统计基础知识与统计实务第二章(讲义).doc
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1、统计基础知识与统计实务第二章 统计调查(1) 2014年2月25日 课时:1一、教学目标1.了解统计调查的相关概念(1)统计调查的定义 (2)统计调查的基本要求(3)统计调查的分类2.理解统计调查的分类二、教学重点和难点教学重点:能够区分原始资料和次级资料教学难点:能够理解统计调查的分类三、 教学方法讲授法、练习法四、 教学过程(一)统计调查的定义(1)统计调查:是根据统计设计方案对调查的要求,运用科学的调查方法,有组织地、有计划地、系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。搜集统计资料的工作分:对原始资料的搜集和对次级资料的搜集。(2)原始资料(初级统计资料):直接向调查对象收集反映调查单位的
2、统计资料。(3)次级资料(二手资料):收集已经加工、整理过的、说明总体现象的资料。如:从统计年鉴、会计报表、报刊杂志上搜集的资料例题单选题统计调查所搜集的资料包括原始资料和次级资料两种,原始资料与次级资料的关系是( )A次级资料是从原始资料过渡来的 B二者不相干C原始资料就是次级资料 D次级资料质量上次于原始资料答案:A(二)统计调查的基本要求(1)统计调查是整个统计活动的基础。统计工作的好坏,直接影响到以后各个阶段工作的好坏,决定整个统计工作任务的成败。(2)统计调查担负着为整个统计工作提供基础资料的任务,基本要求包括:准确性,指统计资料符合实际情况,真实可靠。及时性,填报单位要在规定的时间
3、内完成统计调查工作并提供调查资料。全面性,按调查任务的要求,做到统计资料全面、系统、毫无遗漏。这三点是衡量统计工作质量的重要指标。准确性是统计调查的基础,及时性是关键,全面性是保障。例题多选题统计调查的基本要求包括( )A准确性 B及时性 C全面性 D安全性 E谨慎性答案:ABC(三)统计调查的分类统计调查时,要根据不同的调查目的和调查对象采取合适的调查方法。(1)按调查对象范围划分:全面调查和非全面调查全面调查是针对有限总体而言的,指对构成调查对象的所有总体单位全部进行自逐一的、无一遗漏的调查,包括全面统计报表和普查。 如:三大普查(人口普查、农业普查、经济普查)缺点:调查单位多,组织工作量
4、大,需花费大量的人力、财力。非全面调查又称抽样调查,是对调查对象的一部分个体进行调查,从所了解的局部数据来了解总体情况。包括非全面统计报表、重点调查、典型调查等(2) 按调查登记的时间是否连续划分:连续调查(时期数据)和不连续调查(时点数据)连续调查:是为了观察总体现象在一定时期内(通常是一年内)的数量变化,它要求随着调查对象的发展变化,连续地进行调查登记。如:工厂的产品生产,原材料的投入,能源的消耗,人口的出生、死亡等特征:短期内、变动大的、可加的不连续调查:是间隔一定时间(通常是一年以上)所做的调查,一般是为了对总体现象在一定时点上的状态进行研究。如:生产设备拥有量,耕地面积等等。特征:时
5、间较长、基本不变的、某时刻或某一天的数量(3) 按照调查的组织形式划分:统计报表(定期、非定期)和专门调查(一次性)统计报表:是指按照国家统一规定的表式要求,自下而上地逐级提供统计资料的一种调查方式。专门调查:是指为了研究社会经济现象的某种情况或某项问题而专门组织的调查。如:普查、残疾人状况调查、某一种商品的质量调查等例题多选题统计调查按调查对象范围分( )A全面调查 B非全面调查 C统计报表 D专门调查 E重点调查答案:AB第二章 统计调查(2) 2014年2月26日 课时:1 第二周教案结束一、教学目标1.了解统计调查的方案的定义和组成部分2.理解调查对象、调查单位和报告单位之间的关系3.
6、能够区分调查时间、调查期限和调查空间二、教学重点和难点教学重点:掌握调查对象、调查单位和报告单位之间的关系教学难点:能够识别调查时间、调查期限三、教学方法讲授法、练习法四、教学过程(一)统计调查方案包括:调查目的、调查对象、调查单位和报告单位、调查方式和调查方法、调查项目和调查表、调查时间、调查期限和调查空间、调查的组织计划等几个方面。 例题多选题统计调查方案的主要内容有( )A确定调查目的 B确定调查事件和期限 C确定调查单位、调查对象和报告单位 D确定调查项目和调查表E确定调查的组织计划答案:ABCDE(二)调查目的:确定调查目的就是明确调查中要解决哪些问题,通过调查要取得什么样的资料,取
7、得这些资料有什么用途等。明确调查目的是设计调查方案的关键。 目的明确了,才能确定调查对象,确定调查范围、内容和方法。衡量一个调查方案是否科学的标准,主要就是看方案的设计是否体现调查目的的要求,是否符合客观实际。例题判断题 明确调查目的是设计调查方案的关键。答案:正确(三)调查对象、调查单位和报告单位(1)调查对象:根据调查目的、任务确定的调查的范围,是指需要调查的现象总体,该总体是由许多性质相同的调查单位组成。(2)调查单位:是指所要调查的现象总体中的个体,它是进行调查登记的各个调查项目的承担者。(3)报告单位:亦称填报单位,它是负责向统计调查机关提交调查资料的单位。调查单位和报告单位,有时是
8、一致的(如,工业企业普查,调查单位和报告单位都是每个工业企业),有时是不一致的 (如,工业企业设备普查,调查单位是每个设备,报告单位每个设备的使用者)例题单选题调查对象指( )A所要调查的总体 B进行调查的标志承担者C提供调查资料的单位 D组成统计总体的基本单位答案:A例题单选题调查单位与报告单位的关系是:( )。A. 二者是一致的 B. 二者有时是一致的C. 二者没有关系 D. 调查单位大于报告单位 答案:B例题单选题调查单位和调查对象是个体和总体的关系。如果调查对象是全部工业企业,则调查单位是( )。 A.每一工业企业中的每个职工 B. 每一工业企业中的厂长 C.每一工业企业中的每个车间
9、D. 每一工业企业 答案:D(四)调查方式和调查方法如,直接观察法(其特点是所收集的资料准确,但需花费大量的人力、物力、财力和时间。)、报告法(其特点是有统一的要求,以原始记录凭证为依据,可以同时进行大量的调查。)、采访法(其特点是根据被调查者的回答来收集资料。分为口头询问法和调查者自填法)等(五)调查项目和调查表调查项目是明确向被调查者了解些什么问题,是对调查单位所要调查的主要内容,也是调查单位的各个标志的名称。 确定调查项目应注意的问题:调查项目的涵义必须明确、要考虑需要和可能、注意项目之间的关联性。调查表是将调查项目以问卷形式提出,由被调查者自愿填选相关资料。调查表由三部分组成:表头(名
10、称)、表体(调查的具体内容)、表脚(签名与日期等)调查表的形式分为:单一表是每个调查单位填写一张表。(调查项目较多时,采用该类表式。其特点是可容纳较多的标志,便于整理分类)一览表是把许多调查单位填写在一张表上。(调查项目不多时,采用该类表式。其特点是简便,便于合计和核对数据)调查表的样式确定后,为使调查人员填报无误后,必须附有关简明扼要的填表说明。例题判断题 调查表由表头、表体、表脚三部分组成。答案:正确(六)调查时间、调查期限和调查空间(1)调查时间:调查资料所属的时间。(即:标准时间)当调查的资料是时期现象时,调查时间就要规定资料所属的时间范围,即规定登记从何时起到何时止的资料;当调查的资
11、料是时点现象时,调查时间就要规定统一的标准调查时点。(2)调查期限:调查工作进行的时间,即规定调查登记工作的开始时间和结束时间。(时效性)(3)调查空间:指统计调查在什么地区、多大的范围内进行。例题单选题调查时间是指( )A调查工作开始的时间 B调查工作的起止时间C调查资料所属的时间 D调查工作结束的时间答案:C(七)调查的组织计划(具体的工作计划)包括:调查的组织领导机构、调查人员的组成、调查人员的培训、调查文件的准备和试点、经费的预算和开支、调查资料的报送、调查结果的提交等第二章 统计调查(3) 2014年2月28日 课时:1 一、教学目标1.了解普查和抽样调查的概念2.理解概率抽样调查的
12、特点及方法二、教学重点和难点教学重点:掌握三大普查教学难点:能够弄清楚概率抽样调查的几种方法三、教学方法讲授法、练习法四、教学过程(一)普查:专门组织的一次性的全面调查,用来调查属于一定时点上或时期内现象总量。普查可以取得被研究事物总体的全面情况。普查的分类:人口普查(10年一次、逢0月份)、农业普查(10年一次,逢6月份)、经济普查(5年一次、逢3或8月份)例题判断题普查是专门组织的一次性全面调查,用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会现象总量。( )答案:对(二)概率抽样调查(1)概率抽样调查:又称随机抽样调查,概率抽样,是从研究的总体中按随机原则抽取部分单位作为样本进行观察研究,并根据
13、这部分单位的调查结果来推断总体,以达到认识总体的一种统计调查方法。(2)概率抽样调查的特点:1样本的抽取是按随机原则进行的。2每个个体被抽中的概率是已知的,或是可以计算出来的。3可以根据样本的资料推断总体的情况。(3)概率抽样调查的抽样方法最基本的四种:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。1简单随机抽样:又称纯随机抽样,它是从总体全部单位中直接按随机原则抽取样本单位,使每个总体单位都有同等机会被抽中。优点:简单直观,便于对总体进行推断;缺点:总体中包含的个体数比较多时不便进行抽样,对总体的推断时误差较大。2系统抽样:又称等距抽样、机械抽样,它是将总体全部单位按某一标志排队,而后按固定的
14、顺序和间隔在总体中抽取若干个样本单位组成样本的一种抽样方式。优点是操作简单,对总体的推断误差较小。例如:调查职工生活水平时,职工按姓氏笔画排队;对产品质量检查,按产品入库顺序排队;对农产量进行调查,把地块按往年平均每公顷产量的高低进行排队等3分层抽样:又称类型抽样、分类随机抽样,它首先把总体按某一标志分成若干个类型组,使各组组内标志值比较接近,然后分别在各组内按随机原则抽取样本单位。类型抽样的特点在于,它把分组法和贯彻随机原则结合起来。优点:保证样本中包含不同特征的个体,是样本机构和总体机构比较相近,减低对总体推断的误差;便于调查的组织实施;可以同时对总体和各组进行推断。一般来说,分层抽样对总
15、体推断的误差是四种基本抽样方法中最小的。4整群抽样:是先将总体分成若干群,然后以群为单位,按随机原则从总体中抽取若干个群作为样本,而对选中群内的所有单位进行全面调查。优点是减少抽样工作量、节省调查成本、便于调查实施;不足处是对总体的推断误差较大。(4)概率抽样的误差概率抽样的误差是由于抽样方法本身所引起的误差,是指当由总体中随机地抽取样本时,所抽到的个体组成的样本指标与总体指标之间的偏差。影响概率抽样误差的因素很多,主要包括:1样本单位数目(抽样数目越多,抽样误差越少)2个体标志变动程度(个体标志变异程度越大,抽样误差越大)3抽样方法。(分层抽样误差较小,整群抽样误差较大)例题多选题概率抽样一
16、般包括( )。 A重点抽样 B分层抽样 C简单随机抽样 D整群抽样 E系统抽样答案:BCDE解析:概率抽样一般包括分层抽样、简单随机抽样、整群抽样、系统抽样。例题单选题下列属于概率抽样的是( )A志愿者抽样 B判断抽样 C随意抽样 D简单随机抽样答案:D例题单选题先将总体中各单位按一定的标志排队,然后每隔一定的距离抽取一个单位构成样本,此种方法为( )A简单随机抽样 B系统随机抽样 C分层随机抽样 D整群随机抽样答案:B例题多选题概率抽样的特点包括( )A按随机原则抽取样本 B根据样本资料推断总体数值C有时是唯一可选择的调查方法 D费用相对较低E 时效性较差答案:AB第二章 统计调查(4) 2
17、014年2月28日 课时:1 一、教学目标1.了解重点调查和典型调查的概念2.理解统计调查误差的种类及控制途径二、教学重点和难点教学重点:能够区别重点调查和典型调查教学难点:能够掌握统计调查的误差和控制途径三、教学方法讲授法、练习法四、教学过程(一)重点调查:是在全部调查单位中选择一部分重点单位进行调查,借以了解总体的基本情况的一种非全面调查。所谓重点单位,是指这样一些单位,它们的数目在全部单位数中只占很小的比重,但标志值在总体中占绝大比重。重点调查能以较少的投入、较快的速度取得某些现象主要标志的基本情况或变动趋势。例题多选题 通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我国钢铁的基本情况,
18、这种调查属( )A 典型调查B重点调查C抽样调查D普查E非全面调查答案:BE例题单选题在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调查,调查的单位数目不多,但其标志值占总体标志总量比重较大,此种调查属于( )。 A抽样调查 B重点调查 C典型调查 D全面调查答案:B解析:在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调查,调查的单位数目不多,但其标志值占总体标志总量比重较大,此种调查属于重点调查。(二)典型调查:是根据调查的目的任务,对所研究的现象总体进行全面初步分析的基础上,有意识地选取若干具有代表性的单位进行调查和研究,借以认识事物发展变化的规律。典型调查的特点:是一种非全面调查,调查单位是根据调查
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