八年级物理上册物态及其变化同步练习题.docx

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1、八年级物理上册物态及其变化同步练习题一、单选题1.在对冰水混合物加热的过程中A. 冰的温度升高，水的温度保持不变 B. 冰的温度保持不变，水的温度升高C. 冰和水的温度都保持不变 D. 冰和水的温度同时升高2.自然界中水所发生物态变化的实例，需要放出热量的是A. 冰雪融化汇成溪流 B. 太阳升起薄雾散去 C. 路边小草上出现霜 D. 玻璃窗上冰花消失3.如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是A. 轻柔的雪是升华现象B. 凝重的霜是凝华现象C. 晶莹的露是熔化现象D. 飘渺的雾是汽化现象4.取两支同样的温度计，其中一支用浸有酒精的棉花包住了玻璃泡，将它们放在同一

2、环境中，则A. 包有棉花的温度计示数大 B. 包有棉花的温度计示数小C. 两支温度计的示数一样 D. 无法确定5.夏天，打开冰箱门时，门的附近会出现“白气”，而这些“白气”又会消失，在“白气”产生与消失的过程中，先后发生的物态变化是A. 升华 液化 B. 汽化 升华 C. 汽化 液化 D. 液化 汽化6.小明要将湿衣服尽快晾干，下列做法中错误的是A. 将湿衣服晾在背阴处 B. 将湿衣服晾在向阳处C. 放在洗衣机中烘干 D. 将湿衣服摊开晾在通风处7.下列说法正确的是A. 雾、露都是液化现象，需要吸热 B. 夏天吃冰棍解热是熔化现象，需要吸热C. 冬天人呼出的“白气”是汽化现象需要吸热 D. 衣

3、柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热8.下列物态变化中，在吸、放热的条件上与凝华要求相同的是A. 熔化、汽化 B. 液化、熔化 C. 凝固、液化 D. 凝固、汽化9.若用刚测过冰水混合物的温度计插入沸水中测水温，则温度计的液柱是A. 上升 B. 下降 C. 先上升后下降 D. 先下降后上升10.夏天，打开冰箱门，常可看到白雾其原因是A. 冰箱内原有的水蒸气 B. 冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C. 空气中的水蒸气降温形成的小冰晶 D. 空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴二、多选题11.下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是A. 加在饮料中的冰块逐渐变小熔化B. 冬天窗玻璃上会

4、出现冰花凝固C. 夏天晾在室内的湿衣服变干升华D. 水烧开时壶嘴出现“白气”液化12.下列说法正确的是A. 灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的熔点高B. 冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块低C. 水在凝固过程中不断放出热量，温度保持不变D. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象13.下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是A. 用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B. 冬天，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点C. 被100的水蒸气烫伤比100的水烫伤更严重，因为水蒸气的温度高D. 衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象三、填

5、空题14.居民使用的液化石油气，是在_温下，用_的方法把石油气液化后装在钢罐里的15.使气体液化的方式有_和_，液化的过程要_热16.下列几种现象霜的形成；樟脑丸变小；湖水结冰；雾的形成；雾在太阳出来后散去；冰封的河面消融。其中属于吸热的有_。17. 如图甲所示，戴眼镜的同学看不清锅内的食物，这是由于_在镜片上发生了_现象如果不去擦它，经过一段时间，这层雾自动消失，这是由于_；如图乙所示，金属块在冰箱中冷冻后取出表面有小水滴，擦干后又形成，这是由于_在金属块表面上发生了_现象18.北方的冬天，菜窖里放几桶水，可以利用水_使窖内温度不会太低，莱不致冻坏；有人说，融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因

6、为雪在熔化时温度保持在0不变，但是要_热雪从空气中_热，周围环境的温度_，所以化雪时更冷19.小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面那么夏天，小水珠附着在玻璃的_冬天，小水珠附着在玻璃的_（均选填“内表面”或“外表面”）20.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_现象，_很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟21.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象该物质_ 晶体（填“是”或“不是”），其熔化过程中内能_ （填

7、“增大”“减小”或“不 变”）22.如图所示是做“观察水沸腾”实验时的现象，通过现象可以判定水_(填“正在”或“没有”)沸腾；杯口冒出“白气”，这是水蒸气_(填物态变化名称)形成的。23.人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体_的规律来测量温度的某地蛇年的大年初一分别放在室内和室外的二支温度计，它们的示数如图甲、乙所示，其中图是室外的温度计_ ， 其示数是_24.向云层中投撒干冰进行人工降雨是缓解旱情的方法之一，被投撒到云层中的干冰很快升华为气体，并从周围_ （选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层中的水蒸气_ 为小水滴或_ 为小冰晶，下落而形成雨。（填物态变化名称）四、实验探究题25.在

8、做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）（1）除了图A、B中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的测量工具是_。 （2）甲、乙两组同学虽选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生，如上图_填“a”或“b”）所示。同时他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是烧杯中水的_不同。（填“质量或初温”） （3）若要适当缩短将水加热至沸腾的时间，可以采取的措施有（写两条）：_；_。 （4）丙组同学通过分析图象C，归纳出水沸腾时的特点是：_；_。26.在“探究晶体熔化和凝固

9、规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.（1）图中,海波的熔化过程是_段(用图中字母表示),此过程中海波_热(选填“吸”或“放”). （2）图中,海波在D点是_态,在G点是_态(均选填“固”或“液”). （3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘,用_的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是_的(选填“相同”或“不同”).27.不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎海波和碎石蜡研究物质的熔化过程为让碎海波和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎海波放到盛有热水烧杯中，把

10、碎蜡也放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图a所示（1）图b中的图象A是_ （填“海波”或“蜡”）的温度随时间变化的图象图c所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是_ （2）在海波和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波和蜡停止熔化将试管放回烧杯后，海波和蜡又继续熔化说明固体熔化过程需要_ （3）海波的熔点大约是_ ，在12min时，海波处于_ 状态（物态），海波熔化过程大约持续了_ 分钟（填“19”分钟或者“9”分钟） （4）课后有同学查表得到海波的熔点是48，与实验得到的数据有一定的区别，请至少写出一条造成这种情况的原因_五、综合题28.阅读短文，回答问题.汽车

11、防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高.为了确保安全，可用水循环进行冷却.实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）.在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015.考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高. （1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是_. A. 逐渐升高 B. 逐渐降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高（2）若某地常年最低气温为15，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_. A. 30% B. 40% C. 60% D. 90%（3）使用一段时间后，汽车水箱中的混合液会逐渐减少，主要是_（水/原液）蒸发了，与一开始相比，混合液的沸点_（升高/降低/不变）.