现代社会调查方法习题及答案.doc

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1、现代社会调查方法习题及答案试题一 一、选择题（2分10，共20分）1、社会调查研究是社会科学 的桥梁。理论联系实际 主观和客观结合 感性认识上升到理性认识 为社会服务2、 是定性研究的主要方式。 抽样调查 年龄 收入 职业声望3、 是属于定类测量层次。 性别 年龄 收入 职业声望4、根据观察者的身体状况，观察法可分为 。 参与观察与非参与观察 控制观察与非控制观察 行为观察和非行为观察 动态观态与静态观察5、社会调查所具有的突出特征是 。 获取第一手资料 开座谈会 典型调查 观察与访问6、抽样调查的资料收集方法是 。 统计报告会 自填式问卷和结构式访问量表测量 观察与访问7、根据调查目的或作用

2、，社会调查可分为 。 问卷调查和访问调查 普查和抽样调查民意调查和市场调查 描述性调查、解释性调查和预测性调查8、以现代“西方社会学为代表”的“代表”社会调查方法反映了社会学中的 传统。 探索性调查 描述性调查 解释性调查 预测性调查9、 的目的是为了达到对社会现象“是什么”及其“怎么样”的认识。探索性调查 描述性调查 解释性调查 预测性调查10、资料的审核在于使原始资料具有较好的 ，完整性和真实性。科学性 准确性 系统性 概括性 二、名词解释（4分4,共16分）1、研究假设2、抽样调查3、访问法4、纵贯研究 三、简答题：（6分3，共18分）1、 调查设计的具体方案包括哪几方面的内容。2、 简

3、述抽样的一般程序。3、 安排问卷中的问题顺序时，应按照什么样的原则？ 四、设计题（16分） 试将概念“家庭背景”和“生育意愿”分别操作化为一组测量指标（每组指标不少于三个）；并根据这些指标来设计调查问卷中的问题。 五、计算题（12分）某调查总体人数10000人，样本数是500人，按系统抽样方法，起抽号是10，请问第351人的样本号码是几号？ 六、论述题（18分）试述确定样本规模的影响因素 试题二 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.根据社会调查研究的作用和目的，可将社会调查研究分为( )A.探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究 B.横剖研究与纵贯研究 C.统计

4、调查与实地研究 D.宏观调查研究与微观调查研究2.与定距尺度相比，定比尺度更有利于反映变量之间的( ) A.距离关系 B.因果关系 C.数量关系 D.比例关系3.集中时间对所收集的资料进行审核，这种审核是( ) A.实地审核 B.系统审核 C.收集审核 D.多次审核4.自填问卷通常适用于( ) A.访问调查 B.问卷调查 C.通讯调查 D.民意调查5.在实际工作中，问卷的设计有两种具体方法，即：（）A.问答法和修改法 B.卡片法和框图法 C.客观法和评价法 D.主观法和试样法6.分析单位的类型主要有：个人、群体、组织和社会产物。（） A.制度 B.行为 C.社区 D.个案7.“您觉得您的知识水

5、平和实践经验能否适应工作的需要？”其错误是（） A.问题含糊 B.问题带有倾向性 C.问题有双重含义 D.问题提法不妥8.根据长期实践经验，开座谈会的人数以（） A.13人为宜 B.35人为宜 C.57人为宜 D.79人为宜9.类型比较法是一种（ ） A.横向比较 B.纵向比较 C.交叉比较 D.对比比较10.民意测验一般是采用（ ） A.随机抽样 B.偶遇抽样 C.滚雪球抽样 D.等距抽样 二、填空（20分）1、社会测量的尺度包括 、 、 和 。民族属于 尺度，收入属于 尺度。2、问卷的结构包括 、 、 、 。3、非随机抽样包括 、 、 和 。 4、研究资料的方法有 与 。5、统计图的制作形

6、式有 、 、 和 。 三、名词解释(每小题4分，共12分)1.研究假设2.效度3.整群抽样 四、简答题(每小题7分，共28分)1.在社会调查研究中，选题应遵循哪些基本原则?2.社会调查研究的一般程序有哪些？3.抽样调查的一般步骤。4.问卷中各种问题先后顺序的安排原则。 五、论述题(每小题15分，共30分)1.试述观察误差产生的原因及减少误差的方法。2.论述调查报告的结构及写作程序 试题三一、判断题（每题2分，共10分） 1、不完全参与观察法，是对局外人身份从侧面对观察对象进行的观察（ ） 2、结构式访谈降低了访谈的技术难度，使调查较易进行。（ ） 3、实地研究适用于解剖一两个有代表性的独特性的

7、社会单位。（ ）4、社会调查的专门技术与工具处于社会调查方法体系的中间层次。（ ）5、调查研究目的无法对社会调查研究活动过程实施自我调节。（ ） 二、填空题(每小题2分，共30分)1、按访问过程的控制程度，访问法可以分为_访问和_访问两类。2、一般而言，社会调研的内容涉及分析单位的行为、 、 。3、法国社会学家迪尔凯姆的 标志着社会研究进入了实证化阶段。4、因果分析方法主要有求同法、 、 、_、 。5、编码就是赋予每一个问题及其答案一个_作为它的代码。6、探索性调查研究的内容通常包括三个部分：_、 、查阅文献资料。7、调研方案是对一项研究的程序和实施过程中的各种问题进行详细、全面的考虑，制订出

8、的总体计划和切实可行的 。8、社会调查研究中常见的分析单位有个人、群体、组织、 、 。 三、简答题（每题7分，共28分）1、 1、 选择分析单位时应注意什么问题？2、 2、 简述比较分析的一般原则。3、 3、 简述研究假设形成的途径。4、 4、 结合例子说明问卷设计中的常见错误。 四、论述题（18分）试述统计调查与实地研究的不同特点。五、综合题下表为某总加量表初稿的试填结果，分别调查的12个样本已按总分高低排序。请通过有关计算，删去一个问题。（14分） 问题1问题2问题3样本1555样本2544样本3443样本10432样本11421样本12311试题四 一、名词解释（每小题3分，共15分）1

9、、抽样调查2、效度3、解释性研究4、变量5、普查 二、填空题(每空1分，共10分)1、横向研究是指在_对某一社会现象进行调查研究的一种类型。2、社会测量的尺度主要有四类，分别是：_尺度、定序尺度、_尺度和定比尺度。3、资料整理是对_资料的分类、加工、汇总的过程。4、回归分析是对有相关关系的变量，根据大量资料找出合适的_，来近似地表达变量间的_关系。5、问卷语句的类型有_提问、_提问和假设提问。6、信度有三类：_信度、复本信度和_信度。 三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共14分)1、社会调查研究中操作化的含义是指（）。A明确概念的确切含义 B将概念逐步分解

10、为可测量的指标C关于调查结论的表述 D关于调查观点的表述2、资料的定性分析是指（）。A确定研究对象具有某种性质的分析 B运用数学知识对调查对象进行量化C对事物本质的内在的联系的系统化的认识D对事物的相关程度进行相关分析与回归分析3、简单随机抽样是指总体单位（）。A不加任何处理任意抽取样本 B按其某种特征分为若干类型抽取样本C按一定标志编序按间隔抽取样本 D分为若干群以群体为单位抽取样本4、离中量数是指（）。A体现数据的集中趋势 B体现数据的离散程度C体现事物之间不严格的依存关系 D体现事物之间的因果关系5、社会调查研究中概念的含义包括（ ）。A定义、内容和状况 B有一个以上的变量值的概念C关于

11、调查研究结论的表述 D没有得到证实的命题6、对同一种社会现象在不同时间内的情况进行的调查研究属于（ ）。A趋势研究 B同期群研究 C追踪研究 D预测性研究7、当需要研究新生事物时，最恰当的调查方法是（ ）。A.全面调查 B.典型调查 C.重点调查 D.抽样调查 四、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共16分）1、评价、检验所得资料信度的方法有（）。A再测方法 B复本方法 C对分法 D准则效度 E结构效度2、文献研究的优点有（）。A避免研究者的任何影响 B可以采用较多的样本C所得的资料质量高费用低 D文献包含着撰写者的倾向E文件的不完全性会出现偏差3、调查资料理论分析常用的方法有

12、（）。A因果分析法 B辩证分析法 C归纳法 D演绎法 E比较分析法4、撰写调查报告的一般程序是（）。A研究调查报告的主题 B取舍资料 C拟定提纲D撰写报告 E修改报告5、下面哪些概念是自变量：（）A性别 B工龄 C工作效率 D经济效益 E年龄6、几种常见的非随机抽样方法包括（）。A配额抽样 B偶遇抽样 C多阶段抽样 D整群抽样 E等距抽样7、访谈法的优点有：（）。A灵活性强 B适用范围广 C回复率高D控制性较强 E常受环境因素影响8、探索性研究的一般方法有（）。A查阅文献 B咨询活动 C研究几个启发性的实例D分析文献 E整理文献 五、简答题（每题6分，共30分）1、研究假设有什么特点？ 2、社

13、会测量有什么特点？3、什么是社会指标？有何作用？4、如何精选调查材料？5、观察法主要适用于那些情况？ 六、论述题：如何进行抽样调查？基本程序有哪些？（15分）试题五 一、名词解释（每小题3分，共15分）1、社会测量2、初步研究3、社会指标4、操作化5、等距抽样 二、填空题(每空1分，共10分)1、社会调查的具体程序主要有四个阶段，分别是_、调查阶段、_和总结阶段。2、课题选择的基本原则是必要性、_、_和适当性。3、把那种由于其他变量的变化而导致自身发生变化，且不能影响其他变量的变量叫_。4、资料的计算机汇总一般有四个步骤：_、登录、_和程序编制。5、从问卷的结构来看，一般来说，各种问卷往往都包

14、括这样几个部分：即_，指导语、问题和答案、编码等6、社会测量有四要素：测量客体、_、测量法则和_。 三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共14分)1、问卷调查法是指（ ）。A.通过问卷的形式进行调查的一种方法B.通过面谈口问的形式进行调查的一种方法C.通过人们的感觉器官或借助仪器进行调查的一种方法D.通过搜集文献进行调查的一种方法2、偶遇抽样是指（ ）。A.将总体单位不加任何处理任意抽取样本B.将总体单位按其特征分为若干类型抽取样本C.将总体单位按一定标志编序间隔抽取样本D.向碰巧遇见的行人或其他人进行调查3、访谈法是指（ ）。A.通过问卷形式进行调查的一种

15、方法B.通过面谈口问的形式进行调查的一种方法C.通过人们的感觉器官或借助仪器进行调查的一种方法D.通过搜集文献进行调查的一种方法4、不能对照事实重新审核的资料是（ ）。A.观察资料 B.问卷资料 C.访问资料 D.文献资料5、描述性研究是指（ ）。A.探求社会状况之间的逻辑关系 B.了解某一社会现象的发生发展过程C.推断社会某一现象的发生发展过程 D.通过了解事物的过去、预测未来6、社会调查研究中操作化的含义是指（ ）。A.明确概念的确切含义 B.将概念逐步分解为可测量的指标C.关于调查结论的表述 D.关于调查观点的表述7、资料的定性分析是指（ ）。A.确定研究对象具有某种性质的分析 B.运用

16、数学知识对调查对象进行量化C.对事物本质的内在的联系的系统化的认识D.对事物的相关程度进行相关分析与回归分析 四、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共16分）1、问卷的基本结构包括（ ）。A调查问卷的题目 B调查与填表说明信C问卷的主要内容 D调查实施情况纪录 E调查问卷的结论2、纵向研究的形式有（ ）。A描述性研究 B趋势研究C同期群研究 D追踪研究 E解释性研究3、社会调查研究的形式有（ ）。A课题的选择、确定及影响因素分析 B探索性研究 C调查方案的设计 D实地调查 E资料的审核和校正4、观察法的基本原则和要求有（ ）。A全方位原则 B局部调查代替全面调查C求实原则 D真

17、伪不分地去观察 E消极地观看5、评价、检验所得资料信度的方法有（ ）。A再测方法 B复本方法C对分法 D准则效度 E结构效度6、抽样调查的一般步骤有（ ）。A确定总体 B判定抽样框 C决定样本总量D决定抽样组织形式 E评估样本7、撰写调查报告的一般程序是（ ）。A研究调查报告的主题 B取舍资料 C拟定提纲D撰写报告 E修改报告8、命题在调查研究中的重要性，表现在（ ）。A它说明了一种函数关系 B它说明了一种相关关系C它是调查研究的出发点 D它规定了搜集资料的范围E它表述了主要观点或概念 五、简答题（每题6分，共30分）1、定量研究有哪些优点和局限？2、社会调查研究方案有哪些基本内容？3、调查报

18、告有哪些类型？4、影响调查信度和效度的主要因素有哪些？5、抽样调查有什么特点？六、论述题：结构一功能分析有什么作用？有哪些基本的分析方法？（15分） 试题六 一、 判断题（每题1分，共10分）1、不完全参与观察法，是以局外人身份从侧面对观察对象进行的观察 （ ）2、结构式访谈降低了访谈的技术难度，使调查较易进行。（ ）3、实地研究适用于解剖一两个有代表性的或独特性的社会单位。（ ）4、社会调查的专门技术与工具处于社会调查研究方法体系的中间层次。（ ）5、调查研究目的无法对社会调查研究活动过程实施自我调节。（ ）6、有一部分研究课题来自于上级机关和领导交办的调查任务，此时，调查任务实际上就是所要

19、研究的课题。（ ）7、访谈法的特点之一是具有超时空性。（ ）8、邮寄问卷的优点是简单易行，适合于大面积调查，缺点是质量难以保证，回收率低。（ ）9、统计分组的要求是：组内异质，组间同质。（ ）10、极限抽样误差肯定大于抽样平均误差。（ ） 二、 单选题（每题1.5分，共15分）1、 1、 在社会调查中，（ ）是不可测量的。 A、变量；B、概念；C、标志；D、指标2、集体访谈最好使用（ ）。 A、完全结构式访谈 B、结构式访谈 C、半结构式访谈 D、无结构式访谈3、“个人”是调查研究者常用的分析单位，调研者分析的是（ ） A、人类共有的特征 B、某一类社会角色的特征C、某一群人的特征 D、某些人

20、共有的特征4、典型调查的局限性之一是（ ）。 A、资料缺乏深度 B、侧重于定性研究C、选择的典型单位受调查者的主观意识影响较大D、收集的资料难以进行纵向比较5、对收集的原始数据资料进行审核，应采用（ ）。 A、逻辑审核；B、技术审核；C、来源判断；D、经验判断6、设计问卷的编码时，如果所提问题事先设计的答案有五个，可允许选择其中三个时，此时在编码中应给出（ ）。 A、一格 B、二格 C三格 D、四格 E、五格7、编制组距数列的决定性条件是（ ） A、离散变量 B、总体单位数较多；C、变量值的变动范围不大 D变量值的变动范围较大8、运用操作定义必须严格掌握对称性原则，即设计出来的操作定义要与有关

21、抽象定义的内涵和外延相对称。这是（ ）。 A、对的 B、不对的 C、有时对，有时不对 D、应视情况而定9、当调查者不能肯定已理解了被访者的回答时，调查者应（ ）。 A、复述问题 B、复述回答 C、表示理解 D、停顿不语10、带着观察卡片进行观察的观察法属于（ ）。 A、半结构式观察 B无结构式观察 C、结构式观察 D、完全参与观察 三、多选题（每题3分，共30分）1、选择课题的原则有（ ）。 A、必要原则 B、客观原则 C、适当原则 D主观原则； E、创新原则 F、可行原则2、“犯罪次数”是（ ）。 A、连续变量 B离散变量 C、二元变量 D、多元变量3、访谈法的局限性有（ ）。 A、调查成本

22、较大 B、对访谈员的依赖 C、要求回答有一定的文化水平D、资料的质量难以保证 E、匿名性差4、“农村儿童失学状况调查”涉及的分析单位有（ ）。 A、个人 B、家庭 C、组织 D群体 E、社区5、影响资料信度与效度的因素有（ ）。 A、调查者 B、测量工具 C、调查对象 D、调查时的环境6、撰写调查报告的主体部分，应考虑的问题有（ ）。 A、调查报告的主题 B、调查报告撰写的背景C、调查材料的状况 D、调查报告的谋篇布局7、确定调查研究课题需要进行初步探索，其途径有（ ）。 A、查找文献 B、调查设计 C、科学论证D、咨询访问 E、实地考察 F、试验性调查8、访问法处理拒绝的方法有（ ）。 A、

23、出示身份证件 B、说明访问的目的 C、向其保证谈话的匿名性D、选择被访问者方便的时间访谈 E、请调查对象信任的人或当地行政人员给予帮助F、从调查场所退出9、选择分组标志的原则有（ ） A、根据统计研究的目的选择分组标志 B、结合社会现象所处的时空条件选择分组标志C、根据调查对象的特定情况选择分组标志D选择最能反映社会现象本质的分组标志10、进行调查研究应注意具体的调查方法的优选，而优选必须做到（ ）。 A、建立在对具体方法全面正确的认识的基础上B、建立在理论联系实际的基础上C、建立在调查研究目的、任务、要求非常清晰的基础上D、建立在对调查对象的了解的基础上 四、简答题（每题6分，共30分）1、

24、 1、 选择分析单位时应注意什么问题？2、 2、 简述比较分析的一般原则。3、 3、 简述研究假设形成的途径。4、 4、 调查报告正文部分撰写的主要内容包含哪些方面？5、 5、 简述样本容量的影响因素。 五、论述题（15分）试述统计调查与实地研究的不同特点试题七 一、填空题(每小题1分，共15分)1、社会调查研究根据调研任务的性质，可以划分为_和应用性研究。2、从不同的角度，效度可分为内容效度、_和 _三种。3、法国社会学家迪尔凯姆的 标志着社会研究进入了实证化阶段。4、因果分析方法主要有求同法、 、 、_、 。5、在实际问卷设计中有两种具体方法，一种称为_ _，另一种称为框图法。6、探索性调

25、查研究的内容通常包括三个部分：_、 、查阅文献资料。7、社会调查研究中常见的分析单位有个人、 、 、 、 。 二、名词解释(每小题3分，共24分)1、研究假设 2、分析单位 3、抽样误差 4、解释性研究 5、参与观察 6、横剖研究 7、社会测量 8、操作化 三、简答题 (共18分，任答3题，每小题6分；多答按照前3题计算成绩)1、研究假设的作用有哪些？2、社会调查研究方案的一般内容有哪些？3、分析影响资料信度和效度的因素有哪些？4、试述实证主义方法论的基本观点和基本主张。5、简述调研选题的一般注意事项。 四、论述题(共15分，任答1题；多答按照最前面1题计算成绩)1、试论述常见是测量尺度。2、

26、结合实例，谈谈怎样遵循社会调查研究的基本原则。3、试比较问卷法与访问法的异同。 五、综合题(共28分，第 1题10分，第2题18分。)1、下表为某总加量表初稿的试填结果，分别调查的12个样本已按总分高低排序。请通过有关计算，删去一个问题。（10分） 问题1问题2问题3样本1555样本2544样本3443样本10432样本11421样本12311 2、某校有4000毕业生，共80个班级。现要从中抽取200名学生进行调查，以了解全校毕业生的就业意向。请你用机械抽样、分层抽样、整群抽样等方法分别抽取样本。（18分 答案试题一参考答案 一、选择题：15 ABAAA 610 BDCBC二、名词解释：1、

27、研究假设也叫理论假设，它是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性判断或设想，它是对问题的尝试性解答。2、抽样调查是指从所要调查的总体中，按一定方式抽取一部分个体作为样本，通过对样本进行调查得到的结果来推论总体状况的一种调查。3、访问法就是访问者通过口头交谈的方式向被访问者了解社会情况的方法。4、纵贯研究：指在不同时间点或较长时间内观察和研究某种社会现象，收集有关资料，并用以描述现象的发展变化，解释不同现象的前后联系。 三、简答：1、 1、 答：（1）说明调查任务的目的、意义和研究课题；（2）调查研究范围和分析单位； （3）确定研究类型和调查方式、方法； （4）制定抽样方案，确定

28、抽样方法；（5）确定调查内容，设计调查表格或调查提纲；（6）确定调查的场所、时间和进度安排；（7）调查经费和物质手段的计划与安排；（8）调查人员的选择、培训和组织。2、答：（1）界定调查总体（2）选择抽样方法（3）确定抽样单位，编编抽样框（4）确定样本规模（5）抽取样本，评估样本四、（略）五、答：间距K= N/n = 10000/500=20已知A=10所以第351号样本号码为：10+（351-1）20=7010六、答：1、调查总体规模的大小；2、调查总体的内部差异程度；3、调查要求的可信度和精确度；4、抽样方法；5、调查者拥有的人力、物力和时间。 试题二参考答案 一、单项选择题（本大题共10

29、小题，每小题1分，共10分）1、A 2、D 3、B 4、D 5、B 6、C 7、C 8、C 9、A 10、A二、填空（20分）1、定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度、定类、定比 2、封面信、指导语、问题与答案、编码及其他资料3、判断抽样、偶遇抽样、滚雪球（抽样）、定额抽样4、统计分析研究、理论分析研究5、条形图、圆形图、曲线图、象形图三、名词解释(每小题4分，共12分)1、研究假设：是指根据已有的事实材料和科学原理，对未知事实及其规律提出的一种不完备的、尚待验证的设想与推测。2、效度：是指测量工具能够准确、真实地测量事物属性的程度。3、整群抽样：这种从总体中随机抽取一些小的群体，由所抽出的

30、小群体内的所有单位构成调查样本的抽样方法。 四、简答题(每小题7分，共28分)1、答：1）需要性原则；2）创造性原则；3）可行性原则。2、答：1）准备阶段：确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍。2）调查阶段：3）研究阶段：鉴别整理资料，进行统计分析，开展理论研究。4）总结阶段：撰写调查报告，总结调查工作，评估调查结果。3、答：1、界定总体。五、论述题(每小题15分，共30分)1.试述观察误差产生的原因及减少误差的方法。见课本2.论述调查报告的结构及写作程序。见课本 试题三参考答案 一、判断题：15 二、填空题(每小题1分，共15分)1、结构式访问、无结构式访问 2、状态、意向性 3、自杀论

31、4、求异法、求同求异法、共变法、剩余法 5、数字 6、请教专家、实地考察 7、调查大纲 8、社区、社会产物三、简答：1、答：在选择分析单位时应注意：第一，一项研究课题可以采用多种分析单位，研究者应根据社会现象的复杂程度和研究目的来选择分析单位。第二，在研究中，如果以某一分析单位进行调查所收集的资料不能完满的解答研究课题的话，就应该增加或改变分析单位。2、答：（1）客观事物之间的可比性原则（2）横向比较和纵向比较相结合的原则（3）异中求同和同中求异相结合的原则（4）现象比较和本质比较相结合的原则3、答：（1）根据以往理论演绎得出假设 （2）由经验概括而得假设（3）由类推而得出假设4、答：问题含糊

32、。 概念抽象。 问题带有倾向性。 问题提法不妥。 双重含义。问题与答案不协调。答案设计不合理。语言中的毛病。其他方面的毛病。四、答：统计调查具有以下几个主要特征：（1）统计调查的调查对象是采用概率抽样的方法从调查总体中随机抽取出的有相当规模的样本。（2）统计调查的资料是借助特定的调查工具调查问卷，采用结构化、标准化的调查方法，通过系统的、特定的调查程序，直接从调查对象那里收集的。调查资料格式统一，可以进行定量分析。（3）统计调查的范围比较广泛，要在计算机的辅导下对大量调查资料进行数据汇总和统计分析，从而概括出社会现象的一般情况，并利用具有普遍性的数据结果说明和解释社会现象。五、综合题(共28分

33、，第 1题10分，第2题18分。)1、解：分辨力系数=得分最高的25%的调研对象在该题的平均得分得分最低的25%的调研对象在该题的平均得分问题1：（5+5+4）/3-（4+4+3）/3=1.00问题2：（5+4+4）/3-（3+2+1）/3=2.33问题3：（5+4+3）/3-（2+1+1）/3=2.67故问题1的分辨力系数最小，这个问题可以删除。试题（四）参考答案 一、名词解释（每小题3分，共15分）1、抽样调查，就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为样本进行调查分析，并以此推论全体被研究对象状况的一种调查方法。2、效度是指测量工具测出变量的准确程度。换言之，效度指的是测量

34、的有效性，即测量工具能准确、真实、客观地度量事物属性的程度。3、解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。4、变量是概念的一种类型，它是通过对概念的定义和界说而转换来的，也可以说，它是对概念的具体化，它反映了概念的具体形成上的变动性。变量通常分为自变量和因变量。5、普查即普遍调查，又称全面调查、全体调查，简称普查。是指为了全面准确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。二、填空题(每空1分，共10分)1、同一时间内2、定类、定距3、原始4、数学表达式、平均变化5、直接 间接6、复查、折半三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中

35、，选出一个正确答案。每小题2分，共14分)1、B 2、A3、A 4、B 5、A 6、C7、D四、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共16分）1、ABC 2、ABC 3、ABCDE 4、ABCDE 5、ABE 6、AB 7、ABCD 8、ABC五、简答题（每题6分，共30分）1、答：研究假设，也称理论假设，是指研究者在搜集资料之前，对反映研究对象的某些特征及其相互联系的有关变量之间的关系所作出的一种推测性判断或尝试性解释。其特点有：（1）研究假设必须是针对所要研究的问题而做出的尝试的理论解释，它不同于一般的或普遍的理论解释。（2）研究假设必须能够由经验事实来检验。（3）研究假设的

36、检验结果要么被证实要么被证伪。2、答：社会测量具有这样两个特点： （1）与自然科学相比，对社会现象的测量其标准人和精确化程度均比较低。（2）社会测量受人为因素的影响较大。在社会测量中人一方面是测量客体，另一方面又是测量过程的主体，人的主观意识价值观念思想感情等使社会测量很难在真正客观的条件下进行能够，因此受人为因素影响较大。3、答：社会指标是一种统计指标系统，它记载着各种社会变化，并能把这些变化同社会目标联系起来进行概括和描述。作用主要有：反映社会状态；检测社会过程；比较社会事物；预测社会未来；制定社会计划。 4、答：（1）选材要真实：材料真实是文章具有说服感染里的根本保证，一是材料具有严格意

37、义上的真实性，二是材料 在本质上能反映事物的真实。（2）材料要符合主题的需要：主题是依靠材料来表现和深化的，所以材料选择的任何失误都会自然影响到主题，甚至歪曲主题。对表现主题无力、无关甚至有害的材料要坚决不用。（3）材料要典型：典型材料是某一类事物中最有代表性的个体。包括典型事件、典型经验、典型事迹等 。典型材料是具体的，体现个性与共性、具体和普遍性的统一。典型材料的运用要为主题服务，要求材料与观点之间方向一致。（4）材料要新颖生动。新颖是材料有有新鲜感，避免选用过时的和众所周知的材料，生动是材料 以及对于材料的具体表述要有感染力，能有效地增强读者的阅读兴趣。5、答：主要适用于：（1）适于搜集

38、正在发生的社会现象的资料（2）适于搜集各种非语言性的信息（3）适于对同意现象尽心个持续的观察（4）适于用作其他调查方法的辅助方法。六、论述题（15分）答：抽样调查的基本程序是：（一）界定调查总体。在抽样之前首先就要根据调查目的和要求,明确界定调查对象的内涵,外延和数量,以及调查内容和抽样单位。（二）选择抽样方法。抽样方法分为两大类:概率抽样和非概率抽样。根据总体性质和抽样误差选取不同的抽样方法。（三）确定抽样单位，编制抽样框。确定需要抽取的样本数量或比例，将所有待抽样的对象按一定方式编号编制抽样框。（四）确定样本规模。（五）抽取样本，评估样本。按确定的抽样方法从抽样框中抽取需要的样本数量，组成

39、调查样本。 把样本特征分布与总体特征分布进行对照，对样本的代表性进行一定的评估。（六）收集、整理样本资料和推断调查总体试题五参考答案 一、名词解释（每小题3分，共15分）1、社会测量是根据一定的法则用一组数字或符号将研究对象所具有的属性和特征表示出来是一种方法。2、初步研究是一种对社会现象进行初步了解的摸索性的研究。对于提出与选择的课题，调查者一般了解不深或只有片断而零散的了解，因此有必要进一步熟悉情况，以使自己对课题的研究更有把握，于是便需要进行初步研究。3、社会指标是一种统计指标系统，它记载着各种社会变化，并能把这些变化同社会目标联系起来进行概括和描述。4、操作化是指通过那些反映有关社会结

40、构制度以及人们行为思想和特征等方面内在事实的抽象概念的定义来选择或制定调查指标，从而将其转化为具体的可观测的变量，将研究假设转化为具体的假设，以便对社会现象的内在事实性状及其相互关系进行描述和解释。5、等距抽样是指把按某一顺序排列的总体单位，按固定间隔抽取样本的一种方法。二、填空题(每空1分，共10分)1、准备阶段、研究阶段2、创新性、可行性3、因变量4、编码、录入5、封面信6、测量内容、测量工具三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共14分)1、A2、D3、B4、D5、B6、B7、A四、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共16分）1、ABCD 2、BCD 3、AB 4、AC5、ABC6、ABCDE7、 ABCDE8、CDE五、简答题（每题6分，共30分）1、答：优点在于：标准化和精确化程度高，逻辑推论比较严谨，更客观更科学；能大大推动理论的抽象化和概括化，促进对社会现象普遍的因果关系作出精确分析。局限在于：一是需要对大量样本的少数特征做精确测量，因此难以