沪科版八年级物理全一册基础练习题科学探究摩擦力.docx

《沪科版八年级物理全一册基础练习题科学探究摩擦力.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八年级物理全一册基础练习题科学探究摩擦力.docx（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、科学探究：摩擦力基础练习1如图所示，下列实例中有一项的摩擦和其他三项不同的是（）A旱冰鞋装有轮子B人在行走C轴承中安装钢珠D汽车上安装轮子2摩擦与我们的生活息息相关。假如没有摩擦，下列现象可能发生的是（）A人可以正常走路B老师能用粉笔在黑板上写字C火柴头可以划燃D自行车刹车失灵3小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（）Aa图中木块受到的滑动摩擦力最大Bb图中木块受到的滑动摩擦力最大Cc图中木块受到的滑动摩擦力最大Db、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等4下列有

2、关摩擦力的说法中正确的是（）A只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力C摩擦力总是与物体的运动方向相反D摩擦力总是有害的5雪橇在雪地上滑行时，它受到的摩擦力方向是（）A垂直于雪地向下B跟雪橇的运动方向相同C垂直于雪地向上D跟雪橇的运动方向相反6小明同学拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，如图甲、乙、丙所示，下列说法正确的是（）A比较甲、乙两图实验情景，可知滑动摩擦力的大小跟物体的重力有关B如果不计空气阻力，乙图中砝码与物体之间没有摩擦C比较乙、丙两图实验情景，可知滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D该实验是利用了力的作用是相互的知识测出摩

3、擦力的大小7图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验。在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数 （选填“大于”、“等于”、“小于”）物块所受的摩擦力大小。取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）8汽车上的机器在运转时，部件之间要产生摩擦。这种摩擦会白白消耗动力，而使机器磨圾，所以汽车通常要加上润滑油（即机油），这样做的目的是为了 摩擦。（选填“增大”或“减小”）9许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下用 代替滑动的方法来 摩擦力。（“增大”或“减小”）10现有一瓶

4、矿泉水，瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 摩擦（选填“增大或“减小”），用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的摩擦力方向是 。（选填“竖直向上”或“竖直向下”）11如图所示，桌面上有两只空啤酒瓶，一只竖直放在桌面上，另一只放倒后平放在桌面上。用力对着它们吹气，会发现：能吹动右侧的啤酒瓶，但不能吹动左侧的啤酒瓶。这表明在压力相同的条件下， 。12寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难拧开，这是因为杯内气体压力差增大，增大了盖与杯之间的 。13墙壁上的壁虎，缓慢向上爬行，使壁虎向上爬行的力的施力物体是 （壁虎/墙壁）。14人沿水平方向推箱子匀速前进，请用

5、力的示意图法分别画出箱子和人的后脚受到的摩擦力。15在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，为了用弹簧测力计测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉物体，并使物体在水平桌面上作 ，目的是 。某同学用弹簧测力计拉着同一木块在同一水平面上正确做了如图所示实验后，发现F1F2，可以得到结论： 。答案和解析1【解答】解：A、旱冰鞋依靠下方的轮子在冰面上滚动前进，轮子与冰面间的摩擦属于滚动摩擦；B、人正常行走过程中，脚底与地面的摩擦属于静摩擦；C、钢珠在轴承中能够自由滚动，钢珠与轴承之间的摩擦属于滚动摩擦；D、汽车依靠下方的轮胎在路面上滚动前进，轮胎与地面间的摩擦属于滚动摩擦。故选：B。2【解答】

6、解：A、人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力，当摩擦力消失，人将无法走路，故B选项说法正确，故A错误；B、老师在黑板上写字也是依靠粉笔与黑板的摩擦力，摩擦力消失时，是无法用粉笔在黑板上写字的，故B错误；C、火柴头是依靠摩擦力将其划燃的，当摩擦力消失，火柴头是无法划燃的，故C错误；D、自行车的刹车也是利用摩擦力使车停下来的，当摩擦力消失后，自行车的刹车将失灵，故D正确。故选：D。3【解答】解：影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；由图可知，bc中接触面相同，b的压力大，则b中受到的摩擦力大，ab中，压力相同，a的接触面粗糙，则a中受到的摩

7、擦力要大一些，故a中的摩擦力是最大的；故C正确。故选：A。4【解答】解：AB、摩擦力产生的条件是：两个物体相互接触挤压，且有一个相对运动的趋势，故A正确，B错误；C、滑动摩擦力阻碍相对运动，与物体相对运动的方向相反，有时会和物体的运动方向相同，故C错误；D、有些摩擦对人们有益，例如人走路时，鞋底和地面之间的摩擦，自行车的车把和手之间的摩擦等等都是有益摩擦，故D错误。故选：A。5【解答】解：雪橇在雪地上滑行时，它受到的摩擦力方向跟雪橇的运动方向相反。故选：D。6【解答】解：A、由图甲、乙所示实验可知，在接触面粗糙程度一定时，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大，不能得出摩擦力与物体重力的关系，故A错

8、误；B、小明同学拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，乙图中砝码与物体之间没有相对运动趋势，没有摩擦，故B正确；C、由图示乙、丙所示实验可知，两实验中物体间的压力不同、物体间基础面的粗糙程度不同，即没有控制变量，无法得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，故C错误；D、实验中拉着物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，应用平衡条件可知，摩擦力等于拉力，应用了二力平衡的知识，故D错误；故选：B。7【解答】解：用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，则物块受到的拉力与摩擦力平衡，测力计的示数等于物块所受的摩擦力大小；取下砝码，物块对水平桌面的压力变小，摩擦力变小，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹

9、簧测力计的示数将变小。故答案为：等于；变小。8【解答】解：实汽车通常要加上润滑油（即机油），这是通过使接触面脱离来减小摩擦的。故答案为：减小。9【解答】解：在压力相同的情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦，所以，为了减小摩擦许多机器的轴上都装了滚动轴承。故答案为：滚动；减小。10【解答】解：（1）瓶盖上有竖纹这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。（2）瓶子握在手中，手和瓶子之间产生静摩擦力，瓶子静止在手中，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力的作用，两个力是平衡力，大小相等，方向相反。故答案为：增大；竖直向上。11【解答】解：能吹动右侧的啤酒瓶，属于滚动摩擦；不能吹动

10、左侧的啤酒瓶，属于滑动摩擦；说明了相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦。故答案为：滚动摩擦力比滑动摩擦力小。12【解答】解：杯中的开水与外界进行热传递，温度降低，杯内的水蒸气遇冷液化为水，杯内气体由于与外界发生热传递，温度降低，而气体体积不变，从而杯内气体压强变小，小于杯外大气压，使杯内外气体产生压力差，随杯内气体温度降低，压力差越来越大，从而增大了盖与杯之间的摩擦力。故答案为：摩擦力。13【解答】解：壁虎在竖直的墙壁上爬行，受到竖直向下的重力，因此壁虎有向下滑动的趋势，但是掉不下来是由于受到了墙壁给它的竖直向上的摩擦力。故答案为：墙壁。14【解答】解：人水平向左推箱子，所以箱子受到的摩擦力水平向

11、右，用f表示；人用力时，脚向后蹬地，地面给脚一个向前的摩擦力，所以后脚受到的摩擦力水平向左，用f表示。如图所示。15【解答】解：（1）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，为了用弹簧测力计测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉物体，并使物体在水平桌面上作匀速直线运动，此时物体受到的拉力与受到摩擦力为一对平衡力，测力计示数等于摩擦力大小；（2）某同学用弹簧测力计拉着同一木块在同一水平面上正确做了如图所示实验后，因接触面粗糙程度相同，第2个图中压力大，发现F1F2，可以得到结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。故答案为：匀速直线运动；测力计示数等于摩擦力大小；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。