初中化学方程式及其相关知识点总结.docx
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1、初中化学方程式及其相关知识点总结1澄清石灰水中通入二氧化碳气体Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O现象:石灰水由澄清变浑浊。相关知识点:这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。点燃2镁带在空气中燃烧2MgO(化合)2Mg + O2现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末。相关知识点:这个反应中,镁元素从游离态转变成化合态。3水通电分解(或水的电解)通电 2H2O 2H2 + O2 (分解)现象:正极、负极有大量的气泡产生相关知识点:(1)正极产生氧气,负极产生氢气;(2)氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8。4生石灰和水反应 CaO + H2O Ca(OH)2(化合)现象
2、:产生大量热相关知识点:(1)最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液,俗称澄清石灰水;(2)在其中滴入无色酚酞,酚酞会变成红色;(3)生石灰是氧化钙,熟石灰是氢氧化钙。5二氧化碳和水反应CO 2+ H2O H2CO3(化合)相关知识点:(1)在其中滴入紫色石蕊,石蕊会变成红色;(2)给生成的溶液加热,红色又变为紫色。H2CO3 CO 2 + H2O加热6铜粉在空气中受热 2Cu + O2 2CuO(化合)现象:红色物质逐渐变成黑色粉末相关知识点:通过这个方法可以制取氧化铜。7实验室用氯酸钾制取氧气(或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物)MnO2 2KClO3 2KCl + 3O2( 分解)相关知识点:(
3、1)二氧化锰在其中作为催化剂,加快反应速率;(2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变; (3)反应完全后,试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,进行分离的方法是:溶解、过滤、蒸发。(4)用氯酸钾制取氧气采取的装置是固固加热型,试管口应略向下倾斜,铁试管夹夹到离管口1/3处,导管不能深入试管太深。(5)收集:O2 难溶于水,密度大于空气,可用排水集气法或向上排空气法(6)检验:用带火星的木条放到瓶中其是否复燃(7)验满:用带火星的木条放到瓶口看是否复燃。8 实验室用双氧水制取氧气 MnO2 2H2O2 2 H2O + O2( 分解)相关知识点:(1)二氧化锰在其中作为催化剂,加
4、快反应速率;(2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变; (3)用双氧水制取氧气采取的装置是固液不加热型,长颈漏斗应深入液面以下,防止氧气逃逸。点燃9木炭在空气(或氧气)中燃烧 C + O2 CO2(化合) 现象:在空气中是发出红光,在氧气中是发出白光;相关知识点:反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。10硫在空气(或氧气)中燃烧点燃 S + O2 SO2(化合)现象:在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰。相关知识点:反应后的产物可用紫色的石蕊来检验(紫色变成红色)点燃11铁丝在氧气中燃烧 3Fe + 2O2 Fe3O4( 化合)现象:剧烈燃烧,火星四射,
5、生成一种黑色固体相关知识点:在做此实验时,应先在集气瓶中放少量水或铺一层细砂,目的是防止集气瓶爆裂。点燃12磷在空气中燃烧 4P + 5O2 2P2O5(化合)现象:产生大量而浓厚的白烟。相关知识点:烟是固体小颗粒;雾是液体小颗粒。点燃13 氢气在空气中燃烧 2H2 + O2 2H 2O(化合)现象:产生淡蓝色的火焰。相关知识点:(1)氢气是一种常见的还原剂;(2)点燃前,一定要检验它的纯度。高温14木炭和氧化铜高温反应 C + 2CuO 2Cu + CO2(置换)现象:黑色粉末逐渐变为红色,澄清石灰水变浑浊。相关知识点:还原剂:木炭;氧化剂:氧化铜加热15氢气还原氧化铜 H2 + CuO C
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