北师大版八年级下册物理-第九章-机械和功-练习题.docx

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1、北师大版八年级下册物理 第九章 机械和功 练习题一、单选题1.在图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）A.翘棒B.镊子C.铡刀D.开瓶器2.如图所示，用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m，若动滑轮重20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是（）A.绳子自由端向上移动了4mB.拉力F的功率为90WC.拉力F为90ND.滑轮组的机械效率为80%3.下列常用的工具中，都属于省力机械的是 （ ） A.钓鱼竿，动滑轮B.瓶盖起子，起钉子的羊角锤C.剪铁皮的剪刀，缝纫机踏板D.扫地用的大扫帚，剪铁丝的老虎钳4.图中杠杆在A端受力F，能表示力F的力臂的是（ ） A.O

2、A段B.AC段C.OC段D.OB段5.如图所示的几个工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ） A.起子B.筷子C.手推车D.撬棒6.使用机械的好处是（）A.一定省力B.一定省距离C.一定省功D.都不对7.一个小球受到力的作用，同时又前进了一段距离则（ ） A.作用力对小球一定做了功B.作用力对小球可能做了功C.作用力对小球一定没有做功D.以上说法都不对8.一列时速为200km/h的列车从荆门站驶出，在平直轨道上匀速行驶100km，在运行过程中的机车牵引功率为4800kW。则该列火车在这段时间内所做的功、机车受到的阻力分别是（ ） A.8.64109J 4.8104NB.8.64109J 8.6

3、4104NC.4.8109J 4.8104ND.4.8109J 8.64104N二、多选题9.工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将200N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为80N则下面说法中正确的是（ ）A.工人所做有用功是400JB.工人所做的总功是480JC.滑轮组的机械效为62.5%D.工人做功的功率是48W10.小明是兴化市的一名初二学生，下列估测不合理的是（ ） A.小明游泳时受到的浮力约 500NB.小明将两个鸡蛋从地上举过头顶，对鸡蛋做功约 1JC.小明正常爬楼的功率约 20WD.小明食指指甲受到的大气压力约为 10N11.用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内

4、匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A.做有用功是800J B.拉力F的功率是80WC.绳子自由端被拉下3mD.滑轮组的机械效率是80%三、填空题12.因为_功总小于_功，所以机械效率总小于1提高机械效率的途径是减小_功滑轮组的机械效率越高，说明额外功在总功中所占的比例_（填：“越大”或“越小”） 13.如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼，两种方式所做的总功为W总甲、W总乙 ， 机械效率为甲、乙 若不计绳重及摩擦，则有下列关系：W总甲_W总乙 ， 甲_乙 （选填“”、“=”或“”）14.工人站在地面上，用定滑轮将27kg的

5、物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是_若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是_N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是_J，定滑轮的机械效率是_（g取10N/kg） 15.如图所示，用平行于斜面的拉力 ，将重为 的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端斜面长 若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力 为_ ；若斜面的机械效率为 ，则此时物体与斜面间的摩擦力为_N16.如图所示，挖土机和人同时挖土，挖土机和人相比，_做功快，_的功率大。四、解答题17.什么是功率？物理学中用它来表示什么？其国际单位是什么？ 五、实验探究题18.小军用图甲中的实验装置探究“杠杆的平衡条件”请按要求完成下列问题：

6、 （1）他将杠杆安装在支架上如图甲所示，发现杠杆右端下沉，则应将杠杆右侧的平衡螺母向_调（选填“左”或“右”），才能使杠杆在水平位置平衡 （2）将杠杆调平衡后，他用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉如图乙所示，此时弹簧测力计的示数为_N，若要杠杆在水平位置平衡，则悬挂在A处的钩码总质量为_kg（g取10N/kg） （3）当他施加在杠杆C处的拉力大小不变，方向改变时，则应_（选填“增大”或“减小”）悬挂在A处的钩码总质量，杠杆才能在水平位置保持平衡 19.（2017衡阳）小张在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个 （1）实验前，

7、将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，如图所示，此时应把杠杆左端的平衡螺母向_（选填“左”成“右”）调节； （2）小张将实验数据记录在表中： 次数动力/N动力臂/cm阻力/N 阻力臂/cm11I02521.550.51532I51.5表格中空缺的实验数据“”是_（3）小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了_（只有一个正确答案，选填答案序号） 减小摩擦 多次测量取平均值减小误差使每组数据更准确 获取多组实验数据归纳出物理规律六、综合题20.如图是某校体育器械进行臂力训练的示意图，运动员通过拉力F的作用下来提升配重，以达到锻炼臂力的目的在一次训练时，运动员加配重的质量为30kg，拉力F的作用下

8、，配重在5s的时间里，匀速竖直上升了50cm在这个过程中，动滑轮提升配重所做的有用功为W有 ， 运动员对绳子的拉力F做功的功率为 40W忽略绳重和摩擦（g取10N/kg）. 求：（1）在此次训练中运动员对绳子的拉力F的大小； （2）动滑轮的重力 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】B 二、多选题9.【答案】A,B,D 10.【答案】B,C,D 11.【答案】A,D 三、填空题12.【答案】有用；总；额外；越小 13.【答案】；14.【答案】改变施力方向；270；2700J；90% 15

9、.【答案】1；0.25 16.【答案】挖土机；挖土机 四、解答题17.【答案】答：物体在单位时间内做的功叫做功率；物理学中用功率表示物体做功的快慢；功率的国际单位是瓦特，用符号W表示 五、实验探究题18.【答案】（1）左（2）3；0.2（3）减小 19.【答案】（1）右（2）20（3） 六、综合题20.【答案】（1）解：由图知，使用的滑轮组是两定、一动， 承担物重的绳子股数n=2，拉力端移动的距离：s=2h=250cm=100cm=1m，拉力端移动的速度：v= = =0.2m/s，拉力做功功率P= = =Fv，则拉力F= = =200N（2）解：）配重重力G=mg=30kg10N/kg=300N， 忽略绳重和摩擦，拉力F= （G+G轮），则动滑轮重力：G轮=2FG=2200N300N=100N