浙教版科学八年级上册-第一章--水和水溶液--单元练习题-含答案.doc

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1、第一章 水和水溶液 单元练习题1. 水资源是一种非常重要的自然资源，下列有关水资源叙述有误的是() A从空间分布看，我国水资源总体呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点 B从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点 C我国各地修建了许多的水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题 D水资源的污染和浪费，使我国水资源短缺的状况更加突出 2. 水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法错误的是() A随手关闭水龙头 B往河流里倾倒垃圾 C农业上采用滴灌技术 D工业废水经处理达标后排放 3. 如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是() A

2、在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性 B反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21 C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃 D由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的 4. 下列物质加入水中，能形成溶液的是() A泥土B植物油 C牛奶D食盐5. 下列有关溶液的说法，正确的是() A溶液一定是混合物 B溶剂一定是水 C溶质一定是固体 D溶液一定是无色 6. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是() At1时，甲、乙两物质的溶解度相等 B乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度 Ct2 时，乙的饱和溶液降温至t1

3、 ，乙溶液变为不饱和溶液 Dt2 时，甲物质的饱和溶液降温至t1 ，溶液中溶质质量一定不变 7. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是() A甲的溶解度大于乙的溶解度 Bt2 时，甲物质的溶解度是50 Ct1 时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等 D当乙中含有少量甲时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯乙 8. 某同学欲配制50 g 5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是() A用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B用500 mL的烧杯量取所需要的水 C用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5 g D氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度9. 有10

4、0 g10%的盐酸溶液，要使其溶质的质量分数增大一倍，应采取的方法是() A把溶液的量倒掉一半 B溶质的质量增大一倍 C将100 g 10%的盐酸与200 g 25%的盐酸混合 D蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半 10. 配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是() 将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量撒出用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数溶解过程中未用玻璃棒搅拌盛装生理盐水的试剂管用水润洗后未干燥 A仅 B仅 C仅 D仅 11. 在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是() 12. 下列实验操作正确的是() A制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中 B过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的

5、一边 C蒸发结晶时，不需要用到玻璃棒 D在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干 13. 下列是水循环中的几个环节。“百川归海”描述的是() A蒸发 B蒸腾 C降水 D径流14我国水资源时空分布特点是() A东少西多 B春夏少，秋冬多 C南少北多 D夏秋多，冬春少 15. 中华人民共和国水法中明确提出建设节水型社会，要求在生产和生活中节约用水，防治水污染。下列做法不符合这一要求的是() A种植耐旱、耗水量少的农作物 B工业污水处理，达标排放 C生活用水一水多用 D大量使用洗涤剂和清洁剂 16. 20 时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其

6、充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是() A两烧杯中的溶液质量相等 B20 时两者的溶解度相等 C氯化钠溶液一定是饱和溶液 D蔗糖溶液一定是饱和溶液 17. 一杯70 的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)。若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比() A由饱和溶液变为不饱和溶液 B溶质质量不变 C溶液质量不变 D溶质的质量分数减小 18. 下表是不同温度时硝酸钾的溶解度，下列有关说法正确的是() 温度/020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 B20 时，100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大 C4

7、0 时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克 D100 时水中溶解的硝酸钾一定比80 时水中溶解的硝酸钾多 19. 如图为配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是()选项 操作 目的 A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费 B 天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸 保证称取的食盐质量更准确 C 用50 mL量筒替代天平量取所需的水 更加简便 D 溶解时用玻璃棒搅拌 增加食盐的溶解能力 20. 水的物理性质是无色、无味，常温下是_；在标准大气压下，沸点是_，凝固点是_。在_时，水的密度最大。21. 日常生活中最常用的溶剂是_。此外，常用的

8、溶剂还有_、_、_等。 22. 在一定温度下，在一定量的溶剂里_的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里_的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 23. 在一定_下，某物质在_克溶剂里达到_状态时所溶解的_为该物质在这种溶剂里的溶解度。24. 进行有关溶液的稀释(或浓缩)的计算时，分析的关键是稀释(或浓缩)前后_不变。25. 20 时，向3个盛有50克水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充分溶解。根据下表实验数据回答。 实验编号 A B C 加入氯化钠的质量(克) 9 18 27 溶液质量(克) 59 68 68 (1)实验所得3杯溶液中，属于不饱和溶液的是_(

9、选填编号)。 (2)若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需加水_克。 26. 某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。 (1)A组实验有：过滤含泥沙的食盐水；蒸发氯化钠溶液获得晶体；用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要如下器材： 则他抽到的实验是_(选填序号)。 (2)乙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50克10%的氯化钠溶液。为完成该实验，他应称取固体氯化钠_克。 27. 在室温条件下，对100 mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作： (1)最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是_。 (

10、2)乙溶液在加50 mL水的过程中，下列这些量逐渐减小的是_。 溶解度溶质质量分数溶剂的质量溶液的密度 28. 水在一定条件下可以发生化学反应，化学方程式：2H2O=2H2O2，根据所给信息，请回答下列问题： (1)实验中，产生气体的体积之比约为_ 。 (2)当水分子分解时，生成氢原子和_，每两个氢原子结合成一个_，每_结合成一个氧分子。 (3)在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成_份质量的氢气。 29. 如图是a、b、c三种物质的溶解度随温度变化的曲线，请回答下列问题： (1)将t2 时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。 (2)t1时

11、，将盛有某饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向烧杯中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，则该饱和溶液是_(选填“a”“b”或“c”)溶液。 30. 如图，一木块漂浮于50 的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生如图所示的变化，由此推出温度的改变方式为_(选填“升温”或“降温”)。随温度的改变，硝酸钾溶液的溶质的质量分数将_(选填“不变”“增大”或“减小”)。参考答案：119 CBCDA ACCCC BBDDD CDAC20. 液态 100 0 421. 水 酒精 汽油 香蕉水 22. 不能继续溶解某种溶质 还能继续溶解某种溶质 23. 温度 100 饱和 质量(克) 24. 溶质的质量 25. (1) A(2) 94126. (1) (2) 527. (1) 甲 (2) 28. (1) 21 (2) 氧原子 氢分子 两个氧原子 (3) 2/9 29. (1) bac (2) c 30. 降温 减小