义务教育阶段“两免一补”和农村义务教育学生营养改善计划....ppt
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1、义务教育阶段“两免一补”和农村义务教育学生营养改善计划资助工作,二、“两免一补”经验与做法,三、“两免一补”下一步工作思路,一、“两免一补”政策解读,培训主要内容:,四、农村义务教育学生营养改 善计划,一、“两免一补”政策解读,1.农村义务教育阶段学生的“两免一补”政策,2.城市义务教育阶段学生的免除学杂费政策,义务教育阶段“两免一补”政策,2001年6月,教育部、财政部印发关于对 全国部分贫困地区农村中小学生试行免费提 供教科书的意见的通知 2003年,国务院关于进一步加强农村教育 工作的决定,1.农村义务教育阶段学生的“两免一补”政策,义务教育阶段“两免一补”政策,2004年初,财政部、教
2、育部联合制定了对农村 义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书工作暂行管理办法 2005年春季,中共中央国务院关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见2005年12月,国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知,2006年1月,财政部、教育部印发关于对全国农村 义务教育阶段学生免收学杂费的实施管理办法 2007年11月,财政部、教育部印发关于调整完善 农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知2007年12月,财政部、教育部印发关于全面实施 农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书 循环使用工作的意见,2010年10月,财政部、教育部印发关于追加2010年中西部地区农村义务教育阶段
3、家庭经济困难寄宿生生活补助资金预算的通知(财教2010462号),从2011年秋季学期起,上调农村义务教育阶段寄宿生生活费补助标准。调整后,每生每天补助增加一元。小学生和初中生每生每年资助标准达到1000元和1250元。,2.城市义务教育阶段学生的免除学 杂费政策,2008年4月,教育部印发关于进一步做好城市义务教育免除学杂费试点工作的通知2008年8月,国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知,二、“两免一补”经验与做法,(一)健全管理办法,确保资助工作顺利开展(二)建立学生资助管理信息系统,提高资助工作 管理水平(三)完善政策措施,扩大资助政策覆盖范围(四)加大财政投入,提高
4、资助标准(五)建立拨付机制,资金分配向贫困地区倾斜(六)规范寄宿生生活补助管理,确保公平、公正(七)建立长效监督机制,加大监督检查力度(八)加大宣传力度,营造良好氛围,(一)健全管理办法,确保资助工作 顺利开展,各地为贯彻落实国家义务教育阶段学生资助政策,制定了大量的政策措施和具体管理办法。,(二)建立学生资助管理信息系统,提高资助工作管理水平,建立学生资助工作网站,实现政策发布、网上办公、普及宣传、群众监督等功能,提高资助工作效率。,(三)完善政策措施,扩大资助政策 覆盖范围,实现“四个同步”:城市与农村同步城市子女与进城务工农民子女同步 免费提供国家与地方课程教科书同步 公办与民办同步,(
5、四)加大财政投入,提高资助标准,部分省份在各级财政配合下,加大财政资助力度,提高了资助标准。,(五)建立拨付机制,资金分配向 贫困地区倾斜,建立中央专项资金拨付机制规定了资金拨付的路径、时间、方式各地成立县级预算中心,规范中小学预算行为,对经费实行“校财局管”建立了中央与地方分项目、按比例资金分担机制,加大对中西部贫困地区的支持力度各省在地方资金分担比例上基本做到“省拿大头”,减轻基层财政负担,(六)规范寄宿生生活补助管理,确 保公平、公正,各地财政、教育部门制订资金管理办法,明确认定程序、评定标准以及发放办法。学校根据下达的寄宿生生活补助名额,通过在校内及学生家庭所在乡镇、村组张贴布告等有效
6、途径公开补助范围、评定标准等信息。,(七)建立长效监督机制,加大监 督检查力度,实行资助执行情况月报制度 将资助工作执行情况列入常规教育检查 组织实施专项检查,全面检查核实开展情况联合审计机关,开展资助经费专项审计调查设立监督投诉举报电话,接收社会监督,按照“谁主管,谁负责”原则,逐级落实责任,(八)加大宣传力度,营造良好氛围,利用广播、电视、报纸等媒介广泛宣传,让全社会了解“两免一补”学生资助工作的目的和意义。各县、乡镇和学校可通过宣传栏、校园网、黑板报、家长会等渠道广泛开展政策宣传,印发张贴画和宣传卡,编制标语、条幅,使“两免一补”惠民政策家喻户晓、深入人心。,三、“两免一补”下一步工 作
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