人教版七年级英语上册知识点复习.doc

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1、人教版七年级上册英语复习提纲Starterunit1Goodmorning!1. 短语归纳：goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚上好namelist名单anEnglishname英文名字2. 必背典句：（1）Goodmorning,Alice!早上好，艾丽斯！（2）Goodafternoon!下午好！（3）Hi,Bob!你好，鲍勃！（4）Hello,Frank!你好，弗兰克！（5）Goodevening晚上好！（6）Howareyou?你好吗？Imfine,thanks.Howareyou?我很好，谢谢。你好吗？ImOK.我很好。3英语中常见的问

2、候语 Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!Hi!“你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 Nicetomeetyou!“很高兴见到你！”Nicetomeetyou,too.或者Me,too“见到你很高兴”用于初次见面Howdoyoudo?“你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“Howdoyoudo?”Howareyou?表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“Imfine.Thankyou./Imverywell.Thankyou.

3、/ImOK.3.大写字母的用法：在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sitdown,please.请坐。字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。Imastudent.我是一名学生。IseverythingOK?一切都好吗？人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。Lucy露西China中国Beijing北京Chinese中国人表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。May五月Monday星期一NewYearsDay元旦电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、

4、副词、数词）的第一个字母一般大写。EnglishWeekly英语周报Titanic泰坦尼克号某些缩略词的每一个字母都必须大写。RMB人民币CCTV中国中央电视台PK挑战，对决表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。UncleLee李叔叔DoctorWang王医生Starterunit2WhatsthisinEnglish?1. 短语归纳：inEnglish用英语anorange一个橙子spellit拼写它aruler一把尺子2. 必背典句WhatsthisinEnglish?这个用英语怎么说？Itsanorange.它是一个橙子。Spellit,please.请拼写它。O-R-A-N

5、-G-E.若不知道答案,Imsorry,Idontknow.3. 不定冠词a/an的用法an用在以元音因素开头的单词或者字母前表示数量“一”。abook一本书anegg一个鸡蛋笼统地指某人或者某物，但不具体说明。Thereisacarintheyard.院子里有一辆小汽车。1泛指某一类人或事物。Ahorseisausefulanimal马是有用的动物。表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。Thisisakey.这是一把钥匙。表示某一类人或事物中的任何一个。Thereisanelephantinthezoo.动物园里有一头大象。用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等

6、。Itsapleasuretotalkwithyou.和你谈话很愉快。用于某些固定搭配中。havealook看一看takeawalk散步haveagoodtime过得愉快Starterunit3Whatcolorisit?1.短语归纳：Whatcolor什么颜色thekey这把钥匙colorthethings给物品涂色theruler这把尺子thecup这个杯子2.必背典句：Whatsthis?这是什么？ItsV.它是V.Whatcolorisit?它是什么颜色？Itsred.它是红色的。3. 定冠词the的用法The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this,that

7、,these,those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Givemethebook.把那本书给我。2.特指说话双方都知道的人或事物。Whereistheruler?尺子在哪里？3. 指上文中提到的人或事物。Thisisapen.Thepenisblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。4.用在世界上独一无二的事物前。thesun太阳theearth地球themoon月亮theworld世界5.和某些形容词连用，表示一类人。theold老人theyoung

8、年轻人thepoor穷人6.用在方位名词前。Theeast东方thewest西方7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。Playthepiano弹钢琴8.与专有名词连用。TheGreatWall长城TheSummerPalace颐和园9. 用在一些固定短语中。Inthemorning/afternoon/evening4. color的用法：color作名词时，意为“颜色”，另外一种写法是colour,作动词时，意为“着色，上色”Colorthepicturegreen把那幅画涂成绿色。Unit1MynamesGina.1.短语归纳：yourname你的名字hername她的名字firstn

9、ame名字lastname姓氏telephone/phonenumber电话号码inChina在中国2.必背典句：1.Nicetomeetyou!见到你很高兴！Nicetomeetyou，too.见到你我也很高兴。2.Whatsyourname?你的名字是什么？Alan.艾伦/ImJenny我是珍妮。4.Whatshis/hername?他的/她的名字是什么？HernamesMary.她的名字是玛丽。5.Whatsyourfirst/lastname?你的名字/姓氏是什么？6.Whatshistelephonenumber?他的电话号码是多少？Its876-9548.是876-9548.3.形

10、容词性物主代词人称第一人称第二人称第三人称单复数单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词myouryouryourHe/her/itstheir2名词性物主代词mineoursyoursyoursHe/hers/itstheirs4.be动词用法(1)be动词（am,is,are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。Thisismymother.这是我的妈妈。Iamnine.我九岁了。Youaremygoodfriend.你是我的好朋友。(2)主语是第一人称I（我）时，用am;主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are;主语是第三人称单数it/he/s

11、he（它/他/她）或名词及代词单数时，用is.(3)am,is,are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。例，Howareyou?你好吗？5.What引导的特殊疑问句英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下：（1）询问姓名，Whatsyourname?你的名字是什么？Alan.艾伦。（2）询问某物用英语怎么说。WhatsthisinEnglish?Itsatelephone.这是一部电话。（3）询问电话号码。Whatsyourtelephone/phonenumber?你的电话号码是多少？Its563-4789.是5634789.4. 基数词

12、的用法。（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。Whatstwoandfive?二加上五等于几？Seven.七（表示数字）Howoldisit?它几岁了？Itsfour.它四岁了。（表示年龄）Whatsthedatetoday?今天几月几日？ItsOctober3.10月3日。（表示日期）（2）表示编号。LessonOne第一课UnitOne第一单元（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)基数词。8272-5533（4）表示时刻。8:：00eightoclock8点钟5.

13、 汉语名字在英语中的写法中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。例，ZhangLing张玲LiuYifei刘亦菲Unit2Thisismysister.1.短语归纳：haveagoodday过得愉快aphotoof,的照片inthefirstphoto在第一张照片上inmyfamily在我的家庭里thenameof,的名字aphotoofmyfamily一张我的全家福familytree全家福（家族关系图）familyphoto全家福2.典句必背：1.Thatismyfamily.那是我的家庭。2. Thosearemy

14、parents.那是我的父母。3. Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。4.Whosshe?她是谁？Shesmysister.她是我的姐姐（妹妹）。5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。6.Nicetomeetyou,Jane.见到你很高兴。Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。7.Arethoseyourparents?那是你的父母吗？Yes,theyare.是的，他们是。8. Well,haveagoodday!好吧，祝你们过得愉快！9. Hi,ImJenny.嗨，我是珍妮。10. Hi,mynameisPaul.嗨，我叫保罗。11.

15、 Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。33.指示代词this,that,these,those“这个，那个，这些，那些”1.this和these是指距离说话人较近的人或者事物；that和those是指离或华人较远的人或者事物。2.指示代词this,that作主语时，+is+名单；当these,those作主语时，+are+名复3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those。4.介绍某人时，用

16、this或that，而不用he或she.5.打电话时，说自己是谁用Thisis问别人是谁用Whosthat?4.如何将单数句子变为复数（ 1）指示代词的变化：this变为these，that变为those（2）人称的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he/she/it变为they.Iamateacher.我是一位老师Weareteachers.我们是老师。(3) be动词的变化：am或is变为are。Issheyoursister?她是你的妹妹吗？Aretheyyoursisters?她们是你的妹妹吗？（4可数名词的变化:可数名词的单数形式变为复数形式4.Herearetwonice

17、photosofmyfamily.这有两张好看的我的全家福。此句为倒装句，正常的语序应该是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”当句子以here,there等词开头时，要用倒装句，即“Here/There谓语动词主语（名词）”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。例：Hereisthenews.这里有一条消息。Unit3Isthisyourpencil?1.短语归纳：pencilbox铅笔盒excuseme打扰了thankyou谢谢你thebluepen这支蓝色的钢笔Annasbook安娜的书IDc

18、ard身份证schoolIDcard学生证computergame电子游戏intheschoollibrary在学校图书馆askfor向,要,e-mailsb给某人发电子邮件callsb给某人打电话losesth丢失某物findsth拾到某物asetofkeys一串钥匙lostandfound失物招领2.典句必背：1.Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？Yes,itis.是的，它是。2.Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？No,itisnt.不，它不是。3. Itsmine/his/hers.这是我的/他的/她的。4. Theyarehers.它们是她的。5.

19、 Isthatyours?那是你的吗？6. Whataboutthisdictionary?这本字典呢？7. Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。8. Howdoyouspellit？你怎么拼写它？9. Imustfindit.我必须找到它。10. Callmeat685-6034.请打电话685-6034找我。3.含be动词的一般疑问句1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句将be动词（am,is,are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称，句末加问号。例：IamZhangYangAreyouZhangYang?ThatismybikeIst

20、hatyourbike?2.含有be动词的一般疑问句：肯定回答：Yes,主语be.否定回答：No,主语benot.例：Isthisyourpen?Yes,itis/No,itisnt.4.Imustfindit.我必须找到它。must情态动词,意为“必须，应当，一定”，mustdosth表示义务、命令、或必要。4例：Youmustbehereontime.你必须按时来这儿。must的否定形式是mustntmustnot,含有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答时yes,sbmust;否定回答：No,sbneednt.例：MustIspeakEnglish?我必须讲英语吗？Yes

21、,youmust.是的，你必须。No,youneednt.不，你不必。5.asetofkeys一串钥匙asetof意为“一套，一组，一列”，asetof复数名词作主语时，谓语动词用单数！例：ThesetofkeysisToms.这串钥匙是汤姆的。Unit4Wheresmyschoolbag?1.短语归纳：onthesofa在沙发上intheschoolbag在书包里underthebed在床底下comeon快点betidy整洁的tapeplayer录音机modelplane飞机模型haveaclock有一个时钟2.必背典句：1. Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪？2. Wh

22、erearemybooks?我的书在哪？3. Itsunderyourbed.它在你的床底下。4. Comeon,Jack.快点儿，杰克。5. Ithinkitsinyourgrandparentsroom.我认为它在你（外）祖父母的房间里。6. Idontknow.我不知道7. Imtidy.我是爱整洁的人。3.介词短语介词短语的构成：介词+the/物主代词/名词所有格+名词等。(1)behindthedoor在门后面(2)onhisdesk在他的书桌上；intheteachersroom在老师的房间里(3)表示方位的介词：on,in,behind,between,under等。on在,上面

23、（紧贴着某物，有面的接触）in在,里面；behind在,后面；between在,之间，常于and连用；under在,的下面。4.Where引导的特殊疑问句由 where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置例：1.Whereismyeraser?Itsonthedesk./Onthedesk.2.Wherearethekeys?Theyareunderthebed./Underthebed.5.Ithinkitsinyourgrandparentsroom.我认为它在你（外）祖父母的房间里。变否定句：Idontthinkitsinyourgrandparentsroom.当主语是第一人称

24、,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。（误）Ithinkheisnotateacher.(正)Idontthinkheisateacher.我认为他不是一位老师。Unit5Doyouhaveasoccerball?1.短语归纳：soccerball英式足球atennisbat一个网球拍playbasketball打篮球baseballbat棒球棒playsports进行体育运动watchTV看电视onTV电视上inmybag在我的包里belate迟到2. Lets=Letus让我们,吧。3. Thatsoundsgo

25、od.主语+系动词+表语4. Doyouhavearuler?Yes,Ido./No,Idont.55. play+the+乐器，play+球类运动名词6.It+be+形容词+forsb+todosth做某事对某人来说是,的Iteasyformetoplayping-pong.打乒乓球对我来说是简单的。Unit6Doyoulikebananas?一短语归纳：1.Johnsbirthdaydinner约翰的生日晚餐2.nextweek下周3.thinkabout思考、考虑4.howabout怎么样5.somefruit一些水果6.hisbirthday他的生日7.sportstar体育明星8.e

26、atinghabits饮食习惯9.forbreakfast/dinner作为早餐/晚餐10.onelastquestion最后一个问题11.healthyfood健康的食品二重点句型：1.havesth吃,2.Doyoulike?你喜欢吗？Yes,Ido/No,Idont.是的，我喜欢/不，我不喜欢。3.Doesshe/helike?她/他喜欢吗？Yes,she/hedoes.No,she/hedoest4.Ilike/dontlike我喜欢/我不喜欢5.likeforbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢6.wanttodosth想要做某事三典句必背1.Ilikeh

27、amburgers.我喜欢汉堡包。2.Helikesice-cream.他喜欢冰激凌。四重点语法：1.名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。 可数名词单数变成复数1.一般在词尾加-s。bookbooksbagbags2.以s，x,ch,sh结尾的名词，一般在词尾加-es。classclasses3.以“元音字母y”结尾的名词，在词尾加-s.boyboys4.以“辅音字母y”结尾的名词，先将y变为i，再加-es。familyfamilies5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加-es.knifeknives6.一些以字母o结尾的名词变复数时有的

28、加-es有的加-sNegro（黑人）Negroesheroheroes（英雄）tomatotomatoes（西红柿）potatopotatoes（土豆）photophotos（照片）7.不规则变化manmentoothteeth(牙齿)childchildren不可数名词：用“计量单位词of短语”表示，其数量通过of前面的名词来体现出来。aglassofwater一杯水twoglassesofwater两杯水acupoftea一杯茶twocupsoftea两杯茶apieceofbread一片面包twopiecesofbread两片面包 还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，如：orange

29、（橘子汁，不可数）oranges(橘子，可数)chicken（鸡肉，不可数）chickens(小鸡，可数)2.want的用法：want意为“想要、需要” wantsth想要某物。Iwantanapple. wanttodosth想要做某事。Iwanttoeatanapple.wantsbtodosth.想要某人做某事。Iwantyoutohelpme.63.like的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。likesb/sth.喜欢某人/某物。Ilikethispen. liketodosth.喜欢做某事。Shelikestoplaywithherfriends. liked

30、oingsth.喜欢某事。Helikesplayingtheguitar.他喜欢弹吉他。Unit7Howmucharethesesocks?一短语归纳：howmuch多少钱sevendollars七美元whitebag白色的包clothesstore服装店atverygoodprices以很低的价格forboys对于男孩子skirtsinred红色的裙子twenty-eightdollars28美元BigSale!大降价！ twentyyuan二十元apairofblackshoes一双黑色的鞋子二重点句型：howmuchis/are?,多少钱？Its/Theyre它/它们, Illtakei

31、t.我买了。in颜色某种颜色的衣服。 Whatcolordoyouwant?你想要什么颜色的？buysthfromsb.从某人那买某物。sellsthtosb.把某物卖给某人。Hereyouare.给你。三.典句必背：Howmuchisthehat?这顶帽子多少钱？Itsfivedollars.5美元。Howmucharethesesocks?这双短袜多少钱？Theyretwodollars.两美元。CanIhelpyou?我能帮您吗Yes,please.好的。Hereyouare.给你。Illtakeit.我买了。Thankyou.谢谢。Yourewelcome.不用谢。四重点语法：1. 基

32、数词，表示数目或者数量的多少。 one到twelvethirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼写。twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty,thirty,forty,fifty,eighty。2129直到9199,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。21twenty-one35thirty-five onehundred意为“一百”，表示一百还可以用ahundred.要表示200

33、900,用“具体数字hundred”。200twohundred900ninehundred2.提问价格：howmuchWhatisthepriceof主语无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。提问数量：howmuch+不可数名词；howmany+可数名词复数形式。3.help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为helpsbtodosth=helpsbwithsth.帮助某人做某事。Myteacherhelpsmewithmyhomework我的老师帮我辅导家庭作业。Tomoftenhelpshisfather(to)cleanthegarden.汤姆经

34、常帮他爸爸打扫花园。其他用法：help!“救命”7helpsbwithsth帮助某人做某事。LisaoftenhelpmewithmyEnglish.helponeself(to)“自便，随便（吃/喝,）Comeon,boys.Helpyourselvestosomejuice.来，孩子们，随便喝些果汁。canthelpdoingsth.“忍不住做,”Katecouldnthelpcryingwhenshewonthematch.作名词，意为“帮助”是不可数名词。Tonyneedssomehelp.托尼需要一些帮助。4.need的用法：need做实义动词，有人称和数的变化Theydontnee

35、dourhelp.他们不需要我们帮助。Jimsbikeisbroken.Heneedstobuyanewone.吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。need做情态动词时常用于否定句和疑问句中，后接动词原形，无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。Youneedntworryaboutthat.你不必为此担心。NeedwefinishtheworkbeforeSaturday?我们有必要周六前完成工作吗？e的用法：cometodosth来做某事。后接地点名词时，需加介词to；后接地点副词时，则要省略介词to。例：Hecomestoschoolearlyever

36、yday.他每天很早来上学。（school是地点名词）Pleasecomeherebefore10:00.请10点前来这儿。(here是地点副词)6.buy的用法：buysth.例句：Iwanttobuysomeapples.我想买点苹果。buysbsth/buysthforsb“给某人买某物”Mymotherbuysmenewclotheseveryyear.Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear.我妈妈每年给我买新衣服。7.sell的用法：sellsbsthsellsthtosb意为“卖某物给某人”Theyaregoingtosellmetheirbook

37、s.Theyaregoingtoselltheirbookstome.Unit8Whenisyourbirthday?一短语归纳：happybirthday生日快乐howold,多大年纪inAugust在八月seeyou再见Englishtest英语测试schooltrip学校郊游basketballgame篮球比赛artfestival艺术节haveanEnglishparty举办一次英语聚会haveagoodtime玩的愉快二重点句型： whenisbirthday?（谁）的生日是什么时候？Its月日年.是,年,月,日。 Howoldbe主语？,多大年纪？主语be基数词.,岁。/year(

38、s)/month(s)/day(s)old.,岁. happy节假日,快乐howabout人称代词宾格,怎么样三典句必背： Whenisyourbirthday,Linda?琳达，你的生日是什么时候？MybirthdayisonOctober2nd。我的生日是在10月2日。Hi,Alan.Happybirthday!你好，艾伦。生日快乐！8Thankyou,Bill.谢谢你，比尔。 Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?噢，你想来参加我的生日聚会吗？Howoldareyou,Grace?格蕾丝，你多大了？Imtwelve.我12岁了。 Howaboutyo

39、uandTom?你和汤姆呢？WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我们在11月30日举办一次英语聚会。四重点语法：序数词：表示事物的顺序的数次1.序数词的构成：第一、第二、第三，无规律可言第四至第十九均在相应的基数词后加-thfifth,twelfth,eighth,ninth。整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十位数不变2.序数词的用法：序数词前一般要加定冠词the表示顺序。当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the.Herfourthbirthday.她的第四个生

40、日。表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。1/3onethird2/5twofifths序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。IthinkImustdoitasecondtime.我想我必须再做一次。（已做过一次）表编号，“名词+基数词”=“the序数词名词”LessonFivethefifthlesson第五课3. 名词所有格：表示人或者物的所有及所属关系，（1）s所有格的构成：一般情况下，在单数名词的词尾加sJimsbook以-s或-es结尾的

41、复数名词在词尾加“”thestudentsbasketball学生们的篮球不以-s结尾的复数名词在词尾加s。ChildrensDay儿童节表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：名词and名词s。TomandJimsteacher汤姆和吉姆的老师表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词s名词sTomsandJimsteachers汤姆的老师和吉姆的老师。（2）of名词所有格的构成：“名词of名词”apictureofmyfamily我的一张全家福amapofChina一张中国地图（3）双重所有格：afriendofmysisters我妹妹的一个朋友4. 英语中日期的表达方法：美式英语的表达法：1998年2月1日February1/1st,1998读作Februaryfirst,n