2003到自考领导科学真题简答题附答案.doc

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1、领导科学历年试题真题简答论述分析题全国2003年10月高等教育自学考试三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）36.领导科学具有的明显特点37.领导者在领导活动中的地位和作用38.决策活动中领导者的主要职责39.领导者坚持密切联系群众的作风的基本要求40.领导科学与领导艺术的关系四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）41.试论现代领导者应如何树立依法治国的观念42.试论领导者使用人才的基本原则五、案例分析题（本大题15分）43. 一个县委书记的兴县思路胡某就任东北某县县委书记后，经过深入群众、深入实际，开展广泛的调查研究，并发动干部群众开展大讨论，最终确定了使该县摆脱落

2、后面貌的基本思路。这个思路的要点及根据如下：第一，坚持从实际出发，注重发挥当地资源优势。这个县是以农业为主的县，主要资源优势是：石油资源、草原牧业资源和玉米种植。研究县域经济发展，必须立足于工业兴县，而工业项目必须与当地资源结合，才能把资源优势变成持续的市场优势。第二，坚持招商引资。本县有资源却不能发展，主要受制于缺少资金和人才。原始积累太慢，银行贷款太难，财政投资太穷。因此，必须加大招商引资力度。第三，坚持人才兴县。对外引进人才，作为农业县显然没有优势。于是他们确定以自我培养、自我开发为主，选调干部到经济发达地区挂职锻炼，与地方高校合作，委托培养人才等等。第四，坚持优化环境。主要是转变政府职

3、能，转变干部作风，强化依法行政和热情服务意识，为经济发展创造良好的政策环境、法治环境、管理环境。根据上述思路，他们先后引进两个大项目，一个是石油开采，一个是玉米深加工。目前，这两个项目已初见成效。在它们的带动下，该县经济和社会的发展已出现欣欣向荣的局面。请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。提示：（1）胡某上述兴县的基本思路具有哪些特点？（2）科学决策的制约性因素有哪些？作为县级主要领导，应如何努力做到领导决策的民主化、科学化？全国2004年10月高等教育自学考试三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.领导活动的基本要素和基本矛盾。 32.科学决策必须符合的基本标准。3

4、3.领导者选拔人才的原则。 34.领导集体素质结构的主要特点。35.领导作风的含义和本质。四、论述题(本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分)36.试论领导者的综合影响力。 37.试述领导艺术与政客权术的区别。五、案例分析题(本大题15分)38.S单位一把手李某精力充沛，很有能力和气魄，单位的大小事情都由他一个人拍板决定，4个副职几乎没有什么事做。单位在李某的严格管理下，一切都井井有条，每年都顺利完成上级交给的任务。李某一干就是12年，去年12月份，年满60岁的他光荣退休。当时，单位没有任何一个人能担负起一把手的重任。最后，52岁的陈某(任副职10年)被勉强推上了一把手的

5、位置。他上任才3个月，单位就一片混乱，有时连基本的工作任务都难以完成。单位的人议论纷纷，有的说：“还是李某当领导的好”。有的说：“今天这种局面主要是李某造成的，不完全是陈某的错。”请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。提示：(1)你认为造成该单位这种局面的主要原因是什么?(5分)(2)该单位的领导体制类型是什么?它有什么优缺点?(6分)(3)完善该单位上述领导体制应注意哪些问题?(4分)全国2005年1月高等教育自学考试三、名词解释(每小题4分，共12分)1.被领导者 2.双重优化 3.交流制度四、辨析题(先辨别其对错，然后简要说明理由，每小题4分，共12分)1.有国际级智囊(思想库)

6、，领导者可以请他们做决策。 2.现代领导者必须具备应变创新能力。3.实行政企分开，会削弱政府对社会经济的调控能力，不利于经济发展。五、简答题(每小题6分，共18分)1.科学决策必须符合的基本标准是什么? 2.人才选拔应遵循哪些原则?3.什么是思想政治工作?六、论述题(每小题10分，共20分)1.试述决策在领导工作中的地位作用。 2.试述干部的革命化、年轻化、知识化和专业化的辩证关系。七、案例分析(10分)刘备三顾茅庐，请得诸葛亮与己加盟，十分欣喜，并与他昼夜商议创业大计，不料冷落了关羽、张飞。惹得这两位结义兄弟满腹猜疑，十分不满。刘备见状，沉思良久。便选了吉日，筑起点将台，召集全体将士，当众拜

7、孔明为军师，继尔授他印和剑，昭示三军一切服从军师调遣。请你从领导用人角度谈谈看法。全国2005年10月高等教育自学考试三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.领导观念和领导行为之间的辩证关系。32.集权制的优缺点。33.在决策过程中，领导者如何发挥智囊团的作用。34.领导者做思想政治工作的情感交流法及其特点。35.为什么说领导艺术体现了真善美的统一。四、论述题(本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分)36.试述在领导活动中应如何坚持实事求是原则。37.试论追踪决策的含义及其特征。五、案例分析题(本大题15分)38.A市公安局交通处长期以来管理混乱。张明从B

8、市公安局政治部调到A市公安局交通处当处长。面对管理混乱的状况，张明通过二个月的调查，查明问题后采取了一系列的行政措施：召开大会，通报情况，对存在的问题上纲上线；追究责任，对相关人员进行警告、惩罚和处理；加强组织性、纪律性；制定严格的规章制度，等等。一年内，终于使交通处管理状况变得井然有序。这样，他本以为自己威信会大增，却没想到交通处很多工作人员不敢接近他，平时见到他都绕道走。经打听，原来有些同志认为张明处长只注重行政手段，因此威信很难真正树立起来。请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。提示：(1)张处长为什么会面临这样的困境?(7分)(2)领导者怎样才能真正树立起威信?(8分)全国20

9、06年1月高等教育自学考试三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导职能的含义及当代领导基本职能的主要内容。32.简述科学决策应符合的基本标准。33.简述人才考核的主要内容。34.简述领导者应如何集中精力抓大事。35.简述群众观点的基本内容。四、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）36.论述西方国家企业领导体制近现代以来的主要变迁。37.试述在领导效能考评中如何坚持以贡献为主的原则。五、案例分析题（本大题共15分）38.案例：西汉初年，天下大定。汉高祖刘邦即位以后，经常举行宴会犒劳那些和他一起出生入死的大臣将领。有一次，刘邦在洛阳南宫大宴

10、群臣。席间，刘邦问众位文臣武将：“大家说说看，我刘邦为什么能得到天下，项羽为什么会失去天下？”高起和王陵坐在座位上说：“陛下虽然好笑话人，可是只要部下攻下了城池，陛下总会将攻下的城池交给部下去管理。可是，项羽虽有妇人之仁，但心眼小，好妒忌人，打了胜仗部下也得不到好处。时间长了，谁也不会愿意替他卖命。这大概就是原因吧。”刘邦听后哈哈一笑，说道：“你们是只知其一，不知其二。若论运筹帷幄，决胜千里之外，我不如张良；若论镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，不绝粮道，我不如萧何；若论集结百万雄兵，战无不胜，攻无不克，我不如韩信。这三个人都是人中豪杰，我能任用他们，这就是我得天下的原因。项羽只有一个范增，又不能

11、很好地任用他，这就是他失败的原因。”众人听后，恍然大悟，纷纷点头称是。结合案例回答：(1)从集体素质结构的角度分析以刘邦为首的这一领导班子取得成功的原因。（7分）(2)一个成功的领导班子应该具备什么样的集体素质结构？（8分）全国2006年10月高等教育自学考试三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31社会主义国家领导者与被领导者的关系。32领导者改革创新观念的基本要求。33贯彻民主公开原则在领导活动中的意义。34科学的决策必须符合的基本标准。35领导授权的艺术。四、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）36为什么说领导活动中必须实行权责一致的原则？3

12、7请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。五、案例分析题（本大题15分）38 一位老红军的困惑一位老将军重新回到当年老革命根据地，了解到当地实际情况之后，向陪同他的当地领导干部发出了三问：“一是为什么现在交通条件好了，领导干部反而离群众远了？二是为什么领导干部文化水平高了，做群众工作的方法却少了？三是为什么群众生活好了，对领导干部的意见却多了？”请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。提示：（1）老将军“三问”的现象，其原因是什么？（7分）（2）作为老革命根据地的领导干部，应该如何改善干群关系？（8分）全国2007年1月高等教育自学考试三、简答题（本大题

13、共5小题，每小题5分，共25分）31简述领导原则的含义及其分类。答：含义：领导者在进行领导活动中必须坚持和遵循的标准和法则。分类：总原则、基本原则、具体原则。32简述人才选拔原则的含义及其主要内容。答：人才选拔原则也可称为考察识别人才的原则，或称为知人识人的原则，它是领导者考察识别人才的基本准则。 内容：察言与观行相结合的原则、考察历史与考察现实相结合的原则、发现人才长处与识别人才短处相结合的原则、组织考察与群众评议相结合的原则。33简述领导者基本素质的主要内容。答：政治素质、道德素质、能力素质、知识素质、心理素质、身体素质。34简述中国社会主义领导方式的主要要求。答： 注意领导者的表率作用；

14、注意教育说服式的领导方式；注意民主集中制的领导方式35简述领导作风的本质。答： 领导作风的本质都是领导者世界观、人生观、价值观的体现，在社会主义条件下，就是共产党的党性原则和立党宗旨的体现，是工人阶级和广大劳动者的世界观的重要体现。四、论述题(本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分)36谈谈对领导体制二重性的理解。领导体制的二重性：领导具有自然属性和社会属性：自然属性即与生产力相联系，并存在于各种社会制度中的机构设置和划分职责权限的共同性；社会属性即与一定的社会生产关系、上层建筑相联系，并维持和发展他们的特殊社会属性。在领导体制的二重性中，社会属性是它的本质属性，自然属性

15、是服务于社会属性的。37在领导效能考评中如何坚持民主公开的原则?所谓民主公开的原则，就是用不同方式让下属和一般员工参与和监督领导效能考评。坚持民主公开的原则要做到以下几点：1.领导效能考评要在员工参与的基础上进行。必须采取上级考评、同级考评、下级考评和自我考评相结合的方法，多渠道、多层次和多角度地对领导效能进行考评。所谓上级考评，即领导者的直接上级领导对领导者的考评，他们因处于居高临下地位，不仅可以看出下级领导者如何处理局部与全局的关系以及在整个系统所作出的贡献，还可以在下级领导者之间进行比较，得出比较全面的看法。同级考评，即在具有密切协作关系和工作联系的同级领导者之间相互的考评。同级不仅与被

16、考评者朝夕相处，了解掌握的情况比较多，而且所处地位相同，“平面比较”，较为真实、深刻。自我考评，即领导者根据组织要求和考评内容，由本人实事求是地进行自我评价，其结果供组织考评参考。下级考评，即领导者的下属和群众对领导者的考评。这是坚持民主公开原则中的一个重要环节。2.领导效能考评工作要接受群众监督。群众对考评工作的监督是群众对领导者及领导活动监督的一个重要方面。它包括对考评主体的监督、对考评过程和考评结果的监督。对考评主体的监督，就是要看考评主体是否正直、正派，是否具备考评能力和考评条件；对考评过程的监督，就是要看考评是否严肃认真地行，考评标准、考评程度和考评方式是否一视同仁，是否有营私舞弊的

17、情况；对考评结果的监督，就是要看考评结果是否受到非正常因素的干扰影响，是否客观公正，是否符合被考评者的实际。只有实行全方位的群众监督，才能克服封闭式、神秘化考评方式所产生的种种弊端，才能避免考评过程中的主观随意性和主观片面性，保证考评结果的全面性、客观性。3.领导效能考评结果要公开。这就必须用恰当的方式向被考评者和群众公开其考评结果。向被考评者反馈其考评结果有多种方式，如面谈式、图标式、报告式等五、案例分析题(本大题15分)38案例：载人航天发射是一个系统工程，其最佳气象条件主要包括：总云量0-3成，无降水；地面风速小于8米/秒;水平能见度大于20公里；发射前8小时至发射后1小时，场区30-4

18、0公里范围内无雷电活动；船箭发射经过空域3-18公里高空最大风速小于70米/秒等等。2005年10月，中国的气象专家们为“神舟六号”的成功发射做出了巨大的贡献。从2005年10月9日起，中国气象局中央气象台每天上午10点前根据最新观测的天气资料，负责完成神舟六号飞船专项预报服务材料，通过电话传真及时提供给总参气象局、总装备部及甘肃省气象局、内蒙古自治区气象局，同时通过NOTES提供给中国气象局决策服务中心。具体内容包括：未来5天发射场或回收场天气过程描述；发射点从预报当日到发射日的地面气象要素预报；发射日8时和11时高空风场预报；回收场地面气象要素预报；回收场回收时间300米以下每隔50米间隔

19、的浅层风预报等等。这些数据为“神六”发射过程中的诸多决策提供了及时、准确的参考依据。结合案例回答：(1)为“神六”的成功发射提供服务的这些气象专家在决策体制中具有什么地位和作用?(2)这些专家和领导者之间是什么关系？全国2007年10月高等教育自学考试三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31领导科学产生的历史条件。答：（1）现代社会实践发展的需要。（2分）（2）现代科学技术飞速发展的条件（2分）（3）人类领导思想长期积累的结果。（2分）32领导的引导职能。答：（1）引导的基本方式和主要任务就是引导和导航。（1分）（2）正确规划目标是引导的核心。（2分）（3）正确地提出任务是引导的

20、中心环节。（1分）（4）科学的制定实现目标的方法是引导的主要内容。（1分）33领导者在决策中评选方案的一般方法。答：分析评估，选择方案，这是领导决策程序中的一个重要步骤。而准确的选择方案，还要求必须有科学的评选方案的方法。（1分）评选方案的具体方法有：（1）经验判断法。（2分）（2）数学分析法。（1分）（3）实验法。（1分）34领导者在思想政治工作中所运用的“榜样示范法”。答：榜样示范法是指以先进典型为榜样、以先进人物的先进事迹为范例进行教育，以提高人们思想觉悟的一种方法。（2分）运用这一方法必须做好以下工作：（1）要培养树立榜样，为群众所公认。（1分）（2）要宣传榜样，组织学习榜样，从榜样的

21、先进事迹中概括其精神实质。（1分）（3）向榜样学习的形式要多样化、形象化增强其感染力。（1分）35领导者制定目标规划时应注意的问题。答：（1）要把目标规划作为一项严肃的科学设计。（1分）（2）制定目标规划要从需要与可能两方面进行研究论证。（1分）（3）制定目标规划领导者必须亲自抓。（1分）（4）领导者应不厌其烦的向单位、下属群众宣讲目标规划。（1分）（5）在实施过程中，领导者应一直追踪目标，不要轻易改变。（1分）四、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）36领导活动中领导者与被领导者的地位与作用。答：（1）领导者是指在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体

22、。领导者是领导活动的主体，在领导活动中发挥主导作用。（3分）首先，领导者在领导活动中居于中心地位。（1分）其次，领导者在领导活动中起发动作用。（1分）再次，领导者在领导活动中起统率作用。（1分）（2）被领导者是指在领导者的领导下，按照领导的意图，未实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。被领导者在领导活动中处于重要的地位并发挥着基础作用。（3分）其一，被领导者是领导者的对应面。（1分）其二，被领导者起着产生与选择领导者的根本作用。（1分）其三，被领导者对领导效能起决定作用。（1分）37社会主义领导者作风的基本要求。答：（1）社会主义社会的领导关系是人类历史上一种完全新型的领导关系，领导者作

23、风的基本要求与其它任何阶级领导作风的要求都有着根本不同。(1分)（2）领导者的作风，应是共产党人的党性原则和党的优良作风的集中体现。（3分）（3）领导者的作风，应是社会物质文明和精神文明高度统一的反映。（3分）（4）领导者的作风，应是理论与实践、个性与共性的统一。（3分）（5）领导者的作风，应是社会主义道德品质在现实生活中的具体表现。（3分）五、案例分析题（本大题共15分）38 历史的启示俗话说：“尺有所短，寸有所长”，“黄金无足色，白玉有微瑕。”我国清代有一位名叫杨时斋的将军，他深谙此道并应用于选才用人，使军中无废才。他让聋子当侍者，让哑巴送密信，让瞎子伏地听，让瘸子守炮座。历史上还有很多这

24、样的事例，如美国南北战争时期，林肯任命嗜酒如命的格兰特将军为北军总司令，实现战争的重大转折；“三国演义”中诸葛亮将适合做谋士的马谡用作前线将军导致街亭失守。这从正反两方面说明了“无疵不真，高下相成”的道理。请运用领导科学的相关知识和原理分析上述案例。提示：（1）该案例反映了领导工作中的什么问题？答：这是关于领导用人方面的案例。它一方面说明了领导的成功离不开人才的作用；另一方面说明了领导者能否正确用人关系事业的成败。（3分）（2）正反两方面各自的得失？答：杨时斋与林肯的成功在于恰当发挥了人才的长处，而诸葛亮则属用人不当，将帅才用作将才。（3分）（3）对领导工作有什么启示？答：对领导工作的主要启示

25、有：为政之道，贵在用人。领导者必须重视人才的价值和作用。（3分）用人必须坚持扬长避短。领导者必须克服求全责备的心理。（3分）领导者必须善于发现和鉴别人才的长处和短处、优点和不足，并恰当的用其所长，避其所短。（3分）全国2008年1月高等教育自学考试三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则的含义及其主要内容。32.简述追踪决策的含义及其特征。33.简述职务晋升的程序。34.简述领导集体素质结构优化的主要途径。35.简述领导者在对别人进行批评时应注意的问题。四、论述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36.试比较集权制与分权制的优缺点。37.

26、试述在领导效能考评中讲政治的原则。五、案例分析题(本大题15分)38.案例：“太忙了！”这几乎是每个领导者的口头禅。人们常用“日理万机”来形容领导者的工作。很多领导者确实是这样，工作一项接着一项，日程排得满满的，然而时间还是不够用。但是有一些领导者却能够对时间进行有效的管理，集中精力抓大事，从而获得成功。比如：美国某公司的董事长赖福林每天清晨6点之前准时来到办公室，先是默读15分钟经营管理哲学的书籍，然后便开始思考本年度内不同阶段中必须完成的重要工作以及所需采取的措施和必要的制度，接着就是重点考虑一周的工作。他把本周内所要做的几件事情一一列在黑板上。大约在8点钟左右，他在餐厅与秘书共进咖啡时，

27、就把这些考虑好的事情商量一番，然后做出处理决定。赖福林的时间管理法，极大地提高了公司的工作效率，引起了其他各公司的高度重视和赞扬。管理学家唐纳德C伯纳姆在他的名著提高生产效率中提出了3个原则，即当你处理任何工作时必须自问：能不能取消它？能不能与别的工作合并？能不能用简便的东西代替它？这3个原则对领导者安排工作顺序和管理时间来说，都是可供借鉴的。结合案例回答：（1）领导者为什么要集中精力抓大事？什么是大事？（2）在实际工作中如何集中精力抓大事？全国2008年10月高等教育自学考试三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.领导实践的特征。32.领导者如何树立战略观念。33.我国领导体

28、制改革必须遵循的原则。34.领导集体素质结构优化的途径。35.社会主义领导方式应注意的问题。四、论述题(本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分)36.试论领导的一般职能。37.试论领导效能的基本内容。五、案例分析题(本题15分)38.由“华南虎照片”引起的一场风波2008年6月30日，陕西省政府召开处级以上干部大会，通报省林业厅等单位在“华南虎照片事件”中犯的严重错误以及对相关公务人员的处理决定。在此8个月前，该省镇坪县农民周某声称在该县发现了野生华南虎并拍有华南虎照片。此照片一公布，随即遭到该县林业局野生动物管理站负责人的质疑。但该县政府对这一质疑置若罔闻，并且急切地绕

29、开其所在市的有关主管部门越级上报省林业厅。省林业厅未见到华南虎活体和相关证据支持就得出了“野生华南虎照片为真”的结论。未经实地勘查、权威论证就发布重大信息，给政府的公信力造成重大损害!为此，该省林业厅厅长、副厅长等人均受到行政处分。要求：请用领导科学的理论知识分析上述案例材料。提示：（1）该省林业厅领导主要违反了领导的哪一基本原则?具体体现是什么?（9分）（2）试分析从领导的基本原则看应从该案例中汲取的教训。（6分）全国2009年1月高等教育自学考试三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.简述领导总原则中群众路线原则对各级领导者的基本要求。32.简述人才的基本特性。33.简述合

30、理的领导集体素质结构的主要内容。34.领导者要集中精力抓大事。那么什么是大事？35.简述领导者在进行自我批评时应注意的问题。四、论述题（本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分）36.试述科学地处理层次制与职能制的关系。37.论述领导效能考评的意义。五、案例分析题（本大题15分）38.案例：一段时间以来，全国安全生产形势十分严峻，矿难屡见报端，2005年8月7日广东省梅州市大兴煤矿发生重大透水事故，造成123名矿工遇难，更是警醒国人。经调查，引发这些事故的主要原因在于：不少地区官煤勾结，在利益的驱动下，安全设施与监管形同虚设。这一现象已引起有关部门的重视，国务院办公厅发出紧急通

31、知，强调要认真查处煤矿安全生产和煤矿事故背后的失职渎职、官煤勾结和腐败现象，要求官员、国企负责人投资煤矿者在2005年9月22日前撤出投资。在2005年9月20日至21日举行的全国实施公务员法工作会议上，国家副主席曾庆红指出：“依法治国的重点是依法管理好各级领导班子和干部队伍。”由此可见，领导干部是否树立了“依法治国”的观念，是否率先垂范这一理念，是能否实现“依法治国”、建设法治国家的关键。结合案例回答：（1）领导干部树立依法治国观念的重要性有哪些？（2）领导干部树立依法治国观念有哪些具体的任务要求？全国2009年10月高等教育自学考试三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）31.被

32、领导者的特征。32.决策在领导工作中的地位。33.领导体制的内容。34.领导者应该具备的能力素质。35.领导者主持召开会议的方法。四、论述题（本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分）36.为什么说领导工作应作为一门科学来研究？37.试论领导者的用权艺术。五、案例题（本题15分）38.瞒天过海2001年7月17日凌晨3时许，南丹龙泉矿冶总厂拉甲坡矿发生特大透水事故，致使在井下作业的81名矿工遇难。事故发生14小时后，龙泉矿冶总经理黎某才第一次把事故情况报告给当时分管南丹矿业的县委副书记，并请求县里不要上报，由龙泉公司自己处理。7月18日晚上，黎某与当时的县委书记、副书记和县

33、长4人秘密商量事故处理办法，县委书记最后“拍板”，形成“里应外合”的瞒报计划并开始实施。黎某等人在县主要领导的默许甚至授意下，不择手段封锁消息，企图将事故真相与81名死难矿工的冤魂一道埋进漆黑的矿井。7月17日、19日和26日，拉甲坡矿分别召开三次班长、工头、安全员以上管理人员会议，要求与会人员不要泄露事故真相，并分工以重金赔偿、威胁等非法方式做死难者家属的“保密工作”。提示：（1）上述案例中的政府官员面对突发公共事件所采取的处理方法，违背了哪些领导原则和领导观念?（2）结合上述案例说明正确的领导原则与领导观念对领导工作的意义。全国2010年10月高等教育自学考试三、简答题(本大题共5小题，每

34、小题5分，共25分)31.领导者的特征。32.群众路线原则要求各级领导者树立的基本观点。33.领导者在思想政治工作中所运用的个别引导法的含义。34.领导集体素质的合理结构及其内容。35.领导者发挥机构人员效能的方法应注意的问题。四、论述题(本大题共2小题，第36小题13分，第37小题l2分，共25分)36.试论在领导工作中领导决策要遵循的科学的决策程序。37.试论我国领导体制改革的主要内容。五、案例题(本题15分)38.撤切尔夫人的抉择1982年英国和阿根廷发生马岛主权之争。英国海军舰队面临着远涉重洋、孤军作战、夺回马岛的任务。但舰队司令伍德沃德当时只有49岁，而且是没有作战经历的新任少将，能

35、否担此重任，人们颇感怀疑。但英国首相撒切尔夫人经过认真考量，根据伍德沃德曾是海军学院毕业的高才生，担任过国防部海军作战计划处处长等条件，力排众议，不仅委派伍德沃德,担此重任，而且授予他“除了进攻阿根廷本土以外的一切权力，明确任务目标就是夺回马岛”，至于具体战役部署，她不加任何干涉。结果，英国海军舰队在伍德沃德的指挥下，胜利完成任务。提示：1、撒切尔夫人的做法符合哪种领导艺术?2、撒切尔夫人的做法及效果说明了什么问题?3、通过这个案例，领导者应该学习什么?全国2011年1月高等教育自学考试三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.简述领导认识的特征2 e2 ? p+ C. 8 X!

36、 y8 e1、原则性2、超前性3、综合性4、创造性5、系统性6 & R i, ! Z- W32.简述决策活动的基本特征( & R4 O _2 B2 G6 e1.针对性2.目标性3.实施性4.选择性5.优化性+ O L l& k + g/ 33.简述我国领导体制的基本特征 h8 f Z4 T, j _1.时代性2.规范性3.系统性4.阶级性! u _! i9 R. P4 Y35.领导作风的重要作用$ T$ k: * o3 x2 A U5 D1.良好的领导作风可以保证领导活动的性质和事业的方向9 _! F% Q) P, F$ b/ p2.良好的领导作风有利于领导目标的实现和领导职能的发挥% - d

37、+ d f2 W3.良好的领导作风可以增强领导者的权威和影响力2 Y8 S7 M. 5 s( J6 B2 j5 h: 4.良好的领导作风能够推动党风和社会风气的好转四、论述题(本大题共2小题，36小题12分，37小题13分，共25分)36试述思想政治工作的基本原则。1、理论联系实际的原则。理论从实践中产生，是对客观实际的认识，理论可以知道人民的实践，引导人民正确的把握和改造客观实际，理论需要通过实践来检验，并在实践中得到发展，所以在政治思想工作中坚持理论联系实际的原则，就是要用马克思主义的理论去教育群众，引导群众解决实际问题以及群众的思想问题2 、结合业务工作一道做的原则。要明确政治工作与业务

38、工作有着密切联系的关系，树立把思想政治工作落实到业务工作上去的正确观点。不仅要重视和关心业务 工作还要重视和关心思想政治工作。3 1 ?: C6 G2 ! H i- G3、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。思想问题主要是由实际问题引起 的，要想解决问题就要把两者结合起来。: C+ $ Y- - P- c7 D4、表扬与批评相结合的原则。运用各 种方法鼓舞士气，要善于批评敢于批评，正确处理好表扬与批评的关系。) 7 F; h9 _) W B a m( C5、精神鼓励与物资鼓励相结合的原则。在强调物质鼓励手段重要性的同时，要更加有力的结合精神鼓励，不能夸大物质鼓励的作用。2 n2 c7 v7

39、 _ v: K. P7 I6、言传与身教相结合的原则。 要提高思想政治工作的威望，就必须克服党政机关的腐败之风，靠自己的模范行为带动群众，在群众中作有威信的人。7 i! ?- n2 n5 e7、循循善诱、循序渐进的原则。循循善 诱、循序渐进的原则是人类认识规律在思想政治工作中的反应，是思想政治工作科学性的表现之一。4 Y. O6 W9 P5 : u- g8、思想政治教育和加强行政管理、严格组织纪律相结合的 原则。在思想政治工作过程中，仅仅强调思想教育还是不够的。必须把思想教育和加强行政管理、严格组织纪律结合起来，这对于巩固思想政治工作的成果能起 到保证的作用。# R37试述领导效能考评的意义。

40、1.它有助于增强各级领导者的责任心，鼓励先进、敦促后进% x; w/ E5 u5 Y* B( e2.它有助于整个领导水平的提高. w: C4 6 V N3.它有助于对各级领导者的选拔、培养与使用: N5 . g- V: L. y5 4.它有助于增强领导活动的透明度，便于群众的监督五、案例分析题(本大题15分)38案例：根据中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅有关通知精神，义乌市在浙江省已开始享受地市级的会议和文件待遇。义乌市目前还是浙江省的一个县级市，但近年来在社会经济发展方面有着突出的成就。为进一步释放其经济活力和提高其经济效率，在浙江省于2006年启动的第四轮县市扩权试点工作中，被中共

41、浙江省委、浙江省人民政府列为唯一的试点县市，旨在依法、合理划分权限。中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅日前向全省各市、县（市、区）党委和人民政府，省直属各单位发出通知，通知指出，根据中共浙江省委办公厅、省政府办公厅关于开展扩大义乌市经济社会管理权限改革试点工作的若干意见（浙委办2006114号）精神，经中共浙江省委、浙江省人民政府同意，省级有关会议和文件发放范围扩大到义乌市。通知要求，今后浙江省委、省政府及省直有关部门召开的涉及经济和社会管理方面内容、参加范围到设区市的会议，扩大到义乌市；今后浙江省委、省政府及省直有关部门发到设区市的涉及经济和社会管理方面的文件，增发到义乌市。问题：请根

42、据此案例，分析我国领导体制改革必须遵循的若干原则。q. v+ w4 n2011年11月高等教育自学考试三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 31.当代领导的基本职能。 32.领导者树立人才观念的基本要求。 33.领导者保持心理健康的基本要求。 34.领导艺术的特征。 35.领导作风建设的意义。 四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 36.领导者科学决策的基本程序。 37.领导者开展调查研究的方法。 五、案例题（本题15分） 38、失街亭 公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山（今甘肃），任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋，镇守战略要地

43、街亭（今甘肃秦安县东北），并一再告之要“戒之！戒之！”。马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻，违背诸葛亮的部署，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡弃山而逃，街亭失守，战局骤变，迫使诸葛亮大军退回汉中。诸葛亮总结此战失利教训，痛心疾首：“用马谡错矣。”遂强忍悲痛，下令将马谡革职入狱，斩首示众，并以用人不当为由自贬三等，同时擢升王平为讨寇将军。马谡在临刑前致书诸葛亮：“垂相

44、待我如子，我尊崇垂相如父，我虽死无恨于黄泉之下也。”斩首之时，诸葛亮老泪纵横，汉中蜀军将士亦无不垂涕。后人有诗曰：“失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明。” 请运用领导科学的有关知识，分析上述材料。 提示：(1)分析蜀军街亭失守的原因。 (2)该案例给予现代领导的启示。全国2012年1月高等教育自学考试三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31.简述领导者与被领导者的关系。 31：（一）相互信任的关系 （二）相互促进的关系 （三）相互支持的关系 （四）相互转化的关系 （五）相互监督的关系 32.简述领导者树立改革创新观念的必要性。 第一，树立改革创新观念是

45、践行科学发展观的必然要求 第二，树立改革创新观念是应对时代变革的客观需求 第三，树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求 第四，树立改革创新观念是保证领导事业发展的不懈动力 33.简述人才使用的主要制度。 （一）任免制度与培养制度 （二）考核制度与奖惩制度 （三）交流制度与回避制度 （四）职务升降制度与辞职制度 （五）任期制度与退休制度 34.简述领导体制改革的主要内容。 （一）领导体制改革的内容 （二）党政关系的规范化 （三）领导组织机构设置的合理化 （四）领导制度建设的法制化 35.简述突发事件的特征。 第一，突发性。突发性是突发性事件的首要特征。尽管突发性事件可能有较长的潜伏期，但

46、其发生则往往具有一定的偶然性和突发性。第二，不确定性。突发性事件的发生时间、实际规模、影响深度、发展趋向都是难以预测的，呈现出多样性和变换性。第三，危害性。突发性事件往往都具有较大的社会危害性，对社会正常秩序和核心价值造成破坏或威胁，危及社会的公共利益和社会成员的生命财产。第四，扩散性。突发性事件常常成为引发大的广泛的社会危机的第一张“多米诺骨牌”。第五，聚焦性。突然性事件由于其发生的突然性、破坏的巨大性、发展的不确定性，常常备受社会各界的高度关注，成为人们关注的焦点 四、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）36.试述领导的基本原则。 （一）统一领导原则 （二）分层领导原则 （三）系统整体原则（四）权责一致原则