数学锐角三角函数的专项培优练习题(含答案)及答案.doc
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1、一、锐角三角函数真题与模拟题分类汇编(难题易错题)1如图,山坡上有一棵树AB,树底部B点到山脚C点的距离BC为米,山坡的坡角为30小宁在山脚的平地F处测量这棵树的高,点C到测角仪EF的水平距离CF=1米,从E处测得树顶部A的仰角为45,树底部B的仰角为20,求树AB的高度(参考数值:sin200.34,cos200.94,tan200.36)【答案】6.4米【解析】解:底部B点到山脚C点的距离BC为6 3 米,山坡的坡角为30DC=BCcos30=米,CF=1米,DC=9+1=10米,GE=10米,AEG=45,AG=EG=10米,在直角三角形BGF中,BG=GFtan20=100.36=3.
2、6米,AB=AG-BG=10-3.6=6.4米,答:树高约为6.4米首先在直角三角形BDC中求得DC的长,然后求得DF的长,进而求得GF的长,然后在直角三角形BGF中即可求得BG的长,从而求得树高2如图,从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ,测得杆顶端点P的仰角是45,向前走6m到达B点,测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60和30(1)求BPQ的度数;(2)求该电线杆PQ的高度(结果精确到1m)备用数据:,【答案】(1)BPQ=30;(2)该电线杆PQ的高度约为9m【解析】试题分析:(1)延长PQ交直线AB于点E,根据直角三角形两锐角互余求得即可;(2)设PE=x米,在直角APE和直角B
3、PE中,根据三角函数利用x表示出AE和BE,根据AB=AE-BE即可列出方程求得x的值,再在直角BQE中利用三角函数求得QE的长,则PQ的长度即可求解试题解析:延长PQ交直线AB于点E,(1)BPQ=90-60=30;(2)设PE=x米在直角APE中,A=45,则AE=PE=x米;PBE=60BPE=30在直角BPE中,BE=PE=x米,AB=AE-BE=6米,则x-x=6,解得:x=9+3则BE=(3+3)米在直角BEQ中,QE=BE=(3+3)=(3+)米PQ=PE-QE=9+3-(3+)=6+29(米)答:电线杆PQ的高度约9米考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题3问题背景:如图(a)
4、,点A、B在直线l的同侧,要在直线l上找一点C,使AC与BC的距离之和最小,我们可以作出点B关于l的对称点B,连接A B与直线l交于点C,则点C即为所求.(1)实践运用: 如图(b),已知,O的直径CD为4,点A 在O 上,ACD=30,B 为弧AD 的中点,P为直径CD上一动点,则BP+AP的最小值为 (2)知识拓展:如图(c),在RtABC中,AB=10,BAC=45,BAC的平分线交BC于点D,E、F分别是线段AD和AB上的动点,求BE+EF的最小值,并写出解答过程【答案】解:(1)(2)如图,在斜边AC上截取AB=AB,连接BBAD平分BAC,点B与点B关于直线AD对称过点B作BFAB
5、,垂足为F,交AD于E,连接BE则线段BF的长即为所求 (点到直线的距离最短) 在RtAFB/中,BAC=450, AB/=AB= 10,BE+EF的最小值为【解析】试题分析:(1)找点A或点B关于CD的对称点,再连接其中一点的对称点和另一点,和MN的交点P就是所求作的位置,根据题意先求出CAE,再根据勾股定理求出AE,即可得出PA+PB的最小值:如图作点B关于CD的对称点E,连接AE交CD于点P,此时PA+PB最小,且等于A作直径AC,连接CE,根据垂径定理得弧BD=弧DEACD=30,AOD=60,DOE=30AOE=90CAE=45又AC为圆的直径,AEC=90C=CAE=45CE=AE
6、=AC=AP+BP的最小值是(2)首先在斜边AC上截取AB=AB,连接BB,再过点B作BFAB,垂足为F,交AD于E,连接BE,则线段BF的长即为所求4如图,抛物线y=x2+3x+4与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,点D在抛物线上且横坐标为3(1)求tanDBC的值;(2)点P为抛物线上一点,且DBP=45,求点P的坐标【答案】(1)tanDBC=;(2)P(,)【解析】试题分析:(1)连接CD,过点D作DEBC于点E利用抛物线解析式可以求得点A、B、C、D的坐标,则可得CD/AB,OB=OC,所以BCO=BCD=ABC=45由直角三角形的性质、勾股定理和图中相关线段间的关系可得BC=4,
7、BE=BCDE=由此可知tanDBC=;(2)过点P作PFx轴于点F由DBP=45及ABC=45可得PBF=DBC,利用(1)中的结果得到:tanPBF=设P(x,x2+3x+4),则利用锐角三角函数定义推知=,通过解方程求得点P的坐标为(,)试题解析:(1)令y=0,则x2+3x+4=(x+1)(x4)=0,解得 x1=1,x2=4A(1,0),B(4,0)当x=3时,y=32+33+4=4,D(3,4)如图,连接CD,过点D作DEBC于点EC(0,4),CD/AB,BCD=ABC=45在直角OBC中,OC=OB=4,BC=4在直角CDE中,CD=3CE=ED=,BE=BCDE=tanDBC
8、=;(2)过点P作PFx轴于点FCBF=DBP=45,PBF=DBC,tanPBF=设P(x,x2+3x+4),则=,解得 x1=,x2=4(舍去),P(,)考点:1、二次函数;2、勾股定理;3、三角函数5如图,在ABC中,A=90,ABC=30,AC=3,动点D从点A出发,在AB边上以每秒1个单位的速度向点B运动,连结CD,作点A关于直线CD的对称点E,设点D运动时间为t(s)(1)若BDE是以BE为底的等腰三角形,求t的值;(2)若BDE为直角三角形,求t的值;(3)当SBCE时,所有满足条件的t的取值范围 (所有数据请保留准确值,参考数据:tan15=2)【答案】(1);(2)秒或3秒;
9、(3)63t3【解析】【分析】(1)如图1,先由勾股定理求得AB的长,根据点A、E关于直线CD的对称,得CD垂直平分AE,根据线段垂直平分线的性质得:AD=DE,所以AD=DE=BD,由AB=3,可得t的值;(2)分两种情况:当DEB=90时,如图2,连接AE,根据AB=3t=3,可得t的值;当EDB=90时,如图3,根据AGCEGD,得AC=DE,由ACED,得四边形CAED是平行四边形,所以AD=CE=3,即t=3;(3)BCE中,由对称得:AC=CE=3,所以点D在运动过程中,CE的长不变,所以BCE面积的变化取决于以CE作底边时,对应高的大小变化,当BCE在BC的下方时,当BCE在BC
10、的上方时,分别计算当高为3时对应的t的值即可得结论【详解】解:(1)如图1,连接AE,由题意得:AD=t,CAB=90,CBA=30,BC=2AC=6,AB=3,点A、E关于直线CD的对称,CD垂直平分AE,AD=DE,BDE是以BE为底的等腰三角形,DE=BD,AD=BD,t=AD=;(2)BDE为直角三角形时,分两种情况:当DEB=90时,如图2,连接AE,CD垂直平分AE,AD=DE=t,B=30,BD=2DE=2t,AB=3t=3,t=;当EDB=90时,如图3,连接CE,CD垂直平分AE,CE=CA=3,CAD=EDB=90,ACED,CAG=GED,AG=EG,CGA=EGD,AG
11、CEGD,AC=DE,ACED,四边形CAED是平行四边形,AD=CE=3,即t=3;综上所述,BDE为直角三角形时,t的值为秒或3秒;(3)BCE中,由对称得:AC=CE=3,所以点D在运动过程中,CE的长不变,所以BCE面积的变化取决于以CE作底边时,对应高的大小变化,当BCE在BC的下方时,过B作BHCE,交CE的延长线于H,如图4,当AC=BH=3时,此时SBCE=AEBH=33=,易得ACGHBG,CG=BG,ABC=BCG=30,ACE=6030=30,AC=CE,AD=DE,DC=DC,ACDECD,ACD=DCE=15,tanACD=tan15=2,t=63,由图形可知:0t6
12、3时,BCE的BH越来越小,则面积越来越小,当BCE在BC的上方时,如图3,CE=ED=3,且CEED,此时SBCE=CEDE=33=,此时t=3,综上所述,当SBCE时,t的取值范围是63t3【点睛】本题考查三角形综合题、平行四边形的判定和性质、直角三角形的性质、三角形的面积问题、轴对称等知识,解题的关键是灵活运用所学知识,学会用分类讨论的思想思考问题,学会寻找特殊点解决问题,属于中考压轴题6抛物线y=ax+bx+4(a0)过点A(1, 1),B(5, 1),与y轴交于点C(1)求抛物线表达式;(2)如图1,连接CB,以CB为边作CBPQ,若点P在直线BC下方的抛物线上,Q为坐标平面内的一点
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