一年级上册数学知识点归纳.doc

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1、一年级上册数学知识点归纳一、读数和书写正数：01234567891011121314151617181920倒数：20191817（从指定中间数开始数）2个2个的数:024681012141618205个5个的数：05101520单数：1、3、5、7、9双数：2、4、6、8、10注：0既不是单数,也不是双数。最小的一位数是0,最大的一位数是9,最小的两位数是10.练习巩固（1）按规律写数字1115201914168125151216（2）写数字和算式 从1写到10 8+5= 12-2= (3)看图写数 (4) 猜一猜,填一填。15的后面是（ ）,17的前面是（ ）。17和19中间的数是（ ）,

2、（ ）在15的前面,（ ）在13的后面。我在10的前面,8的后面。我是（ ）。我在7的前面,5的后面。我是（ ）。二、两位数14 读作：十四写作：14 一个“十”就是10个“一”,10个“一”就是1个“10”。11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。2个“1”表示的意义不同：个位上的1（表示1个一）,十位上的1（表示1个十）12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一19里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一在计数器上,从右边起第一位（个位）,第2位是（十位）,有1个十在十位写1,有2个十在十位写2,有几个一在个位写几。练

3、习巩固(1)个位上是0,十位上是2,这个数是（ ）。20里面有（ ）个十。(2)18里有（ ）个一和（ ）个十。12里有（ ）个一。(3)13这个数,十位上是（ ）,个位上是（ ）。(4)（ ）个一和（ ）个十合起来是17。(5)10个一是（ ）。（6）15中的1表示( )个( ),5表示( )个( )。（7）13的个位上是（）,十位上是（）（8） 一个两位数,从右边起第一位是3,第二位是1,这个数是（ ）。（9） 从右边起,第一位是（）,第二位是（）。（10） 从一个十和7个一里去掉5个一,还剩（）个十和（）个一,（11）读作： 写作： 读作： 写作： 三、比较大小和第几1、给数字娃娃排队：

4、5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。（做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2. 比5小2的数是（ ）,比4多3的数是（ ）。3. (1)画 比 多2个。(2)画 比 少2个。(3) 画,比多2个。 4、几和第几把左边3个圈起来；把右边第3个圈起来。5.在里填上、,在（ ）里填数。 3（ ） 8（ ） 9（ ） （ ）5469 266 8104 981 6601 82466、 比多少：运用一一对应原则。 比 多, 比 少 , 7、 上课发言举右手,上下楼梯靠右行。小丑

5、（ ）手拿着花,（ ）手拿着爱心。3、 （1）小狗跑在最（ ）面,小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面,小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ）,它的后面还有（ ）个,前面还有（ ）个。4.四、加减法1、加数+加数=和被减数-减数=差2、两个数相加,交换它们的位置,得数不变。3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法”例：8+7=15,看到8想到2,7可以分成2和5,8加2等于10,10加5等于15.7+9=16,看到7想到3,9可以分成3和6,7加3等于10,10加6等于16；或想：看到9想到1,7可以分成1和6,9加1等于10,10加6等于16练习巩固（1）7+7= 9+5=

6、 3+13= 14+0+4=62= 0+10= 5+7= 13+52=153= 188= 19-0= 2+113=12+7= 2+13= 6+12= 17-10+8=166= 9+6= 8+7= 0+9+2=99= 6+8= 6+4= 11+3+2=(2)在里填上+或-：37=10 74=11 132=11 76=13145=19 09=9 1414=0 =16（3） 被减数是15,减数是5,差是（ ）减数是5,被减数是17,差是（ ）一个加数是6,另一个加数是7,和是（ ）两个加数都是8,和是（ ）4、（1）？在大括号下面用加法（2） ？在大括号上面用减法（3） 谁比谁多几,谁比谁少几,用减

7、法（4） 求还剩多少,用减法。（5） 求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。3. 4. （5） 我会用数学。 (6) （7） 现有多少只？ 我已经得了9颗,今天老师又奖给我3颗。（8） （9）(3) (4) 你一共得了多少颗？10.红花10朵,黄花6朵,红花和黄花一共多少朵？ _ 口答：红花和黄花一共有_朵。11. 停车场有14辆 ,开走了3辆 , 还剩几辆？ _ 口答：还剩_辆。12.小军和小方一共剪了18颗星。 小军剪了9棵,小方剪了几颗？ _ 口答：小方剪了_颗。 13.树上原来13只小鸟, 飞走了5只,还有几只？ _ 口答: 还有_只。14、小明有8本书,小朋的书和小明的书同样

8、多,他俩共有几本书？（在下面空白处答题,只写算式） 15、图书馆有14本故事书已经借出去 10本还,剩几本？（只写算式） 16. （6） 小明前面有6人,后面有8人,一共有多少人？6+1+8=15（人） 或画图法解决（7） 推迟,今天星期一,运动会推迟3天,运动会将（星期四）开。（8） 排队,小丽排在第13,小宇排在第18求他们之间有几人？（画图法）（9） （9）读书,今天小明从第10页读到15页,明天读16页,求他今天读了几页？（画图法）六、图形1、长方体（不容易滚动）长长的,有6个平平的面,火柴盒、文具盒都是长方体。2、正方体（不容易滚动）有6个平平的面,它的边一样长,魔方就是正方体。2、

9、 圆柱体（能滚动又能立起来）4、球（能任意滚动）5,、要拼出一个大的正方体,至少需要8个同样的小正方体。6,、2个正方体可以拼成一个长方体。练习巩固1. 2.数一数八、认识钟表1、钟面上有2根针,又细又长的是（分针）,有短又粗的是（时针）。2、分针指着12,时针指着几就是几时整。3、在12时整,时针和分针重合。在6时整,时针和分针形成一条线。4、分针在12右边,就说“几时过一会儿了”,分针在12左边,就说“快到几时了”。5、为什么有两个9时？一个是上午9时,一个是晚上9时。练习巩固钟面上的长针是（）针,短针是（）针。钟面上共有（）个数字,时针一天走（）圈时针和分针在12处重合,这时的时刻是（）时说一说这些时刻你在干什么？上午8时刚过我在 晚上7时我在 下午1时半我在 （4）过2小时是几时 ( ) ( ) ( ) （5）1小时前是几时( ) ( ) ( ) （6）写出时间,按规律写出最后一个钟面的时间并把钟面补充完整。( ) ( ) ( ) ( )（7）按照钟面上的时间,画出指针。6:00 3：00 12:00九、提问技巧1、 和一共有多少？2、 比多几？3、比少几？