人教版数学五年级下册全册分单元复习卷.doc

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1、五年级下册第一单元图形与变换复习卷一、复习内容：1、什么是轴对称图形，会找对称轴和画轴对称图形。2、什么是旋转图形，顺时针和逆时针旋转图形，并且会画顺时针和逆时针旋转90和180的图形。二、复习习题1、下列哪些是轴对称图形，在轴对称图形的下面写出对称轴的条数，并且画出它们的对称轴。 )（ ） （ ） ( ) （ ）W N 美 （ ） （ ） ( ) （ ）2、指针从“12”绕着O顺时针旋转（ ）到“3”。 指针从“5” 绕着O顺时针旋转（ ）到“10”。 指针从“10” 绕着O顺时针旋转（ ）到“8”。 指针从“6” 绕着O顺时针旋转120到“（ ）”。3、 风车绕O点（ ） 风车绕O点（ ）

2、 时针旋转（ ） 时针旋转（ ）4、下面的图案分别经过什么变换而得到的 A B C 轴对称变换（ ），平移变换（ ），旋转（ ）5、画出下面图形的轴对称图形。 6、把平行四边形绕O点逆时针旋转90和顺 时针旋转90 三、过关练习1、请举例三个轴对称现象（ ），（ ），（ ）。2、请举例三个旋转现象（ ），（ ），（ ）。3、写出三个轴对称图形的汉字（ ），（ ），( )4、如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分互相重合，那么这个图形叫（ ），这条直线叫做（ ）。4、长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。5、从上午7:30到中午12:30分，时针按（ ）方向

3、旋转（ ）-6、上午10点，时针顺时针旋转180到（ ）点。7、 由（ ）图形经过旋转（ ）次而成的。8、 由（ ）图形经过旋转（ ）次而成的。9、下面的图形绕着O点旋转180后与原图形重合的是（ ） 9、画出下面图形的轴对称图形。 10、画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90 和逆时针旋转180的图形?11、利用旋转设计图案。 &五年级下册第二单元因数和倍数复习卷一、复习内容：1、了解因数和倍数及相关知识2、利用乘法算式找一个数的因数和倍数3、掌握2、3、5的倍数特征4、掌握质数和合数的概念，并且会判断一个数是否是质数还是合数。二、复习习题1、因为336=108，所以（ ）和（ ）是（ ）的因

4、数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。2、一个数的因数的个数是（ ），一个数的倍数的个数是（ ）。3、一个数的最小因数是（ ），最大的因数是（ ）。，4、一个数的最小倍数是（ ），最大的倍数( ).5、一个数的既是98的因数，又是98的倍数，这个数（ ）6、12的倍数有_,_,_,_,_7、看谁填得快。 16的因数有（ ），5的倍数有（ ） 36的因数有（ ），12的倍数有（ ） 24的因数有（ ），16的倍数有（ ）8、个位上是（ ）、( )、（ ）、( )、（ ）的数是2的倍数。： 个位上是（ ）、( )的数是5的倍数。 各位上数的（ ）的数是3的倍数。 个位上是（ ）、（ ）的数，既是2的倍

5、数又是5的倍数。既是2、5的倍数，又是3的倍数的数有（）（要求：从最小的写起，依次写个）、看谁找得快。 12 21 60 63 75 81 96 102 605 900 上面数中：2的倍数有（ ），3的倍数有（ ） 5的倍数有（ ），既是2的倍数又是5的倍数有（ ）【 偶数有（ ） 奇数有（ ）10、在 口 里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。 9 2 5 44 75 31 911、找一找29 38 41 2 19 51 57 69 37 83；质数有_,合数有_从上面的质数和合数中，你发现了什么_12、从下面的四张卡片中取出3张，按要求组成三位数。 02 3 4 奇数_,偶数_2的倍数_，

6、5的倍数_，3的倍数_，既是2的倍数又是3的倍数_过关练习：一、判断题1、因为312=36，所以3、12是因数，36是倍数。（ ）2、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。（ ）3、1是任何非零自然数的因数.( )4、一个数的因数一定比它的倍数小.（ ）5、个位上是0的数,一定是2的倍数,也是5的倍数.( )6、所有的偶数都是2的倍数.( )7、最小的质数是2, 最小的合数是4.（ ）8、所有的质数都是奇数.( )9、两个质数的和是偶数，两个质数的积是合数。( )10、a是2的倍数，b也是2的倍数，无论是a与b的和还是a与b 的积都是2的倍数。（ ）二、填空题1、（ ）只有1个因数，（ ）数只

7、有2个因数，（ ）数至少有3个以上因数。（2、按要求找出一个数的因数和倍数20的因数有（ ），6的倍数有（ ） 54的因数有（ ），8的倍数有（ ）3、32的最小因数是（ ），最大因数是（ ），最小倍数（ ），最大倍数（ ）4、在2 6中间的 里填上一个数字，使它是3的倍数,可以填_、_、_ 在26 个位上的 里填上一个数字，使它是2的倍数,可以填_、_、_、_、_、 在26 个位上的 里填上一个数字，使它是5的倍数,可以填_、_在26 个位上的 里填上一个数字，使它既是2的倍数又是5的倍数,可以填_; 在25 个位上的 里填上一个数字，使它既是2的倍数又是3的倍数,可以填_、_5、写出20以

8、内所有的质数_ 写出20以内所有的合数_6、在下面的空填上合适的质数 10=（ ）+（ ） 15=（ ）+（ ） 19=（ ）+（ ） 21=（ ）（ ） 77=（ ）（ ） 91=（ ）（ ）7、从下面的四张卡片中取出3张，按要求组成三位数。 01 2 6？ 奇数_,偶数_2的倍数_，5的倍数_3的倍数_，既是2的倍数又是3的倍数_8、解决问题：现在一共有34个人，如果3人站一排，至少再来几人才能正好站完五年级下册第三单元长方体和正方体复习卷一、复习内容：1、长方体和正方体的顶点、面、棱的有关概念，了解长方体和正方体的长宽高。2、长方体和正方体的表面积公式和体积公式及其应用。3、体积单位和容

9、积单位的应用和换算。二、复习习题1、概念复习 长方体和正方体都有（ ）面，（ ）个顶点，（ ）个棱。 长方体的（ ）的棱相等，长方体的棱长总和=（ ）4正方体的每条棱长（ ），正方体的棱长总和=（ ）( )% 长度单位:( )，（ ）进制长方体的每个面的形状是（ ），正方体的每个面的形状是（ ）长方体的表面积=（ ）正方体的表面积（）面积单位：（ ），（ ）进制或 长方体和正方体的体积=底面积高长方体的体积=（ ）正方体的体积=（ ）体积单位：（ ），（ ）进制容积单位：（ ），1ml=( )cm3 1L=( )dm3 （ ）进制2、巩固练习3cm4cm 1、如图:12cm棱长总和=（ + +

10、 ）（ ）=（ ）cm，上下每个面的长是（ ），宽是（ ），面积是（ ）c 左右每个面的长是（ ），宽是（ ），面积是（ ）c前后每个面的长是（ ），宽是（ ），面积是（ ）c2、一个长方体的棱长总和等于36厘米，那么它的一个顶点处的三条棱长和是（ ）厘米3、用一根48厘米长的铁丝制作成一个正方体，那么这个正方体的棱长是（ ）厘米4、把一个长是10厘米，宽和高是5厘米的长方体分成两个棱长为5厘米的正方体，那么两个正方体的表面积比这个长方体的表面积增加（ ）平方厘米。5、把两个棱长是3厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少（ ）平方厘米。6、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积增加（ ）倍，体积增加

11、（ ）倍。 一个正方体的每条棱长扩大2倍，表面积增加（ ）倍，体积增加（ ）倍。7、用棱长1厘米的正方体拼成一个比它大的正方体，至少要（ ）个这样的正方体。8、一个容器的体积要比它的容积（ ）填“大”或“小”8、请在下面填写合适的单位 一台电脑的主机约40（ ） 教室讲台的体积约2（ ） 1块橡皮的体积约2（ ） 一个成人的两个拳头的体积约2（ ） 一个教室的体积约400（ ） 一瓶矿泉水500( ) 一个成人的血液总量是5（ ） 一大桶矿泉水18（ ）、9、单位换算 1200cm3=( )d m3 0.24 m3 =( )d m3 d m3=( )cm35600ml=( ) d m30.00

12、3L=( )ml 7086ml=( )L 10、解决问题体积=如图：求下列图形的表面积和体积（厘米）体积=8488316表面积= 表面积=、一个用铁丝折成的正方体的棱长是8厘米，如果把这根铁丝折成一个长为10厘米，宽为8厘米的长方体，那么这个长方体的高是多少、一个长方体无盖的玻璃鱼缸长4分米，宽25厘米，高20厘米，做这个玻璃鱼缸至少要多少平方厘米的玻璃，这个鱼缸能盛多少升的水。一个长方体的饼干盒，长1分米，宽16厘米，高2分米，如果围着它贴上一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少多少平方厘米一个教室长9米，宽7米，高4米，要粉刷教室的顶棚和墙壁，扣除门窗、黑板面积22平方米（1）要粉

13、刷的面积是多少平方米（2）如果每平方米用涂料200克，一共需要涂料多少千克，某工厂的南面要修一道长20米，厚20厘米，高3米的围墙，而每块红砖的长是20厘米，宽10厘米，高5厘米，那么这道围墙一共要用红砖多少块一个棱长是40厘米的玻璃容器，向内注入46升的水，将一块长方体铁块放入玻璃缸中，水的深度是30厘米，那么长方体铁块的体积是多少一个棱长是60厘米的玻璃容器，将一块长6分米，宽分米，高2分米的长方体铁块放入玻璃缸中，完全浸没在水中，水会升高多少厘米五年级下册第四单元分数的意义和性质复习卷一、复习内容：1、分数的意义，分数与除法的关系，分数和小数的互化、2、什么是真分数和假分数，假分数化带分

14、数3、会求最大公因数、最小公倍数。根据分数的基本性质对分数进行约分，把分数化成最简分数。根据分数基本性质对分数通分。二、复习内容1、根据分数意义， 是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）的数，表示其中的一份的数叫做2、 的分数单位是 ，它有（ ）个这样的分数单位。3、把一根3米长的绳子平均分成7段，每段（ ）米，每段站全长的 。4、全班有30名男生，20名男生，男生占全班的 ，女生占全班的 ，男生占女生的 女生占男生的 。,5、分子比分母（ ）或分子和分母（ ）的分数叫做假分数，假分数（ ）1或（ ）1.6、分子比分母小的分数叫（ ）。7、用分数表示下图阴影部分 ,用带分数表示_ 8、要

15、使是真分数，那么x的值可以是（ ）（写出所以的可能性） 9、要使是假分数，是真分数，x=( )10、按要求找出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。16和18的最大公因数（ ） 54和81的最大公因数（ ） 15和45的最大公因数（ ）8和12的最小公倍数（ ） 27和36的最小公倍数（ ） 4和9的最小公倍数（ ）11、根据分数和除法的关系填空516= 11（ ）= （ ）9= （ ）（ ）=12、用分数表示下列各数60cm=( )m 400ml=( )L 248dm =( )m 375cm =( )dm25d=( ) 50c=( ) 125dm =( )m 40cm =( )dm13、把下列

16、分数化简，如果是假分数，请化简结果化成整数或带分数=（ ） （ ） =（ ） =（ ）=（ ） =（ ） =（ ） =（ ）14、无需通分的口算比较大小 15、解决问题用直线上的点表示下列各数 1 2 0 1 2 3、把下列分数化成小数，如果是无限小数，请保留两位小数。（ ） 2=（ ） （ ） 1=（ ）、把下列小数化成分数。06= =_ =_ =)、把,，按从小到大的顺序排列。(用连接）先通分再比较大小、 、 、 】同学们准备去野餐，把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组，正好分完。最多可分给几个小组每个小组分得的矿泉水和可乐各是多少瓶】有一块长24分米，90分米的花布，要把这块花布截

17、成正方形手绢而无剩余，手绢的边长最大是多少米这块手绢的面积是多少五（2）班同学去春游，准备专乘16人的面包车或专乘24人的中巴客车，无论是专乘16人的面包车还是专乘24人的面包车，都正好坐满，五（2）班至少一共有多少同学去春游。五年级下册第五单元分数的加法和减法复习卷一、复习内容：1、同分母分数加、减法，异分母分数加、减法。结果能化简的分数，必须化成最简的分数。2、分数加减法混合运算，分数的简便运算。结果能化简的分数，必须化成最简的分数。二、复习习题： 1、同分母分数加、减法，（ ）不变，只要（ ）相加减。 2、异分母分数加、减法，分母不相同，（ ）单位不同，不能直接相加减，可以用（ ）把它们

18、转化成分母相同的分数，再把通分后的分数的分子相加减。 3、表示（ ）个加上（ ）个，共（ ）个，也就是（ ）。 4、在下列括号里填上合适的数，结果能化成最简分数化成最简分数。 5、根据分数的基本性质填空 6、利用加法的交换律和结合律在括号里填上合适的分数，在 填上运算符号。 7、口算 8、计算 9、简便运算 （10、解方程 11、解决问题四五年级同学清理“白色垃圾”，四年级同学清理费塑料千克，比五年级少清理千克，两个年级一共清理多少千克一堂课，学生做实验用去了小时，老师讲课用去了小时，其余时间学生独立做作业，已知这堂课是小时，学生独立完成作业用了多少小时如图，人们在生活中产生各种各样的生活垃圾。（1）电子垃圾和纸张一共占生活垃圾的几分之几（2）其它占几分之几（3）你还能提出什么问题