红楼梦阅读讲义9(教师版4145回).doc
《红楼梦阅读讲义9(教师版4145回).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《红楼梦阅读讲义9(教师版4145回).doc(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、南京一中2014届高三文科名著阅读指导红楼梦阅读指导讲义41-45回(教师版)第四十一回 栊翠庵茶品梅花雪 怡红院劫遇母蝗虫 【情节梳理填空】 刘姥姥的酒令新鲜又富野趣,逗得大伙又哄堂大笑起来。而凤姐和鸳鸯还嫌捉弄得不够,便拿出十个竹根套杯灌刘姥姥酒,幸亏被贾母止住,但刘姥姥还是被哄着喝了一大杯。而刘姥姥此行确是开了眼界,用十几只鸡配的茄子、各色花样新巧的点心,又着实让她大饱口福。喝酒吃茶完毕,贾母带领刘姥姥等人来栊翠庵。妙玉用成窑五彩小盖钟招待贾母喝老君眉茶,其他人都用一色官窑脱胎填白盖碗。刘姥姥一口吃尽,称茶好,只是淡了些。妙玉又私下拉黛钗至耳房,拿出两只珍贵的杯子给她俩喝梅花雪茶,却将自
2、己平日用的绿玉斗给宝玉。宝玉把妙玉嫌弃刘姥姥用过的成窑茶杯要来打算送给刘姥姥。宝玉知道妙玉爱洁,所以走后命令小厮抬水放在山门外头,以供妙玉洗地,深得妙玉赞许。 而刘姥姥因为喝了许多酒,吃了油腻食物,大泻一阵后,晕乎乎地走到了怡红院,看到精美的床帐,便歪身睡倒,酒屁臭气散了一屋子。幸亏袭人发现,及时收拾妥当,才没有被宝玉知道。【阅读研讨探究】思考题1:请结合本回有关妙玉的一些情节分析妙玉的形象。妙玉本是出身于没落的书香仕宦之家的小姐,因自小多病,带发入了空门,后被请到贾府栊翠庵。但她并非无欲无求六根清净,妙玉眼中的人是有亲疏雅俗之分的,她对宝玉另眼看待,喝茶时把自己绿玉斗给宝玉用,可以洞悉她对宝
3、玉的好感。妙玉才华阜比仙,孤芳自赏,孤傲清高。她用收集的梅花雪窖藏化成的水来饮茶,刘姥姥喝茶用过的一套茶具,她嫌脏要全打碎扔掉。却不知太高人过妒,过洁世同嫌,最终仍是陷于污泥之中。第四十二回蘅芜君兰方解疑癖 潇湘子雅谑补余香【情节梳理填空】 由于在园子里逛得太久,贾母有点儿感冒,就没有亲自送刘姥姥出去。但刘姥姥确是不枉此行,得了一百多两银子,还有好多衣服绸缎、瓜果点心,满意而去。临行前刘姥姥给凤姐的女儿取名为“巧姐”, 取遇难成祥逢凶化吉之意。 吃过早饭,黛玉被宝钗叫到屋中“训斥”了一番。原来在昨日行酒令时黛玉竟引用了牡丹亭和西厢记中的话。宝钗“教导”黛玉不要被杂书移了性情,“就不可救了”。
4、说得黛玉心下暗服,自知有错,虚心接受了宝钗的“女子无才便是德”的教导。然后二人被请到李纨处,得知惜春因奉命作画而向诗社告假,众人追根溯源,埋怨起刘姥姥来。黛玉嘴巧,戏称刘姥姥为“母蝗虫”,又取笑惜春要两年才能完成此画,惹得众人直骂她嘴刁。而宝钗的一番评价更让黛玉的嘴“促狭”之极,黛玉不仅给惜春的画取名为“携蝗大嚼图”,而且在宝钗给惜春列出用料单子后,开玩笑说宝钗列的是嫁妆单子,被宝钗按在床上要拧她的嘴。宝钗论画得到众人赞赏。【阅读研讨探究】思考题1:分析刘姥姥二进荣国府的作用。第一个作用是见证人:通过刘姥姥的眼光和活动写出大观园的美丽和奢华。第二个作用是陪衬者:通过她写活了许多人物,如妙玉、凤
5、姐、贾母、宝玉、鸳鸯、平儿等;通过她进行富贵与贫贱的对比。第三是结构上的穿针引线作用:与“一进”和“三进”情节遥相呼应。为日后贾家败落刘姥姥挺身而出救巧姐埋下伏笔。第四是具有象征意义:她代表着一种艰难却也自给自足的平民世界,这种生活对贵族之家的浮华奢靡是有新鲜感的。刘姥姥的到来,使贾母感受到一种遥远的真挚的情感,使贵族小姐们感受到了一种返璞归真的乐趣。思考题2:分析刘姥姥这一人物形象。善良质朴的老人家勤劳能干的劳动者。热心助人的好心肠。智慧机变的公关师。幽默识趣的老太太。率直大度的好脾气。乐观健康的生存者。第四十三回 闲取乐偶攒金庆寿 不了情暂撮土为香【情节梳理填空】贾母提出为凤姐做生日,方法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 红楼梦 阅读 讲义 教师版 4145
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4117896.html