给教师的建议读书笔记.doc

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1、给教师的建议读书笔记读了苏霍姆林斯基的给教师的建议.读完此书发现,虽然现在教育形势发生了很大改变,但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说,丝毫不显过时.苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师,针对教师的困惑和不解,好象与教师面对面地交流一样,读完后,有豁然开朗的感觉.本书一开始就提出了值得教师深思的问题:为什么在一年级就开始出现落伍的,考试不及格的学生而到了二,三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢是这些学生太笨,是他们上课不专心听讲,还是从教师自身寻找原因 因为曾经遇到过这样的学生,所以我不由得陷入了沉思:作为教育者,我们是否做到了教育的公平性是否做到了面向每一个学生特别是弱势群体.

2、学生再幼稚,也有他个人的思想和情操,有他独特的思维和心灵.他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象,更不是等待我们塑造的苍白魂灵.我们应该多一份关爱,多洒一些阳光给那些落伍得无药可救的后进生.苏霍姆林斯基曾提到,对那些学习有困难的学生,要走到他们跟前,看看他们有什么困难,提出专门为他们准备的习题.不能要他们光听别的学生流利的回答,记黑板上的内容,而要设法使他们独立思考,因为思考的过程已经包含对知识因素的利用.要促使他们在每一节课上,在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好.书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！” 俗话说：“活到老，学到老”，作

3、为一名新教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，赢得自身的发展，提高自己的素质，这是作一个真正的教师所不可缺的。 书中写到：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。这段话让我深思，我不应该总是抱怨没有时间，抱怨事情太多。作为一名教师，是否热爱读书，精神生活是否充实，带给学生的影响是巨大而深远的。一个知识丰富的教师会受到学生的欢迎和推崇，这样的教师上的课，甚至说的话都能自觉的引领着学生，促使他们健康的成长。那些没有积累的，光靠书本知识灌输的教师，方法单一，他们不会受到学生的欢迎，甚至引起学生的反感

4、。所以，要想成为一位好教师，自己首先要热爱读书，因此，还是应该每天挤出点时间，阅读一些和教育教学相关的刊物或书籍，了解教育新动态，学习先进的经验，以便提高自己的教育教学水平。 所以，要提高自己的教育水平，就是要读书，读书，再读书，要把书当作食物来充饥。确实，我们教师给学生的那点基础知识，是极其有限的，教师要想提高自己的教育水平，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识比海洋更宽更广； 其次. 争取学生热爱你的学科。在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，那么这些学生的天赋才会得到发展，他们的爱好、志向才能建立起来。作为教师的我们，要争取学生热爱自己的学科，我想只有这样，学生才有兴趣学才可能学好；那么， 如何让学生喜欢自己的学科呢？在我看来教师靠高尚的人品和渊博的知识去吸引学生，学生喜欢你，自然会喜欢了你教的这门学科。