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1、成绩西 安 邮 电 大 学通信原理软件仿真实验报告实验名称:通信原理软件实验院 系:通信与信息工程学院专业班级:电科1003学生姓名:学 号:03102085(班内序号)13指导教师:报告日期:2012年11月3日实验一l 实验目的:1、正弦信号的产生;2、双极性不归零码的产生;3、单极性不归零码的产生;4、四进制数字信号的产生;5、模拟滤波器的设计;6、单位冲激信号的产生;7、直流信号的产生;8、高斯白噪声的产生;9、矩形脉冲序列的产生;10、低通带限型信号的产生。l 仿真设计电路及系统参数设置:1、正弦信号的产生:振幅5V,频率100Hz,初相为452、双极性不归零码的产生:幅度10V,频
2、率100Hz3、单极性不归零码的产生:幅度2V,频率100Hz4、四进制数字信号的产生:幅度1V、3V,频率100Hz5、模拟滤波器的设计: 1、低通滤波器:最高截止频率200Hz,极点个数为62、带通滤波器:6、单位冲激信号的产生:增益为1,出现时刻0.7s,即7、直流信号的产生:幅度5V8、高斯白噪声的产生:功率谱密度9、矩形脉冲序列的产生:幅度2V,频率100Hz(周期0.01s),脉宽0.002s(占空比20%)10、低通带限型信号的产生:最低截止频率300Hz,最高截止频率3400Hzl 仿真波形及实验分析:1、正弦信号的产生:2、双极性不归零码的产生:3、单极性不归零码的产生:4、
3、四进制数字信号的产生:5、模拟滤波器的设计: 1、低通滤波器: 2、带通滤波器:6、单位冲激信号的产生:7、直流信号的产生:8、高斯白噪声的产生:9、矩形脉冲序列的产生:10、低通带限型信号的产生:实验分析:1、 在产生图形的时候,一定要选好时钟频率,用书上给出的时钟频率,有时候得到的图形不是很清晰,这时候可以适当的调小时钟频率,得到清晰的图样。2、 要选择合适的参数,不然实验得出的图形是一条直线。3、 通过软件可以很轻松的模拟各种信号产生的时域波形和频域波形,很是方便。4、 在做实验的过程中,需要多加思考,不懂的地方要及时向老师请教,争取在最快的时间得到需要的结果。实验成绩评定一览表系统设计
4、与模块布局系统设计合理,模块布局合理,线迹美观清楚系统设计合理,模块布局较合理,线迹清楚系统设计、模块布局较合理,线迹较清楚系统设计基本合理,模块布局较合理,线迹较清楚系统设计不够合理,模块布局较合理,线迹较清楚参数设置与仿真波形参数设置合理,仿真波形丰富、准确参数设置合理,仿真波形较丰富、较准确参数设置较合理,仿真波形较丰富参数设置较合理,仿真波形无缺失、无重大错误参数设置较合理,仿真波形有缺失参数设置不够合理,仿真波形有缺失或重大错误实验分析实验分析全面、准确、表达流畅实验分析较全面、基本无误、表述清楚实验分析基本正确、个别地方表述不清实验分析无原则性错误、表述不清楚实验分析有缺失或存在严
5、重错误实验成绩 实验二l 实验目的:1、熟悉仿真环境;2、掌握数字基带信号的常用波形与功率谱密度l 仿真设计电路及系统参数设置:1、双极性不归零码:Rate = 100Hz;Amp = 10V;2、单极性不归零码:Amp = 10V,Offset = 10V;3、双极性归零码:用于采样的矩形脉冲序列幅度1V,频率100Hz;脉宽0.005s(占空比50%);4、单极性归零码:用于采样的矩形脉冲序列幅度1V,频率100Hz;脉宽0.005s(占空比50%);5、改变采样脉冲的占空比归零码变化:用于采样的矩形脉冲序列幅度1V,频率100Hz;脉宽0.002s(占空比50%);l 仿真波形及实验分析
6、:1、双极性不归零码的波形与功率谱密度:2、单极性不归零码的波形与功率谱密度:3、双极性归零码的波形与功率谱密度:4、单极性归零码的波形与功率谱密度:5、改变采样脉冲的占空比双极性归零码波形与功率谱密度:6、改变采样脉冲的占空比单极性归零码波形与功率谱密度:实验分析:1、 要按书上给出的参数进行实验,注意单极性码和双极性码的区别。2、 掌握好频谱波形的产生方法,实验完成后要多加思考。3、 通过软件可以很轻松的模拟各种信号产生的时域波形和频域波形,很是方便。4、 在做实验的过程中,需要多加思考,不懂的地方要及时向老师请教,争取在最快的时间得到需要的结果。实验成绩评定一览表系统设计与模块布局系统设
7、计合理,模块布局合理,线迹美观清楚系统设计合理,模块布局较合理,线迹清楚系统设计、模块布局较合理,线迹较清楚系统设计基本合理,模块布局较合理,线迹较清楚系统设计不够合理,模块布局较合理,线迹较清楚参数设置与仿真波形参数设置合理,仿真波形丰富、准确参数设置合理,仿真波形较丰富、较准确参数设置较合理,仿真波形较丰富参数设置较合理,仿真波形无缺失、无重大错误参数设置较合理,仿真波形有缺失参数设置不够合理,仿真波形有缺失或重大错误实验分析实验分析全面、准确、表达流畅实验分析较全面、基本无误、表述清楚实验分析基本正确、个别地方表述不清实验分析无原则性错误、表述不清楚实验分析有缺失或存在严重错误实验成绩
8、实验三l 实验目的:1、掌握AM信号的波形及产生方法;2、掌握AM信号的频谱特点;3、掌握AM信号的解调方法;4、掌握AM系统的抗噪声性能。l 仿真设计电路及系统参数设置:1、相干解调:No. of Samples = 1024;Sample Rate = 20000Hz2、包络检波:No. of Samples = 512;Sample Rate = 20000Hz3、加入高斯白噪声:包络检波:4、相干检波:仿真波形及实验分析:1、AM:原始信号:FFT.已调信号:FFT2、相干解调:原始信号:FFT已调信号: FFT 解调信号:FFT带通:原始信号FFT已调信号: FFT解调信号:FFT2
9、、包络检波:原始信号FFT已调信号FFT解调信号FFT加入高斯白噪声:1、相干解调: 2、包络检波: 实验分析:1、 要多加体会实验原理,这样才能起到事半功倍的效果。2、 要注意各个参数的设定,以得到清晰图样为目的。3、 要对软件熟练掌握,多思勤练。实验成绩评定一览表系统设计与模块布局系统设计合理,模块布局合理,线迹美观清楚系统设计合理,模块布局较合理,线迹清楚系统设计、模块布局较合理,线迹较清楚系统设计基本合理,模块布局较合理,线迹较清楚系统设计不够合理,模块布局较合理,线迹较清楚参数设置与仿真波形参数设置合理,仿真波形丰富、准确参数设置合理,仿真波形较丰富、较准确参数设置较合理,仿真波形较
10、丰富参数设置较合理,仿真波形无缺失、无重大错误参数设置较合理,仿真波形有缺失参数设置不够合理,仿真波形有缺失或重大错误实验分析实验分析全面、准确、表达流畅实验分析较全面、基本无误、表述清楚实验分析基本正确、个别地方表述不清实验分析无原则性错误、表述不清楚实验分析有缺失或存在严重错误实验成绩 实验四l 实验目的:1、掌握DSB信号的波形及产生方法;2、掌握DSB信号的频谱特点;3、掌握DSB信号解调方法;4、掌握DSB系统的抗噪声性能。l 仿真设计电路及系统参数设置:(1)、记录调制信号与DSB信号的波形和频谱:调制信号为正弦信号,Amp = 1V,Freq=200Hz;正弦载波Amp = 1V
11、,Freq = 正弦载波Amp = 1V,Freq = 1000Hz;(2)、采用相干解调,记录恢复信号的波形和频谱:DSB模拟带通滤波器Low Fc =750Hz,HiFc=1250Hz,极点个数6;接收机模拟低通Fc = 250Hz,极点个数9;(3)、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声:Density in 1 ohm = 0.00002W/Hz仿真波形及实验分析:(1)、记录调制信号与DSB信号的波形和频谱:调制信号波形调制信号频谱DSB信号波形DSB信号频谱(2)、采用相干解调,记录恢复信号的波形和频谱:未加高斯白噪声的解调信号未加高斯白噪声的解调信号频谱(3)、在接收机模拟带通
12、滤波器前加入高斯白噪声:加入高斯白噪声后的解调信号波形加入高斯白噪声后的解调信号频谱实验分析:1、 不清楚的地方要及时翻书,问老师,使问题及早得到解决。2、 对软件的各个功能模块要熟练掌握,灵活运用。3、 多和同学交流心得,会起到事半功倍的作用。实验成绩评定一览表系统设计与模块布局系统设计合理,模块布局合理,线迹美观清楚系统设计合理,模块布局较合理,线迹清楚系统设计、模块布局较合理,线迹较清楚系统设计基本合理,模块布局较合理,线迹较清楚系统设计不够合理,模块布局较合理,线迹较清楚参数设置与仿真波形参数设置合理,仿真波形丰富、准确参数设置合理,仿真波形较丰富、较准确参数设置较合理,仿真波形较丰富
13、参数设置较合理,仿真波形无缺失、无重大错误参数设置较合理,仿真波形有缺失参数设置不够合理,仿真波形有缺失或重大错误实验分析实验分析全面、准确、表达流畅实验分析较全面、基本无误、表述清楚实验分析基本正确、个别地方表述不清实验分析无原则性错误、表述不清楚实验分析有缺失或存在严重错误实验成绩 实验五l 实验目的:(1)掌握SSB信号的波形及产生方法;(2)掌握SSB信号的频谱特点;(3)掌握SSB信号解调方法;(4)掌握SSB系统的抗噪声性能。l 仿真设计电路及系统参数设置:(1)、利用移相法产生SSB信号,记录SSB信号的波形和频谱(2)、自行设计调整系统结构及参数,利用滤波法实现SSB信号(建议
14、使用带阻滤波器)带阻低截止频率900HZ; 高截止频率1300HZ(3)、采用相干解调,记录恢复信号的波形和频谱LSB模拟带通滤波器Low Fc = 750Hz,Hi Fc = 850Hz,极点个数5(4)、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声Density in 1 ohm = 0.00002W/Hz仿真波形及实验分析:(1)、利用移相法产生SSB信号,记录SSB信号的波形和频谱SSB信号的波形SSB信号的频谱(2)、自行设计调整系统结构及参数,利用滤波法实现SSB信号(建议使用带阻滤波器)SSB信号的波形SSB信号的频谱(3)、采用相干解调,记录恢复信号的波形和频谱下边带SSB解调信号的
15、波形下边带SSB解调信号的频谱 USB模拟带通滤波器Low Fc = 1150Hz,Hi Fc = 1250Hz,极点个数4上边带SSB信号的波形上边带SSB信号的频谱(4)、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声加入噪声后解调信号的波形加入噪声后解调信号的频谱实验分析:1、 勤思考,多总结,发现问题及时解决。2、 有什么不清楚的地方要随时向老师、同学请教。3、 要通过仿真实验对理论知识加深理解、感悟。实验成绩评定一览表系统设计与模块布局系统设计合理,模块布局合理,线迹美观清楚系统设计合理,模块布局较合理,线迹清楚系统设计、模块布局较合理,线迹较清楚系统设计基本合理,模块布局较合理,线迹较清楚
16、系统设计不够合理,模块布局较合理,线迹较清楚参数设置与仿真波形参数设置合理,仿真波形丰富、准确参数设置合理,仿真波形较丰富、较准确参数设置较合理,仿真波形较丰富参数设置较合理,仿真波形无缺失、无重大错误参数设置较合理,仿真波形有缺失参数设置不够合理,仿真波形有缺失或重大错误实验分析实验分析全面、准确、表达流畅实验分析较全面、基本无误、表述清楚实验分析基本正确、个别地方表述不清实验分析无原则性错误、表述不清楚实验分析有缺失或存在严重错误实验成绩 实验七l 实验目的:1、掌握2ASK信号的波形和产生方法;2、掌握2ASK信号的频谱特点;3、掌握2ASK信号的解调方法;l 仿真设计电路及系统参数设置
17、:1、采用键控法,记录2ASK信号的波形和功率谱密度:单极性不归零码Rate = 200Hz,Amp =1V,Offset = 1V;载波Amp = 1V,Frep = 1000Hz;2采用相干解调,记录恢复信号的波形和功率谱密度:采样器频率为200Hz;保持电路,Hold Value = Last Sample,增益Gain = 1;比较器,Compare=“=”,True output=2v,False output=0v;直流电压值为保持电路输出电压值的中值;3、采用包络检波,记录恢复信号的波形和功率谱密度:4、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声:Density in 1 ohm =
18、 0.00002W/Hz仿真波形及实验分析:1、 采用键控法,记录2ASK信号的波形和功率谱密度:2采用相干解调,记录恢复信号的波形和功率谱密度:3、采用包络检波,记录恢复信号的波形和功率谱密度:4、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声:实验分析:1、 不清楚的模块要及时问老师,不能随便找个模块应付。2、 对原理性的东西要多加思考,以理论为纲。3、 遇到不懂的问题要及时向老师请教,提高效率。实验成绩评定一览表系统设计与模块布局系统设计合理,模块布局合理,线迹美观清楚系统设计合理,模块布局较合理,线迹清楚系统设计、模块布局较合理,线迹较清楚系统设计基本合理,模块布局较合理,线迹较清楚系统设计不
19、够合理,模块布局较合理,线迹较清楚参数设置与仿真波形参数设置合理,仿真波形丰富、准确参数设置合理,仿真波形较丰富、较准确参数设置较合理,仿真波形较丰富参数设置较合理,仿真波形无缺失、无重大错误参数设置较合理,仿真波形有缺失参数设置不够合理,仿真波形有缺失或重大错误实验分析实验分析全面、准确、表达流畅实验分析较全面、基本无误、表述清楚实验分析基本正确、个别地方表述不清实验分析无原则性错误、表述不清楚实验分析有缺失或存在严重错误实验成绩 实验八l 实验目的:1、掌握2FSK信号的波形和产生方法;2、掌握2FSK信号的频谱特点;3、掌握2FSK信号的解调方法;l 仿真设计电路及系统参数设置:1、采用
20、键控法,记录2FSK信号的波形和功率谱密度:2、调整载频,观察并记录2FSK信号功率谱密度的变化:3、采用相干解调,记录恢复信号的波形和功率谱密度:4、采用包络检波,记录恢复信号的波形和功率谱密度:5、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声:建议Density in 1 ohm = 0.00002W/Hz;观察并记录恢复信号波形和功率谱密度的变化;仿真波形及实验分析:1、采用键控法,记录2FSK信号的波形和功率谱密度:1000HZ 500HZ2、调整载频,观察并记录2FSK信号功率谱密度的变化:1500HZ 1000HZ3、采用相干解调,记录恢复信号的波形和功率谱密度4、采用包络检波,记录恢复
21、信号的波形和功率谱密度:5、在接收机模拟带通滤波器前加入高斯白噪声;实验分析:1、 对于实验中仿真结果不正确的问题,要从原理上对仿真进行认真检查,多和同学交流,实在搞不懂的问题要及时向老师请教,不要把问题留下。2、 不要怕麻烦,对于参数设置问题,有时候可以多试几次,以求最优解为目的。实验成绩评定一览表系统设计与模块布局系统设计合理,模块布局合理,线迹美观清楚系统设计合理,模块布局较合理,线迹清楚系统设计、模块布局较合理,线迹较清楚系统设计基本合理,模块布局较合理,线迹较清楚系统设计不够合理,模块布局较合理,线迹较清楚参数设置与仿真波形参数设置合理,仿真波形丰富、准确参数设置合理,仿真波形较丰富、较准确参数设置较合理,仿真波形较丰富参数设置较合理,仿真波形无缺失、无重大错误参数设置较合理,仿真波形有缺失参数设置不够合理,仿真波形有缺失或重大错误实验分析实验分析全面、准确、表达流畅实验分析较全面、基本无误、表述清楚实验分析基本正确、个别地方表述不清实验分析无原则性错误、表述不清楚实验分析有缺失或存在严重错误实验成绩
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