现代育儿教子实用心法 组图.doc
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1、现代育儿教子实用心法 组图防止宝宝乱发脾气的方法大哭大叫、遍地打滚、撕咬乱踢孩子发飙时,许多父母都束手无策。如果以暴制暴,父母也大发脾气,效果往往适得其反。怎么应对发脾气的宝宝呢?近日,美国“深度父母”网()刊出了专家的建议。如果孩子大喊大叫,甚至撕咬乱打,可以尝试以下办法:1.对他们给出简短有力的指令:“不要咬”、“别打”、“别踢”、“不要叫喊”。2.试着让孩子平 静下来。用安静的语调跟他说:“你可以生气,但是让我们来谈一谈,好好解决问题。当我们变得愤怒的时候,我们不可以乱打乱踢。”3.孩子越生气,你越要冷 静。如果孩子尖叫,你也又喊又打的话,只会让问题变得更糟。4.教孩子怎么宣泄情绪。孩子
2、之所以撕咬乱踢,是因为他找不到合适的发泄情绪的方法,你需要为 孩子做出榜样,让他知道除了愤怒的发泄方式之外,还有别的方法来解决问题。比如,学会用语言来表达自己的感受,向父母倾诉;比如听听音乐,做游戏来转移注 意力。如果孩子大哭大闹,可以尝试以下办法:1.解决生理需要。很多孩子大哭大闹是因为太累、太困,甚至太饿。所以,要先解决他们的生 理需要。2.紧紧拥抱或给他们空间。对许多孩子来说,给他们一个紧紧的拥抱,能让他们止住哭泣。但是有的孩子在哭泣时更需要有一点自己的空间,这时候,你 要满足他,表现出支持。3.一些小孩喜欢用大哭大闹来控制大人,特别是在公共场合。如果孩子在商店里发脾气,你应该表示出理解
3、,但态度一定要坚决,告诉 他:“我很抱歉你感到不高兴了,但是我不会给你买这个玩具的,我们现在要离开了。”你在做这一切的时候要保持镇定,这样一来,慢慢的孩子就知道大哭大闹不 管用了,以后会变得越来越安静。4.如果孩子自己慢慢学会了如何控制愤怒,那你就该花更多的时间教他怎么应用到生活的其他方面。要耐心,要持续。总有一 天,一切都会好起来。有些宝宝总是任性,稍有不顺心,不如意就乱发脾气,这是很让家长烦心的,生活中如何能防止宝宝乱发脾气呢,看看下面给出的几点建议!1、给予持续的鼓励3岁内的宝贝非常看重父母对自己的态度,因此,至少每1-2分钟表扬宝贝一次,往往能收到非常好的效果。每次带宝贝外出的时候,不
4、时地夸奖他一句,给他一个热烈的亲吻等等,这种正性的鼓励或者奖励会有效地提醒他,他做得不错,同时也在暗示他,他应该有什么样的行为,什么样的行为会收到鼓励。2、想好对策事先琢磨好相应的对策,是保证宝贝失去控制时尽快扭转局面的好办法。比如,如果宝贝在商场突然因为想要某个玩具而大发脾气,而这个玩具并不在父母计 划要购买的物品之列,那么,父母可以尽快带宝贝离开商场,等待他发脾气事件得到平息。这样处理,可以让宝贝明白,他这种发脾气的行为不会得到任何奖励。3、提供参与的机会让宝宝多参加大人的活动可以让宝宝有一种受重视的感觉,并且可以防止他因为无聊而失去控制。比如逛商场的时候,那些五彩缤纷的商品对宝贝来说会有
5、着 非常强的吸引力。抱着他,让他自己帮着到货架上拿商品,会带给他一种当家作主的感觉。如果不需要某件商品,可以给他讲解这些商品的特性,比如色彩、功用等 等,这些都可以极大地满足他的好奇心,吸引他的注意,让他在不断变化的活动中获得控制。4、冷处理对待宝贝冷处理是宝贝打破规则,失去控制的情况下非常有效的让一切恢复正常的方式。大多数的情况,宝贝在哭闹耍脾气是因为他想通过这种方式获得父母的注意。 这时候,不理睬他的行为是比较好的一种处理方式。比如,宝贝在商场里大发脾气,可以尽快将他带到一个比较安静的角落,不理睬他,让他独自待上一两分钟。如 果在饭店发脾气,可以将他坐的椅子背向大家,不理睬他。很多宝宝都会
6、有乱发脾气的时候,你一定觉得有时候还是挺可爱的呢。但是,如果经常爱发脾气就不是一个很好的习惯了吧,因此,如果发现自己的宝宝在性格这个方面有这样的缺点,就一定要引起重视,随着年纪的长大,那已经不再是普通的耍小性了。7岁前让孩子学规矩“没有规矩,不成方圆”,在生活的许多方面,父母既是孩子的榜样,又扮演着孩子面前的一堵墙,帮他们设立边界、修正行为偏差。孩子会把从父母身上 看到、学到的规矩,内化为他们自己的行为习惯。当孩子升入小学,开始真正的校园生活,哪些规则的建立能帮他们更好地适应学校生活、开始新的人生呢?这里向 父母们提出7个建议。举止文明。文明的举止是对每个人的最基本要求,包括不随地吐痰和便溺,
7、公共场所不大声喧哗、遵守交通规则、自觉排队、不为个人方便妨碍公共利益等。为孩子设立这一系列的规则,父母首先要时时检视自己的行为。分内的事必须做。大人要工作,小孩要上学,这既是大家的义务,也是分内之事。所以,不能不想上学就不去,不高兴就不参加集体活动,报了自己喜欢的兴趣班也不可以随意打退堂鼓。当孩子出现情绪波动和退却心理,父母应耐心找出原因,帮他们克服。遵守时间。合理的生活安排、规律的作息可以增强孩子的秩序感,树立时间观念,提高做事效率。但让孩子学会守时,并不是件容易的事。父母以身作则的同时,可以尝试把主动权交到孩子手里:“请你10分钟后关掉电视”、“再睡20分钟就得起床了”。自己的事自己做。如
8、果从小让孩子学着做事,7岁前孩子的自理能力已经不错了,比如自己穿衣洗漱、铺床叠被、收拾物品、制定简单的行动计划并执行。在孩子学会自理之前,父母要做的是放手,付出更多的时间指导并处理孩子暂时做不好造成的麻烦。尊重别人,不能任性。祖父母、父母、老师、同学,都是和孩子同样重要的个体,应该教育孩子在家尊敬长辈,不因长辈不满足自己的要求发火;在学校尊重老师、小朋友,不因利益冲突骂人、打人,做错事要向他人道歉。别人的东西不能拿。帮孩子建立物权意识,区分自我和他人的界限:别人的东西不能拿,自己的东西可以自己支配;对于公共物品,从哪里拿的要放回哪里,谁先拿到谁先使用,后来者必须等待;要征求所有者同意,才可以动
9、别人的东西,想要玩别人的玩具,自己先要学会分享。学会等待。从幼儿阶段,就应该让孩子学习等待,逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。比如吃完饭才可以看电视、周末才可以去游乐园。刚开始时可先等1 分钟,然后再增加到3分钟、5分钟父母用数数、语言描述(太阳再升起3次,就可以去游乐园了)等方式将等待时间形象化,孩子就比较容易接受。儿时的性格脾气会影响一生俗话说,三岁看大,七岁看老,儿时的性格脾气会影响一生。据英国每日邮报5月9日报道,英国爱丁堡大学的研究人员发现,孩子7岁时的数学和阅读技能会影响到他们今后是否能获得事业的成功。研究者选取了1.7万多人为对象,进行了长达50多年的跟踪调查。结果发现,如果
10、孩子在7岁左右时数学和阅读技能方面非常出众,那么他们在成年 后拥有较高的收入、较好的住房条件和较好的工作的可能性会明显增加。如果儿童在7岁时的阅读能力提高了一个档次,那么他们在42岁时的收入就会增加 5000英镑。即使将家庭环境、教育方式等因素考虑进来,这样的关联依然存在。爱而不露让孩子做到坚强现在的家庭养育孩子,多数都是孩子“受不了丁点委屈、吃不得一点苦”。下面五大形成“病因”帮父母们探寻出教育方法的问题,并对症开出“疗方”。要使孩子坚强家长做到爱而不露。病因之1 过分溺爱现在很多家长特别是老人,视独生子女为掌上明珠,样样事情都要依从他,久而久之,孩子就形成强烈的“以我为中心”的心态和任性的
11、性格。在这种环境中成长的宝宝,受不得一点的委屈和挫折,稍不顺心就会哭闹不停。家长方法:不轻易满足对于这些任性的孩子,家长的态度最重要。当孩子在受挫后哭闹时,家长要保持平静的心态,听到哭声切不可心烦、焦躁、不知所措,不要被孩子的眼泪攻势所击 败。要让孩子懂得靠哭是不能最终解决问题,当孩子有了无论怎么哭也不能达到目的的体验后,就会学乖听话,停止哭闹。要纠正孩子的不良习惯,家长先改变育儿 观念,并且全家一致。具体行动上的改变是:家长不要把注意力过于集中在孩子身上,溺爱只会强化孩子的自我意识;父母对孩子的要求应当始终保持 理智,不要为了赢得孩子的欢心而提供过于丰富的物质;延迟满足孩子的愿望、通过努力实
12、现的愿望会使孩子感到更满足。日常生活中,鼓励孩子自己动手去实现某 些需要;给孩子找些有教育意义的故事,对孩子进行正确的引导。病因之2 过分夸奖赏识教育可以培养孩子的自信心,但如果过分赏识,就会让孩子变得自负,上得去,下不来。一旦遇到强手、被击败的话,很容易导致郁闷、丧失自信而变得自卑。家长方法:适度表扬和批评结合在孩子做出一些实实在在的事情时,家长要适时给予表扬,同时指出孩子存在的不足,激励他下一次做得更好。当孩子的热情能因分享和肯定转化为自尊、自信 时,对其一生都将有重要的意义。当然,也不能光让孩子听好话,当他们做错事时还要进行合理批评。有些家长特别怕孩子哭,在孩子做出过分或违反规则的事时,
13、 也不批评孩子,造成孩子受不得一点委屈,别人稍说不是就哭闹。虽然孩子当时心里会难受,但这种心理承受能力的培养是必要的。家长要让孩子明白,人无完人, 接受批评也很正常的。要注意的是,在批评时要对事不对人,先严肃地告诉孩子,爸爸妈妈对他们所犯的错误的感觉,然后默默地望着孩子片刻,最后说,“你是个好孩子,只是所作所为不好”,最后紧紧拥抱孩子。这一连串的过程在一分钟内完成。病因之3 总想孩子赢有些家长不愿意看到孩子失败,和孩子下棋、玩扑克、游戏、竞赛时,总是想尽办法让孩子赢。其实,这样做只会使孩子变得只能赢不能输,对日后的成长没有帮助。家长方法:有意设些小难题孩子由于受到能力、技巧、经验等方面的限制,
14、很容易遇到困难,而其自身控制情绪的能力还不强,稍遇到困难就会显得焦躁。但家长切不可因此过分心疼孩子, 不妨放开手脚,给孩子锻炼的机会。孩子摔倒了鼓励他自己爬起来,对挑食、偏食、厌食的孩子,不防饿他一两顿,要玩具自己去拿,衣服、裤子自己穿,别把他生 活中的障碍清除得干干净净。甚至在日常生活中,家长可以有意设置些小难题,引导孩子去解决。比如,在孩子学会爬的时候,就可以刻意地设置一些障碍物,让孩 子去跨越。孩子失败了,家长不要为孩子找各种借口,而是引导孩子找失败的原因和成功的方法,借此培养孩子克服困难的勇气。当然,家长自身还要做好表率,要让孩子看到自己面对困难和挫折时没有逃避和退缩,在参加各种活动或
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