《电子EDA技术》课程整体设计方案.doc

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1、电子EDA技术课程设计方案2011 2012学年度 第 二 学期教 学 系 部 汽车与机电工程学院 教 研 室 应用电子技术 课 程 名 称 电子EDA技术 专 业 班 级 主 讲 教 师 使 用 教 材 电子EDA技术 教 务 处 制电子EDA技术课程整体设计方案一、课程基本信息课程名称：电子EDA技术 学 时：96授课对象：09电子信息工程 学 分：5前导课程：电子线路分析与制作 后续课程：单片机等课程编码：22050001 课程性质：职业素养课二、课程定位本课程是电子信息工程专业的职业素养课程，是实践性很强的课程。本课程的任务：使学生掌握现代移动基站主设备的基本原理与构成和技术以及维护知

2、识、了解运营商或不同地区采用设备的不同，达到能运用所学建立通信基站并维护之目的。为学习后续专业课程准备必要的知识，并为从事通信设备的生产基站建设与维护，培养应用职业岗位能力和职业素质养成起到主要支撑作用。三、课程设计（一）课程目标1、能力目标（1）专业能力：能够正确掌握GSM系统和GSM网络结构，GSM系统中的信令和协议；能掌握基站机房的基本配置；掌握天馈系统，基站主设备，直放站和室内分布系统，传输设备，通信电源设备以及基站动力与环境监控和基站建设维护规范。（2）方法能力：具有自学能力；具有逻辑思维、分析问题和解决问题的能力；具有吸收新技术和知识的能力；具有创新意识。（3）社会能力：具有良好的

3、职业道德能力；具有团队意识和合作能力；具有较强的与人沟通和交流的能力。2、知识目标（1）掌握移动通信的工作方式和网络结构以及系统中接口；（2）掌握移动通信的关键技术，了解无线电波的传播方式以及天线和馈线的基本结构和特点；（3）掌握Motorola、ALCATEL、NOKIA等主要品牌主设备的结构、功能技术指标。（4）掌握SDH和其他传输设备的基本结构特点和技术指标；（5）对通信电源设备的结构、地位、工作原理有比较系统的了解（6）对基站环境监控的方法措施，基站建设维护规范有比较系统的了解。（二）课程内容设计编号课程单元(学习情境)、学时学习单元（子情境）学时1GSM系统1 GSM系统的网络结构和

4、特殊技术82 GSM信令与协议42天馈系统1无线电波的基础知识42基站天馈系统103 天线的安装与维护 43基站主设备1 Motorola基站主设备的认知122 ALCATEL基站主设备的认知123 NOKIA基站主设备的认知124传输设备与直放站1 功率设计与传播模型分析42 常用设备简介63传输设备简介45基站动力与环境监控1 开关电源组成与蓄电池认知62 汽油发电机认知63 监控系统认知64 基站建设维护规范4（三）教学模式和方法设计1、本课程以项目导向教学模式为主线，以随州联通公司机房为依托实现真实工作情境、教室一体化，突出情境性原则与科学性原则并重的职业教育教学理念。2、结合电子信息

5、工程专业学生特点，基于行动导向，根据每个项目的内容特点，有针对性的灵活采用案例教学法、仿真教学法、启发引导方法等。重点讲解课程中的重点、难点，分析方法和思路。培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；给学生以充分的思考时间与空间，必要时进行课堂讨论，以充分调动学生的学习主动性和积极性。（1）案例教学。案例教学是以学习性任务中的某一个项目为对象，在教师的讲解下，加深学生对相关知识的理解。（2）仿真教学。仿真教学法是采用计算机仿真软件对本课程进行仿真。（3）启发引导。启发引导方法是以学习性任务中的某个项目为对象，在教师的启发下，让学生展开思考、讨论。（四）能力（技能）训练项目设计学习单元（子情境

6、）能力训练项目名称拟实现的能力目标相关知识训练方式手段及步骤结果（可展示）GSM系统GSM系统的网络结构和特殊技术掌握移动通信的工作方式和主要干扰以及切换位置登记、漫游、跟踪交换技术，蜂窝网结构；掌握GSM网络结构。双工和准双工、频分多址、时分多址、码分多址等多址技术，移动网络子系统和交换中心、归属地用户位置寄存器、访问用户位置寄存器、鉴权中心、设备识别寄存器、信道、分级帧结构、频率复用、跳频等教师组织、启发、学生参观认知学生讨论；教师通过口头考核建立总体印象GSM信令与协议掌握NO.7信令系统和GSM的信令与协议，建立起基站机房的基本配置概念No.7信令系统和层次结构、GSM网络接口与协议，

7、BSS有关的信令链路及其基站的信令三层结构和基站的基本配置布局教师组织、启发、讲解，学生参观、学生讨论；计算机模拟能展示自己规划基站的配置布局图天馈系统无线电波的基础知识掌握无线电波传播的方式，超短波的传播特点。横波、纵波、波速、波长、极化、视距传播、多径传播、绕射传播、衰减等教师组织、启发、学生讨论知识检测基站天馈系统掌握天线的功能特点、类别的技术指标以及天线的而为方向图以及增益和极化、带宽、输入阻抗，天线的有效发射功率和控制天馈系统的概念，天线的方向性，波束宽度，旁瓣，天线的增益及其控制，极化的选择，输入阻抗及其带宽的控制，天线辐射功率的控制和零点填充及馈线的种类和链接，雷电防火方位角、附

8、仰角对覆盖的影响教师组织、启发、学生讨论，学生动手做实验；教师验收实验结果制作一个简易天线天线的安装与维护掌握天线安装规范，天线支架安装规范和天线安装注意事项，正确掌握防雷措施和天线高度、角度的调整国家天线安装规范和天线支架及天线安装注意的问题，仰俯角、方向角天线位置调整方法，天馈线的保养和维护技术教师组织、启发、学生讨论；教师组织学生参观观摩天线基站主设备Motorola基站主设备的认知掌握Motorola的品牌机性能指标和它的几种主机类型及其载频M-cell 6、Horizon、Horizon II型基站主设备的基本配置和主频技术参数主要特点及供电机制，数字模块及配置，射频组件，教师组织、

9、启发、学生讨论；教师组织学生实地参观建立起主设备的基本概念ALCATEL基站主设备的认知掌握ALCATEL主设备性能指标和它的几种主机类型及其载频EVOLIUM、A910基站主设备的基本配置和主频技术参数主要特点及供电机制，数字模块及配置，射频组件，教师组织、启发、学生讨论，教师组织学生实地参观建立起主设备的基本概念NOKIA基站主设备的认知掌握NOKIA基站主设备性能指标和它的几种主机类型及其载频DE21、DE34/DF34、UltraSiteEDGE基站主设备的基本配置和主频技术参数主要特点及供电机制，数字模块及配置，射频组件，教师组织、启发、学生讨论，教师组织学生实地参观建立起主设备的基

10、本概念传输设备与直放站功率设计与传播模型分析掌握传输网基础，功率设计与传播模型直放站和室内分布系统，设计覆盖范围和天线分布系统及功率传播模型，信号性能分析以及常用器件和有源分布系统，室内无线接入、光纤分布系统，室内无线直放站系统教师组织、启发、学生讨论，学生参观建立感性和理性概念常用设备简介掌握M-4000B-C1 、M-400B-C2干线放大器的性能、基础参数以及光纤、无线分布系统有源器件、无源器件、功分器、耦合器、合路器和双工器以及干放系统特性，上、下行隔离度，ATT、ALC、SAW等技术教师组织、启发、学生讨论，学生参观建立感性和理性概念传输设备简介掌握烽火、华为、朗讯等多种传输设备的结

11、构、组成和维护SDH块状帧结构、字节间插，同步复用、映射、指针定位校准、开销字节、PDF、ODF、电源线缆、布线和标记，光功率计、2M误码仪等教师组织、启发、学生讨论，学生参观建立感性和理性概念基站动力与环境监控开关电源组成与蓄电池认知掌握电源在通信中的地位，通信的组成及电源的工作原理，铅酸蓄电池的结构、基本原理、维护及使用；DC/DC变换器、DC/AC逆变器、AC/DC整流器，交流供电系统，直流供电系统，高频开关电源组成及工作原理,UPS及阀控式铅酸蓄电池的结构工作原理教师组织、启发、学生讨论，学生参观建立感性和理性概念汽油发电机认知掌握油机发电机在通信电源中的作用、结构、工作原理柴油发电机

12、的总体结构工作原理，无刷同步发电机的结构工作原理，小型或油机发电机组的组成和运行控制以及发电流程教师组织、启发、学生讨论，学生参观建立感性和理性概念监控系统认知掌握集中监控和远程监控系统的功能特点接地与防雷、安全用电技术和组织措施，恒温、恒湿系统，监控数据采集，监控传感器，串行接口与监控总线，监控子系统，监控软件，智能门禁教师组织、启发、学生讨论，学生参观建立感性和理性概念基站建设维护规范了解相关的建设规范，基站的内容、实施、主要项目、仪表工具的配备、设备的安装、基站布局、攀登铁塔的安全规范VIP基站的选择标准，建设及维护要求，仪器、仪表和工具的配备，铁塔与天线系统的安全维护规范，接地和避雷规

13、范，馈线防水标准，馈线走线接头制作，天线安装维护技术规范，电源空调系统的维护规范，环境监测规范，机房安全管理，施工技术规范教师组织、启发、学生讨论，学生参观建立感性和理性概念（五）进度表设计序号学时课堂教学活动标题能力目标知识目标其他内容12GSM系统概述掌握GSM系统的网络结构和关键技术移动通信的工作方式、主要技术、网络结构移动通信网22GSM系统接口掌握MSC与BSC、BSC与BTS、Um等接口，及信号的发送与接收，移动特性原理框图接口与框图，语音间断传输，信道、分级帧结构、频率复用、跳频传输线与接口3、44参观联通机房初步建立移动基站主设备印象将上述理论与参观印象融会贯通形成知识体系由联

14、通工程人员自定52No.7信令系统No.7模块和各功能模块间的信息传输的管理与控制，基本信令与协议掌握No.7信令的层次结构和GSM网络接口与协议移动通信网络62GSM信令系统特点掌握GSM信令系统不同消息协议和Um接口信令示意图和Abis接口上的四层信令掌握结构特点和分层以及不同消息的协议和层次，语音压缩编码以及基站信令的三层结构图像压缩技术72无线电波传播的基础知识掌握无线电波传播的方式及电磁转换无线电波、电磁波、横波、纵波、光束与电磁波波长、电波的极化、多径传播等运用实例82三种调制方式掌握波段的划分以及调频、调幅、调相技术和相关的发射技术载波与调制、单边带发送与双边带发送、压缩技术、频

15、谱间置等技术频谱分析92天线掌握天线的功能、类别结构与特点掌握天线的结构，无线电波的传播特性，天线分集的作用以及同频干扰等电视天线102天线的基本特性掌握天线的方向性和增益、仰俯角的调整不同类别的天线的形状、几何尺寸、二维方向图、输入阻抗、增益与带宽运用实例112天线辐射特性的改变天线传输的功率的方向性和辐射特性的控制天线阵列与压扁的传输特性，天线功率容量与匹配，零点填充，天线输入接口与天线仰俯角、方位角的调整运用实例122天线有效辐射功率掌握天线有效发射功率的计算方法和国家标准功率计算方法，天线有效发射计算方法和国家标准以及调整控制132天馈系统掌握传输线的作用、特性与天线之间的匹配传输线的

16、概念以及传输线的种类、输入、输出阻抗，和天线之间的匹配方法用示波器观测不匹配的图形14、154参观组织学生实际参观基站发射台，观看天线天馈系统建立实际印象将上述理论与实际融会贯通由相关人员自定162Motorola基站主设备概述掌握基站主设备的基本结构、功能、技术指标建立基站收发信机的基本概念17、184到联通公司机房参观认识基站主设备，建立框架从整体上建立起主设备框架结构，大体上了解主设备的面板布局和各功能键的功能工程人员自定192M-cell 6基站主设备掌握机柜配置模式和它的主要参数M-cell作900M配置的功能介绍和性能参数，电源要求其他品牌参数202M-cell 6基站主设备掌握机

17、柜配置模式和它的主要参数；M-cell作1800M配置的功能介绍和性能参数，电源要求其他品牌参数212Horizon基站主设备认知掌握Horizon的性能特点、技术参数并与M-cell 6比较机柜特性和载频数量，功能模块其他品牌参数222ALCATEL基站主设备认知初步建立宏蜂窝网和微蜂窝网的基本框架，了解ALCATEL公司产品的主要类别宏蜂窝网、微蜂窝网的概念，G2-BTS、G3-BTS、EE-BTS、和MBI-5、MBO、M2M、M4M、参数的基本认知学生上网查找相关型号的技术参数232EVOLIUM基站主设备的认知掌握设备的结构EVOLIUM-BTS常用的扇区分布方式和体系结构上网搜寻2

18、42EVOLIUM设备结构掌握面板布局和个接口功能键的功能天线耦合级的位置、功能、接口，射频信实体级，基站控制功能级的位置、接口、功能上网搜寻252EVOLIUM信号处理流程掌握信号处理流程明确各功能模块和各功能模块的作用上网搜寻262A910基站主设备认知掌握M4M微蜂窝设备的特点明确A910的性能参数，面板布局上网搜索272运行与维护会用操作命令和维护软件进行维护掌握维护软件BTSW的主要功能以及级别示意图和常用操作命令，常用备板更换流程常见故障解决方法282NOKIA基站主设备认知掌握二代站、三代站、UltraSiteEDGE基站主设备的大体参数和功能明确基本参数和面板基本布局上网搜索相

19、关参数292DE34/DF34基站主设备认知明确DE34/DF34三个系列的功能初步了解DE34/DF34三个系列的外形、功能及内部各功能模块的布局上网搜索相关参数302机柜简介掌握各功能模块的参数明确容量，传输接口，供电方式，外形尺寸，射频指标，能正确画出结构示意图上网搜索相关参数312DE34/DF34的硬件单元明确BCF的内涵和功能掌握公共控制单元、主时钟功能，外部告警功能、跳频控制上网搜索相关参数322收发信单元明确TRX的构成和功能掌握TX、RX、BB、TRXLOOP部分的功能以及它们之间的相互接口上网搜索相关参数332传输与天线滤波扩展单元明确传输单元的位置、功能，天线滤波扩展单元

20、等的作用掌握天线滤波扩展单元的技术参数与布局上网搜索相关参数342SDH传输概述明确SDH的含义及基本原理SDH的概念、优点、准同步数字体系以及标准光接口，强大的网管能力和同步复用、字节监察、块状帧结构、映射、指针定位校准、开销字节等上网搜索相关参数352数字传输系统明确数字传输系统的结构、功能，掌握光纤、光缆、光纤连接器的结构和工程应用和配套设备掌握激光器、E1及标准，PDF、DDF、ODF和综合架电源接线方法上网搜索相关参数36、374到联通公司机房参观实地认知传输系统将所学理论与实际传输网络融会贯通形成自己的知识链，撰写实习报告382烽火GF155-03B/-C传输设备认知掌握155SD

21、S设备主要功能与单元模块GF155-03B/-C的配置方式、保护机制、同步定时、环境监控、机箱配置、机盘配置和它的基本单元上网搜索相关资料392华为传输设备认知掌握华为设备主要功能与单元模块华为的配置方式、保护机制、同步定时、环境监控、机箱配置、机盘配置和它的基本单元上网搜索相关资料402朗讯传输设备认知掌握朗讯设备主要功能与单元模块朗讯的配置方式、保护机制、同步定时、环境监控、机箱配置、机盘配置和它的基本单元上网搜索相关资料412通信电源在移动基站中的地位及组成明确通信电源的作用及通信电源的一般构成掌握通信电源的作用和主要组成框图搜索相关资料42、434到联通公司参观电源系统建立感性认识，形

22、成电源框架认知了解电源系统的作用、构成框图由公司工程人员自定442高频开关电源认知明确高频开关电源的功能，组成框图掌握高频开关电源各功能模块的作用上网搜索相关资料452艾默生开关电源认知明确系统构成和主要参数掌握交流配电元、整流模块、直流配电单元、监控模块及日常维护等知识上网搜索相关资料462阀控式铅酸蓄电池的认知明确蓄电池的种类、性能特点、基本结构、工作过程掌握铅酸蓄电池的基本构造及汇流排、端极柱、极板组、安全阀、电解液等知识上网搜索相关资料472油机放电机组掌握油机发电机的总体结构、工作过程、明确发电机组的组成，运行过程，发电流程，能对小型发电机进行简单维护上网搜索相关资料482基站防雷接

23、地系统掌握防雷的基本措施明确联合接地系统，以及对接地电阻的要求，雷击 的影响和防雷器，掌握安全用电的技术措施接地网492动力环境设备的监控明确动力环境设备的分类和监控的功能掌握监控系统工作示意图和监控的功能以及监控硬件和监控数据采集监控内容502独立监控子系统明确监控系统网络的分层结构和常用组网硬件、软件功能掌握LSC和FSU组网示意图以及监控硬件和软件的功能，能够设计监控组网方案系统维护512基站维护明确基站维护的内容和主要项目与基本要求以及工作仪器仪表，安全规范掌握基站维护的内容，天馈系统的维护规范四、考核方案设计学习效果的检验分为平时考核成绩和期末综合考核两部分，平时成绩又是由出勤情况（

24、10%）和课堂响应（10%）、实验报告（20%）等部分综合，期末考核是综合项目的考核（60%）。五、教材和参考资料1、电子EDA技术魏红 黄慧根主编，人民邮电出版社，2010年 电子EDA技术学习单元（子情境）设计方案任课教师： 王娟 20112012学年度一学期课程单元（学习情境）：GSM系统总学时：12学习单元（学习子情境）：1 GSM系统的网络结构和特殊技术；2 GSM信令与协议学时周次：6个学时 学习目标：掌握移动通信的工作方式和主要干扰以及切换位置登记、漫游、跟踪交换技术，蜂窝网结构；掌握GSM网络结构；掌握NO.7信令系统和GSM的信令与协议，建立起基站机房的基本配置概念主要内容教

25、学方法建议1 GSM系统概述2 GSM系统接口3参观联通机房4 No.7信令系统5 GSM信令系统特点讲授法，讨论法，参观法，任务驱动法，问题法，工作法教学材料参考资料考核评价1、教材2、多媒体3、机房现代通信网络信号与系统评价内容：实习报告，参观报告电子EDA技术学习单元（子情境）设计方案任课教师： 王娟 20112012学年度第一学期课程单元（学习情境）：天馈系统总学时：18学习单元（学习子情境）：1无线电波的基础知识；2基站天馈系统；3 天线的安装与维护学时周次： 6学时 学习目标：1、 掌握无线电波传播的方式，超短波的传播特点2、 掌握天线的功能特点、类别的技术指标以及天线的而为方向图

26、以及增益和极化、带宽、输入阻抗，天线的有效发射功率和控制3、掌握天线安装规范，天线支架安装规范和天线安装注意事项，正确掌握防雷措施和天线高度、角度的调整主要内容教学方法建议1、 无线电波传播的基础知识 5、天线辐射特性的改变2、 三种调制方式 6、天线有效辐射功率3、 天线 7、天馈系统4、 天线的基本特性 8、参观讲授法，讨论法，参观法，任务驱动法，问题法，工作法教学材料参考资料考核评价1、教材2、多媒体3、机房现代通信网络信号与系统评价内容：实习报告，参观报告 电子EDA技术学习单元（子情境）设计方案任课教师： 王娟 20112012学年度第一学期课程单元（学习情境）：基站主设备总学时：3

27、6学习单元（学习子情境）：1 Motorola基站主设备的认知；2 ALCATEL基站主设备的认知；3 NOKIA基站主设备的认知学时周次：6个学时学习目标：1、 掌握Motorola的品牌机性能指标和它的几种主机类型及其载频2、 掌握ALCATEL主设备性能指标和它的几种主机类型及其载频3、掌握NOKIA基站主设备性能指标和它的几种主机类型及其载频主要内容教学方法建议1、 Motorola基站主设备概述 10、A910基站主设备认知2、 到联通公司机房参观 11、运行与维护3、 M-cell 6基站主设备 12、NOKIA基站主设备认知4、 M-cell 6基站主设备 13、DE34/DF3

28、4基站主设备认知5、 Horizon基站主设备认知 14、机柜简介6、 ALCATEL基站主设备认知 15、DE34/DF34的硬件单元7、 EVOLIUM基站主设备的认知 16、收发信单元8、 EVOLIUM信号处理流程 17、传输与天线滤波扩展单元9、 EVOLIUM信号处理流程讲授法，讨论法，参观法，任务驱动法，问题法，工作法教学材料参考资料考核评价1、教材2、多媒体3、机房现代通信网络信号与系统评价内容：实习报告，参观报告 电子EDA技术学习单元（子情境）设计方案任课教师： 王娟 20112012学年度第一学期课程单元（学习情境）：传输设备与直放站总学时：14学习单元（学习子情境）：1

29、功率设计与传播模型分析；2 常用设备简介；3传输设备简介学时周次： 6学时 学习目标：1 掌握传输网基础，功率设计与传播模型2掌握M-4000B-C1 、M-400B-C2干线放大器的性能、基础参数以及光纤、无线分布系统3、掌握烽火、华为、朗讯等多种传输设备的结构、组成和维护主要内容教学方法建议1、 SDH传输概述 4、烽火传输设备认知2、 数字传输系统 5、华为传输设备认知3、 到联通公司机房参观 6、朗讯传输设备认知讲授法，讨论法，参观法，任务驱动法，问题法，工作法教学材料参考资料考核评价1、教材2、多媒体3、机房现代通信网络信号与系统评价内容：实习报告，参观报告 电子EDA技术学习单元（

30、子情境）设计方案任课教师： 王娟 20112012学年度第一学期课程单元（学习情境）：基站动力与环境监控总学时：22学习单元（学习子情境）：1 开关电源组成与蓄电池认知；2 汽油发电机认知；3 监控系统认知；4 基站建设维护规范学时周次： 6学时 学习目标：1、掌握电源在通信中的地位，通信的组成及电源的工作原理，铅酸蓄电池的结构、基本原理、维护及使用；2、掌握油机发电机在通信电源中的作用、结构、工作原理3、掌握集中监控和远程监控系统的功能特点4、了解相关的建设规范，基站的内容、实施、主要项目、仪表工具的配备、设备的安装、基站布局、攀登铁塔的安全规范主要内容教学方法建议1通信电源在移动基站中的地

31、位及组成、2到联通公司参观电源系统3高频开关电源认知4艾默生开关电源认知5阀控式铅酸蓄电池的认知 6油机放电机组7基站防雷接地系统 8动力环境设备的监控 9独立监控子系统10基站维护讲授法，讨论法，参观法，任务驱动法，问题法，工作法教学材料参考资料考核评价1、教材2、多媒体3、机房现代通信网络信号与系统评价内容：实习报告，参观报告 教学进度表授课顺序学习情境（课程单元）课堂教学活动标题教学环节学时教学地点备注1GSM系统GSM系统概述资讯222202GSM系统接口资讯222203参观联通机房实施4联通公司机房4No.7信令系统资讯222205GSM信令系统特点资讯215206天馈系统无线电波传

32、播的基础知识资讯214207三种调制方式资讯214208天线资讯214209天线的基本特性资讯2142010天线辐射特性的改变资讯2142011天线有效辐射功率资讯2142012天馈系统资讯2142013参观实施4联通公司机房14传输设备与直放站Motorola基站主设备概述资讯2152015到联通公司机房参观实施4联通公司机房16M-cell 6基站主设备资讯4教室 17Horizon基站主设备认知资讯2教室18ALCATEL基站主设备认知资讯2教室19EVOLIUM基站主设备的认知资讯2教室20EVOLIUM设备结构资讯2教室21EVOLIUM信号处理流程资讯2教室22A910基站主设备认

33、知资讯2教室23运行与维护资讯2教室24NOKIA基站主设备认知资讯2教室25DE34/DF34基站主设备认知资讯2教室26机柜简介资讯2教室27DE34/DF34的硬件单元资讯2教室28收发信单元资讯2教室29传输与天线滤波扩展单元资讯2教室30基站动力与环境监控SDH传输概述资讯2教室31数字传输系统资讯2教室32到联通公司机房参观实施4联通公司机房33烽火GF155-03B/-C传输设备认知资讯2教室34华为传输设备认知资讯2教室35朗讯传输设备认知资讯2教室36通信电源在移动基站中的地位及组成资讯2教室37到联通公司参观电源系统资讯2教室38高频开关电源认知实施2教室39艾默生开关电源

34、认知资讯2教室40阀控式铅酸蓄电池的认知资讯2教室41油机放电机组资讯2教室42基站防雷接地系统资讯2教室43动力环境设备的监控资讯2教室44独立监控子系统资讯2教室45基站维护资讯2教室电子EDA技术课程标准教 学 系 部 汽车与机电工程学院 所 属 专 业 电子信息工程 使 用 教 材 电子EDA技术 编 制 时 间 二零一一年九月 教 务 处 制电子EDA技术课程标准一、基本信息课程名称：电子EDA技术 课程代码：适用专业：电子信息工程 开设学期：第二学期学 时 数： 102 学 分 数：6二、课程描述本课程是电子信息工程技术专业的一门专业素养课程。该课程主要任务是使学生掌握移动基站相关

35、的GSM系统基本知识，GSM主要技术，GSM采用的信令协议与特点；基站机房的设备配置；基站典型主设备的性能参数；传输设备的类别参数；基站环境与动力检测控制；基站电力配置；天馈系统配置；基站日常维护和基站基本建设等专业知识，为学生将来走上工作岗位打下坚实的专业素养基础。本课程是采用教师为主导、学生为主体的教学方法，将理论知识融入学生操作训练过程中，使学生能够做到合理选取主设备，正确操控主设备，熟练测量参数及设计一些简单的基站设备建设方案。并将对应的技能训练分为以下几个环节：（一）课堂操作示范。课堂上讲授现代通信的基本知识，组织、指导学生上网或多媒体或图书馆等多途径搜集、整理与其相关的知识技能达到

36、融会贯通之目的。（二）课堂模仿操作：运用多媒体演示和相关软件，促使学生边学边练，真正达到项目教学任务驱动，教、学、做一体化之目的。（三）机房参观：组织学生到随州联通公司主机房现场参观并聘请联通工程技术人员向学生结合基站主设备全方位系统的讲解设备的结构和布局及链接，操控流程，安全规范等，使学生结合所学理论知识达到理论联系实际提高职业素养，真正实现与企业的无缝链接。（四）学生课内外设计与制作：由教师提出一个设计要求和实际基站的需求，学生分小组讨论，撰写设计方案参观报告和实习体会。（五）展示结果：分小组展示设计结果，学生和教师共同评价结果。三、课程能力目标（一）方法能力目标1、培养学生的学习新知识能

37、力。2、具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力。3、具有查找资料和获取信息的能力。4、培养学生必备的人文素养和健康的身心。5、使学生具备一定的法律意识。6、培养学生良好的职业道德。（二）社会能力目标1、培养学生的沟通能力及团队协作精神。2、培养学生分析问题、解决问题的能力。3、培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。4、培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识。5、培养学生的交际和沟通能力。6、培养学生初步的管理能力和信息处理能力。（三）专业能力目标1、具有GSM系统的基本认知能力。2、具有正确选取基站主设备配置的能力。3、具有正确操控基站设备的能力。4、具有对基站设备故障的简单维护能力。

38、5、具有编制工作计划能力。6、具有简单基站布局设计的能力。四、与前后续课程的关系（一）与前续课程的关系：移动基站主设备是在学生学习了数字电路信号处理与分析单片机现代通信原理等课程以后开设的专业素养课，学生已具备了相关的专业基础素养，因而有一定的学习基础。（二）续后课程的关系：为后续课程现代通信网络、3G网络 等培养必要的知识能力和操作技能。五、课程内容根据职业岗位对知识、技能、素质的要求，本课程的教学内容划分为五个教学模块即：GSM系统，天馈系统，基站主设备，传输设备与直放站，基站动力与环境监控。课程结构如下表所示。 课程结构教学模块序号项目名称学习内容学习目标课内实践学时GSM系统1GSM系

39、统的网络结构和特殊技术GSM系统概述；GSM系统接口；1掌握GSM系统的网络结构和关键技术；2掌握MSC与BSC、BSC与BTS、Um等接口，及信号的发送与接收，移动特性原理框图参观42GSM信令与协议No.7信令系统；GSM信令系统特点1 No.7模块和各功能模块间的信息传输的管理与控制，基本信令与协议；2掌握GSM信令系统不同消息协议和Um接口信令示意图和Abis接口上的四层信令参观，撰写报告8天馈系统1无线电波的基础知识；1无线电波传播的基础知识；2三种调制方式；1掌握无线电波传播的方式及电磁转换2掌握波段的划分以及调频、调幅、调相技术和相关的发射技术整理查阅资料42基站天馈系统1天线2天线的基本特性3天线辐射特性的改变4天线有效辐射功率1掌握天线的功能、类别结构与特点2掌握天线的方向性和增益、仰俯角的调整3天线传输的功率的方向性和辐射特性的控制4掌握天线有效发射功率的计算方法和国家标准整理查阅资料83天线的安装与维护1天馈系统2参观1掌握传输线的作用、特性与天线之间的匹配2组织学生实际参观基站发射台，观看天线天馈系统建立实际印象整理查阅资料，撰写报告6基站主设备1Motorola基站主设备的认知1Motorola基站主设备概述2到联通公司机房参观3 M-cell 6基站主设备4 Horizon基站主设备认知1掌握基站主设