做“和风细雨”的教师.doc
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1、 做“和风细雨”的教师 从事教师这一职业已有32个年头了,做个好老师一直是我的奋斗目标。读了好老师是自己找的一书,使我对做一名好老师更加向往,我想这也许是我们每一位老师的追求。 开篇第一个故事唐老师手上的大花环就看得我泪光盈盈。感动之余,我想起杨教授在书封面的一句话:教师这一行,最根本的良心不是教学之心,是关怀之心。扪心自问,谁需要关怀之心?那当然是所有的孩子。待添加的隐藏文字内容1 但谁更需要关怀之心,对各方面优秀的孩子的关怀之心是锦上添花,而对那些特需生的关爱则是雪中送炭。真正急切需要关怀之心的正是他们呀!就像唐老师手上的大花手环中的阿龙。他出身贫困家庭,母亲早逝。在给老师的圣诞礼物时就是
2、母亲用过的一瓶廉价的香水和一个有瑕疵的旧手环。同学们都在窃窃私语,在嘲笑阿龙的礼物。但唐老师的表现让孩子们诧异,只见她动作迅速起来,戴上手环,打开香水。并对着所有的孩子大声说这只手环真美丽,香水的气味很高雅。 就因为这,一向少言寡语的阿龙告诉唐老师这些东西是妈妈用过的,“你闻起来是妈妈的味道。”就因为唐老师的这一举动,阿龙的功课进步神速,简直惊人。在初中、高中学习成绩名列前茅,一直到以第一名的成绩大学毕业,成了一名优秀的医生。而他一直没有忘记唐老师,他的结婚典礼上唐老师就坐在他母亲的位置上。 作为一个老师,这个故事太值得我认真去品味,去思索。说实在话,我做不到唐老师那样,我可能会对每个孩子的礼
3、物都表示喜欢,不会这么用心地对一个孩子有如此表现,因为我没有唐老师那样的境界。唐老师这种雪中送炭式的关爱之心使如阿龙一样的孩子们满足而感恩。老师的爱帮助了这样的孩子,让他们看到了希望,也实现了梦想。帮助他们走出了人生的低谷,迎来了美好的生活。在我们的成长过中,老师是很重要的一个角色。好老师对学生而言,是宝贵的礼物,他们用心付出,让学生在学习成长的过程中,变得更好、更有勇气,树立他们的自信,让他们学会快乐不管何时何地,都有好老师出现,不论任何人或事物,都可以成为“好老师”。好老师不限于在课堂上的教育,更多的是生活层面里寻找到的智慧和感动 我认为在教学实践中要用正确的方法教育学生。大家也许都知道这
4、样一个案例,有一次,某大学请我国着名教育家陶行知讲课,陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课。他左手抓了一把米,右手抓了一只饿了三天的大公鸡,走上讲台,他先把米放在讲台上,然后双手抓住大公鸡,让它嘴对着大米,10分钟过去了,大公鸡就是不吃。陶行知改变了方法,他把大公鸡放在地上自己走的远远的,结果奇迹出现了,大公鸡飞快地飞上讲台,三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人,就先改变自己的方式和方法,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生知识获取途径多,知识积累多而杂,独立思考能力特别强,相应的说,逆反的心
5、理也特别的严重,教育者们恶劣的态度根本解决不了问题,有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”,我们应学会宽容和理解学生,多一些耐心“摆事实,讲道理”,用情感人、用实际行动感化人。 教育是一门科学,但它更是一门艺术,是在教育教学过程中不断总结和逐步形成的艺术。 杨茂秀老师的好老师是自己找的一书给我的启迪和感悟远不止这些。没有最好,只有更好。我将会继续带着自己的心去读,带着自己的梦去读,带着自己的实践去读,带着自己的思考去读,不断寻求突破,找寻适当的教育方法,做一个受家长、学生喜欢的老师。29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1
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- 和风细雨 教师
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