公司理财教学大纲.doc

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1、公司理财教学大纲一、课程定位与性质公司理财课程是我院金融、贸易等专业的选修课，适合于非企业财务人员，经济、管理类学生以及企业财务信息的需求者掌握企业财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，也可为高层次的财务学习打下坚实的基础。公司理财课程主要阐明以公司制企业为代表的现代企业财务管理的理论与方法。其内容和体系的安排有以下特点：以企业资金运动为管理的对象，以理财目标为管理的导向；以资金时间价值、投资风险价值为管理的基本价值观念；以筹资决策、投资决策、资金营运决策、收入和利润分配决策为管理的基本内容；以财务预测、财务决策、财务计划、财务控制和财务分析为管理的基本环节和方法。二、课程的培养目标和要求本

2、课程在教学过程中，要注重课堂传道解惑与学生课前课后自学的有机结合，理论与实际相结合。注意启发学生独立思考，提高学生解决企业财务问题的能力，并结合当前该学科发展的前沿，及时更新授课内容，开展启发式教学和案例教学。通过本课程的学习，学生可以掌握公司理财的基本理念、基本内容及基本技能。在实践中能学以致用。通过本课程的学习，使学生明确公司理财的含义、目标和特点，认识做好公司理财工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；使学生理解公司理财的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系；使学生掌握公司理财的各种业务方法，学会运用相关的知识和技能为经营战略和经营决策服务。通过本课

3、程的教学，要求帮助学生掌握现代化财务管理的基本理论，具有从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力，达到经济师所应具备的财务管理业务水平。三、课程的重点、难点本课程的重点包括：财务管理的价值观念、长期筹资概论、长期筹资方式、长期筹资决策、长期投资概论、财务分析。本课程的难点包括：内部长期投资、对外长期投资、营运资金概论、流动资产、流动负债和利润分配。四、教学内容第一章 总论第一节 财务管理的概念第二节 财务管理目标第三节 财务管理原则与环境第四节 财务管理方法第二章 财务管理的价值观念第一节 资金时间价值第二节 风险报酬第三节 利息率第三章 财务分析第一节 财务分析概述第二节企业偿债能

4、力分析第三节 企业营运能力分析第四节 企业获利能力分析第五节 企业财务状况的趋势分析第六节 企业财务状况的综合分析第四章 长期筹资概论第一节 企业筹资的动机与要求第二节 企业筹资的类型第三节 企业筹资环境第四节 筹资数量的预测第五章 长期筹资方式第一节 投入资本筹资第二节 发行普通股筹资第三节 发行债券筹资第四节 长期借款筹资第五节 租赁筹资第六节 混合性筹资第六章 长期筹资决策第一节 资本成本（资金成本）第二节 杠杆利益与风险第三节 资本结构理论第四节 资本结构决策第七章 长期投资概论第一节 企业投资概述第二节 投资环境分析第三节 投资额的预测第八章 内部长期投资第一节 固定资产投资概述第二

5、节 投资决策指标第三节 投资决策指标的应用第四节 有风险情况下的投资决策第五节 无形资产投资第九章 对外长期投资第一节 对外长期投资的特点与原则第二节 对外直接投资第三节 对外证券投资第四节 证券投资组合第十章 营运资金管理概论第一节 营运资金的概念与特点第二节 企业筹资组合第三节 企业资产组合第十一章 流动资产第一节 现金管理第二节 应收账款管理第三节 存货管理第十二章 流动负债第一节 银行短期借款第二节 商业信用第三节 短期融资券第十三章 收益管理第一节 营业收入第二节 营业税金第三节 所得税第四节 利润预测与计划第十五章 企业设立、变更和终止第一节 企业设立第二节 企业变更第三节 企业终

6、止五、具体教学安排本课程课内学时52课时（含讲授、案例讨论等教学环节）。章 节教 学 内 容学 时第一章总 论2第二章财务管理的价值观念4第三章财务分析4第四章长期筹资概论4第五章长期筹资方式4第六章长期筹资决策4第七章长期投资概论2第八章内部长期投资4第九章对外长期投资4第十章营运资金管理概论2第十一章流动资产2第十二章流动负债2第十三、四章收益管理、利润分配2机动12合 计52五、教学方式本课程主要采用课堂讲授、随堂讨论、作业及练习等多种方式授课。本课程的主要教学环节如下：1、课堂讲授：讲授是本课的重要教学环节，是主要的教学方式之一，有条件的地方应该尽量组织收看或安排播放录像或采用多媒体教

7、学，以增强学生的感性认识。2、随堂讨论：通过具体的案例进行，要注意培养学生自主学习的能力，为学生提供尽可能完善的教学服务，帮助他们掌握本课程的全部内容。3、作业及练习：工具大纲的要求，布置两次大作业，通过大量的练习题，来加深对概念的理解和掌握。六、期末考试及成绩评定考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作具体教学要求的内容可不作为考试要求。成绩评定：平时作业（20%），出勤10%，期末考试（70%）相结合。七、注释凡带者，该章内容需根据学生的专业进行调整，可以采取选讲，补讲等多种形式。具体讲授方式由任课教师根据实际情况合理选择。 -下面黄颜色是赠送的简历模板不需要的可以下载后编辑删

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10、员在各社区以及学校周围做广告（包括粘贴墙体广告，入户拜访宣传）开展招生工作，定期到中小学校门口驻点宣传，联系各学校任课老师开展招生工作。项目经验教育经历2007/09 -2011/06 在校学习情况曾获 院校级三等奖 在校实践经验2008/03 - 2010/10 大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域经理 *2008年推销员，在学校新生开学期间向学生和家长推销学生英语报*2009-2010年学生英语报衡阳地区区域经理，负责在衡阳各高校组建团队销售学生英语报，团队培训，团队维护，最后指导团队销售。*2009-2010年。衡阳行动者文化传播有限公司招生代理负责公司在衡阳地区的自考、成人高考、家教培训的招生工作，制订季度招生计划，实行电话营销，接待客户的来访、洽谈工作。到各医院和各事业单位接触式发放传单并且交谈留下有意向人的电话以后回访。并且做出了良好的业绩。培训经历 证书语言能力英语：读写能力良好 | 听说能力良好