，我校被评为“二类学校”。如今我校已实现了学校良性运行和科学发展，走出了一条中国特色社会主义民办大学发展之路。学院已发展成为一所面向地方，服务基层，以工、文、管等学科为主，多学科协调发展的“教学型”本科高校。2009年学院提出了在3年至5年内获得硕士学位授予权的近期目标，并制定了一系列的保障措施，将进一步强化教学工作中心地位，深化教学改革，坚持“应用型本科”的学校定位，以培养“一线创新人才”为目标，积极探索“本科学历教育与职业技能教育相结合”的人才培养模式，2020年，把黄河科技学院建设成为学科专业优势更加突出、育人模式更加先进、办学特色更加鲜明的全国名牌地方普通高校，闯出一条具有中

4、国特色的社会主义民办本科高校改革创新之路。 第二部分：体育学院简介黄河科技学院体育学院成立于1994年。学院现有体育系、武术系、公共体育教学部三个部门。现有体育教育、民族传统体育、运动训练3个本科专业，并承担全校公共体育教学、体育科研、运动代表队的训练与比赛、组织开展课外体育活动以及国家学生体质健康标准测试的组织实施等工作。现有体育教师91名，分别毕业于北京体育大学、武汉体育学院、华中师范大学、河南大学等26余所省内外院校，平均年龄36岁。其中，教授3人，副教授16人，讲师36人；其中具有硕士学位的教师39人，在专任教师中占到42.9%；河南省优秀教师3人，郑州市教学新秀5名。体育学院体育场馆

5、及设施先进，功能齐全，能满足教学、训练、和人才培养的需要。体育学院多次在全国、省、市体育比赛中获得优异成绩。在2007年河南省高校体育专业评估中获得“一类学校”称号，在2008年教育部本科评估中获得“优秀”，2009年河南省高校体育工作专项检查中获得“二类学校”称号，体育学院遵循学校“以学科专业建设为龙头、深化教育教学改革、提高教育教学质量”的办学思路，秉持“厚德博学、励志图强”的校训，始终把育人作为根本，把教学工作放在中心地位，把质量作为生命线。公共体育教学工作始终贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的办学指导思想、办学定位以及人才培养目标，教师注重转变教育思想、更新教育观念，树立以人为本、健康第

6、一，全面教育、发展个性体育思想。第三部分：高水平运动队建设情况1.组织领导1.1学校领导重视，分工明确，定期研究学校体育工作和课余训练有关问题体育是学校教育的重要组成部分，是贯彻我国教育方针，培养德、智、体、美全面发展人才的重要途径之一。是实践学校体育工作条例和全国普通高等学校体育课程教学指导纲要的具体体现。学校体育工作紧紧围绕学校办学指导思想、办学定位、办学思路以及人才培养目标，明确学校体育工作健康第一的指导思想。中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定明确指出：“学校教育要树立健康第一的思想，要确实加强体育工作”。教育部也反复强调“要把体育工作重心放在面向全体学生，全面提高

7、学生的身心健康水平上来”。随着教育改革的不断深入，面对新形势下社会和学校教育对体育工作的要求，与时俱进，求真务实，大胆改革，不断求索体育工作的适应性、基础性和全面性。更新高校体育教学理念，加强教学基本建设，增加教学投入，改善教学条件，优化课程体系，改革教学内容，、教学方法、教学手段；严格教学管理，加强体育教育的科学研究，全面提高体育教学与训练水平；以教书育人为宗旨，认真贯彻以人为本，“健康第一”的教育思想，全面推进素质教育，培养学生终身体育意识和树立科学健身的能力，增强学生身心健康。提高学生体育文化素养，为实现学校整体目标，培养全面发展的创新人才而发挥体育教育的特殊功能。在抓学校体育工作中，学

8、校领导身先士卒，模范执行各项学校体育工作政策和制度，积极参加体育活动，切实关心学校体育工作。每学期都专门召开会议专题讨论研究学校体育工作。学校重视发挥公共体育教学部、团委、学生处等部门的积极性，使学校体育工作协调运作，保证了学校体育工作学期前有计划、有安排，学期中有检查、有指导，学期结束有总结、有改进意见的运行模式。1.2学校体育工作机构健全，责任权限清晰，管理制度完备近几年来，学校认真贯彻党的教育方针，从重视培养德、智、体、美全面发展人才的高度认识学校体育工作重要性，保证学校体育工作从组织上得到落实。学校设立有体育运动委员会，院长胡大白同志亲任主任，学校党委副书记赵会利亲自主抓群体活动和竞赛

9、，各院(专)都有一位主要领导同志负责学校体育工作；院团委、学生处、学工部、工会都成立有体育部。从而形成了全院上下机构健全，横向协调有效，高效运转的学校体育工作领导和管理体系。目前，各项管理制度完备，分工明确清晰。1.3学校运动训练竞赛发展目标明确，符合学校实际情况作为新建民办本科高校，学校重视定位与规划。为贯彻学校的办学指导思想，公共体育教学部初步形成了以学校体育工作全面发展为主线，以体育课程改革为核心，以师资队伍建设为抓手，以提高教育厅布点高水平运动队竞技水平为重点，以开展群众性体育活动为基础，以加大科研项目和课题为突破口的工作思路，认真贯彻落实中央和省委精神。抓住黄河科技学院发展的大好机遇

10、，积极推进“教学科研”、“运动竞赛”、“群众体育”、“体质监测”、“场馆设施”、“师资队伍”六大支撑保障体系的建设，提升学校体育工作整体发展水平，构建学校体育工作的科学运行机制。2、体育师资队伍及教练员队伍建设学校以满足体育工作需要和实现可持续发展为目标，积极扩大师资队伍数量，优化师资队伍结构，加强专任教师队伍特别是专职教师的引进、培养和使用，注重提高专任教师中研究生学位教师比例；严格试讲、试用程序，选聘责任心强、教学效果好的优秀教师。经过多年的建设和发展，已建立了一支数量充足、结构合理、素质优良、呈现良好发展态势的教师队伍。根据教师的基本情况，为满足教学、训练、竞赛，从中精选出一批运动成绩较

11、高，带队经验丰富的教练及助理教练。2.条件与保障2.1、场馆设施运动场馆设施完备、能满足学校体育教学、训练、竞赛工作需要学校积极加强体育硬件设施建设，现有各类运动场地面积81389平方米（表1）。拥有综合体育馆两个以及室内武术训练房、乒乓球训练房、形体室、健身房，建有篮球场、排球场、网球场和田径场（足球场）等体育运动场地。各类体育场馆课余时间均对师生开放，能满足学校体育工作需要。现有体育器材、设施和设备价值265万余元，品种齐全，能够满足。新校区10000平方米的室内大学生文体活动中心已经筹建，将于2010年12月竣工，与现有体育场馆形成一个环境优良、设施条件先进、功能齐全、有机统一的现代化体

12、育文化教育基地。我校体育场馆、器材、设备达到教育部规定标准，为提高体育教学质量，保证体育工作任务的完成，推进素质教育，深化体育教学改革，满足教学、训练以及师生健身活动发挥着积极的作用。表1 黄河科技学院近四学年体育运动场地面积统计表年度室外场地面积（）室内场馆面积（）200644793345020076089038742008670784094200975809558022、可提供的保障经费体育经费投入持续增长学校重视体育工作建设和发展，根据体育工作的需求，20062009年每年划拨用于体育工作的经费逐年增长，满足了我校体育工作需要。2006年体育经费41.4万元；2007年体育经费43.1万

13、元；2008年47.5万元；2009年55.1万元3、富有特色的教学管理及取得的竞赛成绩3.1课余训练与运动队建设成绩显著学校重视竞技体育活动，建立了田径、篮球、足球、排球、武术等多个项目运动队，从体育教师队伍中选出一批运动技术水平高、富有责任心和竞赛经验的体育教师进行专项训练，并给予教学工作量。近年来，学校竞技体育活动取得优良成绩。2007年我校代表队在河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛中获男子团体第1名，女子团体第4名的好成绩。王永锋同学在全国第七届大运会获得铁饼第5名，被河南省教育厅通报嘉奖，此成绩现在还是河南省大学生纪录。2002年参加飞利浦中国大学生足球联赛，获得河南赛区亚军。

14、2004-2006年，在河南省大学生篮球联赛中，连续三年取得第3名；2006年张飞同学获第十届全国运动会男子散打锦标赛72kg第5名。2007年齐乐彬同学获全国武术散打王跆拳道擂台争霸赛（套路）中刀术、长拳两枚金牌； 2008年，我校在河南省“华光”体育活动男子足球比赛中获第4名；在郑州市“迎奥运”百万妇女健身活动秧歌舞比赛中获得二等奖（见表2）。表2 黄河科技学院近年来学生体育竞赛活动主要奖励统计表年度级别颁奖单位获奖者竞赛/活动名称获等级2002省级河南省教育厅黄河科技学院河南省大学生足球联赛第二名2004省级河南省教育厅黄河科技学院河南省大学生篮球比赛第三名2005省级河南省教育厅黄河科

15、技学院河南省大学生篮球比赛第三名2006省级河南省教育厅黄河科技学院河南省大学生篮球比赛第三名2007省级河南省教育厅黄河科技学院河南省大学生华光体育活动武术赛男子团体第一名2007省级河南省教育厅黄河科技学院河南省大学生华光体育活动武术赛女子团体第四名2004国家级国家教育部王永锋全国大运会男子铁饼第五名2006国家级国家体育总局张飞第十届全国运动会男子散打锦标赛72kg第五名2007国家级国家体育总局齐乐彬全国武术散打王跆拳道擂台争霸赛（套路）长拳第一名2007国家级国家体育总局齐乐彬全国武术散打王跆拳道擂台争霸赛（套路）刀术第一名2007省级浙江省体育局齐乐彬2007年第五届浙江国际传统

16、武术比赛自选棍第一名2007省级浙江省体育局齐乐彬2007年第五届浙江国际传统武术比赛自选刀第三名2007省级浙江省体育局齐乐彬2007年第五届浙江国际传统武术比赛自选拳第七名2007省级浙江省体育局齐乐彬2010年第五届浙江国际传统武术比赛自选南拳第三名2007省级浙江省体育局齐乐彬2007年第五届浙江国际传统武术比赛个人全能第四名2007省级河南省体育局齐乐彬2007年河南省青少年传统武术锦标赛第二名2007省级河南省体育局齐乐彬2007年河南省青少年传统武术锦标赛第一名2007省级河南省体育局陈双超2007年河南省青少年传统武术锦标赛第一名2007省级河南省体育局孙文芳2007年河南省青

17、少年传统武术锦标赛第二名2007省级河南省体育局孙文芳2007年河南省青少年传统武术锦标赛第二名2007省级河南省体育局成利娜2007年河南省青少年传统武术锦标赛第三名2007省级河南省体育局成利娜2007年河南省青少年传统武术锦标赛第二名2007省级河南省体育局孟庆涛2007年河南省青少年传统武术锦标赛第六名2007省级河南省体育局孟庆涛2007年河南省青少年传统武术锦标赛第五名2007省级河南省体育局王海洋2007年河南省青少年传统武术锦标赛第五名2007省级河南省体育局范 文2007年河南省青少年传统武术锦标赛第六名2007省级河南省体育局范 文2007年河南省青少年传统武术锦标赛第六名

18、2007省级河南省教育厅王晓丹河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第五名2007省级河南省教育厅段福义河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第一名2007省级河南省教育厅王海洋河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第二名2007省级河南省教育厅陈双超河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第三名2007省级河南省教育厅高 芳河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第三名2007省级河南省教育厅高 芳河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第三名2007省级河南省教育厅周 慧河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第四名2007省级河南省教育厅陈双超河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标

19、赛第四名2007省级河南省教育厅谢 璐河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第四名2007省级河南省教育厅成利娜河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第四名2007省级河南省教育厅王晓丹河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第五名2007省级河南省教育厅孟庆涛河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第五名2007省级河南省教育厅齐乐彬河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第五名2007省级河南省教育厅王 莹河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第五名2007省级河南省教育厅张 斌河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第五名2007省级河南省教育厅康 晓河南省大学生华光体育活动第六届

20、武术锦标赛第五名2007省级河南省教育厅王海洋河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第七名2007省级河南省教育厅范 文河南省大学生华光体育活动第六届武术锦标赛第八名2008市级郑州市委宣传部等黄河科技学院郑州市“迎奥运”百万妇女健身活动秧歌舞比赛二等奖2008省级河南省教育厅黄河科技学院河南省大学生“华光”体育活动男子足球比赛第四名2009省级河南省教育厅高 芳河南省大学生华光体育武术比赛女子丙组长拳第一名2009省级河南省教育厅高 芳河南省大学生华光体育武术比赛女子丙组枪术第二名2009省级河南省教育厅高 芳河南省大学生华光体育武术比赛女子丙组剑术第三名2009省级河南省教育厅彭 静河南

21、省大学生华光体育武术比赛女子丙组枪术第三名2009省级河南省教育厅彭 静河南省大学生华光体育武术比赛精神文明奖2009省级河南省教育厅苑艳群河南省大学生华光体育武术比赛女子乙组国际规定长拳第三名2009省级河南省教育厅江晓琳河南省大学生华光体育武术比赛女子丙组枪术第四名2009省级河南省教育厅江晓琳河南省大学生华光体育武术比赛女子丙组刀术第八名2009省级河南省教育厅李 洋河南省大学生华光体育武术比赛男子丙组长拳第六名2009省级河南省教育厅李 洋河南省大学生华光体育武术比赛男子丙组剑术第四名2009省级河南省教育厅万肖玉河南省大学生华光体育武术比赛女子丙组刀术第七名2009省级河南省教育厅万

22、肖玉河南省大学生华光体育武术比赛女子丙组长拳第四名2009省级河南省教育厅齐乐彬河南省大学生华光体育武术比赛男子丙组棍术第五名2009省级河南省教育厅齐乐彬河南省大学生华光体育武术比赛男子丙组南拳第六名2009省级河南省教育厅齐乐彬河南省大学生华光体育武术比赛男子丙组刀术第七名2009省级河南省教育厅齐乐彬河南省大学生华光体育武术比赛精神文明奖2009省级河南省教育厅丁小波河南省大学生华光体育武术比赛男子丙组棍术第七名2009省级河南省教育厅王春龙河南省大学生华光体育武术比赛男子丙组棍术第八名2009省级河南省教育厅王春龙河南省大学生华光体育武术比赛男子丙组刀术第八名2009省级河南省教育厅赵

23、杰甲河南省大学生华光体育武术比赛精神文明奖2009省级河南省教育厅王玉芳河南省大学生华光体育武术比赛精神文明奖2009省级河南省教育厅黄河科技学院河南省大学生华光体育武术比赛乙组团体奖第三名2009国家级国家体育总局牧小敬第六届全国武术功力大赛长杆较力第三名2009国家级国家体育总局牧小敬第六届全国武术功力大赛桩上徒博第四名2009国家级国家体育总局朱永争第六届全国武术功力大赛长杆较力第四名2009国家级国家体育总局李凯第六届全国武术功力大赛长杆较力第六名2009国家级国家体育总局李凯第六届全国武术功力大赛桩上徒博第六名2010省级河南省教育厅余连杰河南省第十六届大学生田径运动会第一名2010

24、省级河南省教育厅宋璐璐河南省第十六届大学生田径运动会第四名4、国家学生健康体质标准实施及学生阳光体育实施状况4.1努力执行国家学生体质健康标准、学生体质逐年提高学校领导十分重视学生体质健康工作，公共体育教学部专人负责，把工作落实到人，做到层层有人管，层层抓落实，确保测试工作的完成。学校曾被评为“河南省国家体育锻炼标准先进单位”。学校按照教育部和国家体育总局颁发的学生体质健康标准及其实施办法的规定，专门制定了黄河科技学院学生体质健康标准测试实施办法，认真进行体育教师培训，加强对学生体质健康标准的学习、宣传和贯彻。完善体育设施、测试器材，规范开展学生体质健康标准测试。为学生提供评价情况和指导，充分

25、发挥学生体质健康标准的教育功能、指导功能和反馈功能认真开展学生体质健康测试活动。测试显示，我校学生体质健康水平明显提高，学生体质健康标准合格率均在98%以上（见表3）。表3 黄河科技学院近四学年本科生体质健康标准合格率统计表学年参加测试人数保健生数合格人数合格率（%）优秀人数优秀率（%）20061202151183399.72200616.69200712729101268599.81220717.34200813340121318698.85240818.054.2大力推广阳光体育活动为贯彻落实教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展“第二届全国亿万学生阳光体育与冬季长跑活动”的通知精神，我

26、校以2008年北京奥运会的成功举办为契机，推动全院师生积极参与体育锻炼，进一步提高我院学生体质健康水平，磨砺学生意志品质，培养集体主义情感，提高学生健康水平，掀起阳光体育运动新高潮。我校阳光体育运动以“阳光体育与祖国同行”为主题，以运动、健康、快乐为内容，充分展示与奥运精神同行的精神风貌。为加强“阳光体育活动”的领导，确保活动安全、健康、有效的开展，学校成立开展“阳光体育活动”领导小组。我校注重把冬季长跑活动与体育课、早操和第二课堂有机结合。每天两公里的长跑提高了学生的体能素质，提高了体育课的质量，同时体育课的体能测试也可以检测出学生的体能变化及长跑效果。为丰富学生的长跑形式，各系部充分发挥主

27、动性、积极性，组织了形式多样的体育比赛活动，如 “五公里冬季长跑比赛”、师生篮球赛、师生足球赛、跳绳比赛、呼啦圈比赛、拔河比赛等。通过比赛，同学们不仅检验了自己的运动成果，而且提高了班级的凝聚力，增强了学生的集体荣誉感。拥有健康的身体是学生健康生活、快乐学习的基础，阳光体育活动为学生素质发展提供了条件，同时也推动了学校的不断发展，现在，阳光体育活动已经成为我校学生工作的一项重要组成部分。通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让广大青少年学生深刻地认识到提高自身体质是一项长久之计,对每一名学生来讲

28、,参加阳光体育活动,不仅仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下坚实的基础,促进全民健康素质的提高，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄。为实现体育课程目标，我校将阳光体育纳入体育课程体系进行管理，包含课堂教学、有组织的课外体育锻炼校外（社会、野外）体育活动、专项训练、运动竞赛等，形成课内外、校内外有机联系的课程结构。课外体育协会锻炼：教师参与学生课外各体育协会（运动队）的技术指导，并组织校内的各项体育活动。协会（运动队）活动每周活动23次。专项队训练：各专项教师制定训练计划，对有兴趣、运动成绩好的学生每周进行3次训练。4.3

29、积极开展群众性体育竞赛活动成效显著学校一贯重视开展群众性体育竞赛活动。早在1993年学校还没有实施学历教育的时候，就专门租赁郑州铁路局体育场举行“迎奥运”田径运动会。学校每年举行田径运动会，已举行了13届春季运动会。运动会开幕式上举行大型团体操竞赛，包括团体健美操、太极拳、民族舞、广播体操、体育舞蹈等项目。这已成为河南高校体育运动会的一大特色，引起各界的良好反响。学校各级部门认真贯彻“健康第一”的指导思想，大力宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的体育理念。各院（系）认真执行早操制度，强调体育课内外一体化。充分发挥体育第二课堂的作用，通过课外活动和运动竞赛等形式，调动全校学生

30、积极主动地参加课外体育锻炼，养成良好的锻炼习惯。各学院之间、学院内各系及年级、班级之间的各类比赛此起彼伏，连续不断。学生踊跃参加课外体育文化活动，校园体育活动丰富多彩。学校现有羽毛球、轮滑、乒乓球、排球、体育舞蹈、武术、团体健美操、足球等体育社团，对于课外体育活动的开展发挥了积极的作用，黄河科技学院近四年体育比赛情况（见表4）。表4 黄河科技学院近四年体育比赛情况表年度综合性运动会单项比赛承担上级比赛2006第十届春季运动会2006“校庆杯”男子足球比赛2006“校庆杯”女子羽毛球比赛2006“校庆杯”篮球比赛2006“校庆杯”排球比赛2007第十一届春季运动会“校庆杯”男子足球比赛2007“

31、校庆杯”女子乒乓球比赛2007体育学院篮球联赛2007“阳光体育”团体操比赛2007“阳光体育”篮球比赛2007“阳光体育”排球比赛2007“阳光体育”冬季长跑比赛20082008年太极拳团体比赛2008“可口可乐杯”三人篮球赛2008“校庆杯”篮球比赛2008“校庆杯”排球比赛2008“校庆杯”男子足球比赛2008“校庆杯”羽毛球比赛2009第十二届春季运动会2009“校庆杯”篮球比赛2009“校庆杯”羽毛球比赛2009“校庆杯”排球比赛5.其他因素5.1发挥学术带头人的引领作用学校重视体育教师学术团队建设，发挥学术带头人的引领作用。实施导师负责制，协助、促进青年教师努力提高业务能力。为进一

32、步完成体育教学、科研工作。体育教师王正霞、王生有、金春霞先后荣获河南省级优秀教师称号。学校确定了郭仲才教授等3名教师为学校学术带头人和5名具有硕士学位的教学、科研骨干教师的学术队伍，有8名教师分别进入学校中青年骨干教师梯队。在学术带头人的带领下，教学骨干和相关教师教学、科研水平不断提高，完成了多项省、市级体育科研项目。初步形成了结构优化、梯队比较合理的学术队伍，数量和结构状况得到明显改观，为提高学术水平和教学质量提供了人才支撑。5.2体育科研成果丰硕我校始终把抓好科研和学术活动作为提高教师和教练员整体素质、搞好学院工作、提高教学质量的一件大事来抓。多年以来，我们坚持邀请知名专家学者来我院讲学、

33、派人参加各类学术交流活动，积极向各院校学习，进行一些科研课题的研究工作，并及时迅速地为教师提供各类选题指南和科研信息，定期举办科研论文报告会，对教师科研工作给予资助等办法，大大激发了教师参与科研学术活动的积极性，提高了教师的科研和学术水平。学校体育科学研究成绩卓有成效，体育教师近四年公开出版的教材、著作共 4部；累计在CN刊物发表专业学术论文120余篇，人均3.15篇；近四年承担科研课题 21项，其中省部级 4项、厅局级8项、校级6 项；获得省级及以上科研奖励3 项。这些成绩的取得，表明我校体育工作呈现出科研促教学的良好局面。5.3学校处于武术之乡、具有得天独厚的优势 河南是中华武术的发源地，

34、拥有数量众多的习武人口，生源多而广。嵩山少林武术、陈家沟太极拳都已经成为中国的武术品牌，地处武术之乡，对于招生和就业具有很多优势、便利条件。第四部分：存在问题与整改方向通过自评，在全面总结我校高水平运动队体育工作同时，认真查找工作中存在的差距和问题，尤其是对学校体育工作的建设、规划及整改，是十分必要的。今后一段时间内我们的努力方向是：1. 进一步加强教练员队伍建设。学校要进一步加快师资引进和培养力度，重点培养、引进专业带头人和中青年教学、训练骨干。2.进一步加大投入力度，扩建现有体育场馆设施，更换、添置体育器材设备，不断满足体育教学、训练、竞赛的需求。3. 深化体育教学改革，提高体育科学研究水平，构建更加符合我校特点的体育教学和训练、竞赛模式。虽然我们在高水平运动队建设工作中取得了一些成绩，对照科学发展观下的学校体育工作要求和我校转向内涵发展的新要求，体育工作还任重道远。我们决心在现有的基础上, 戒骄戒躁，开拓创新，继续加强师资队伍建设，不断深化教学改革，努力开创 “ 以学科建设为龙头，群体活动与运动竞赛、健身娱乐与体质监控、课内与课外、校内与校外相结合 ” 的多元化体育教育协调发展的新局面，为学校的进一步发展做出我们更大的贡献。