成人专科教育 建筑工程管理专业毕业实习实施方案.doc
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1、云南开放大学成人专科教育建筑工程管理专业毕业实习实施方案(试行)成人教育学院印制二一二年四月云南开放大学成人专科教育建筑工程管理专业毕业实习实施方案(试行)一、毕业实习的性质和任务毕业实习是理论联系实际的教学活动,是建筑工程管理专业最重要的实践性教学环节之一。通过毕业实习,使学生了解我国的基本建设方针和政策,基本建设的程序和内容,了解一般建筑工程的施工组织与管理、施工技术、工程项目招投标和质量检验方法。进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识,开阔视野,扩大学生的知识面,并使学生具有综合运用所学的专业知识,独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力,为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。为更好
2、地达到以上目标,根据云南开放大学建筑工程管理专业人才培养方案和毕业实习教学大纲,特制定本实施方案。毕业实习不得免修,实习时间为10周。二、毕业实习的教学目标(一)知识目标掌握一般建筑工程的施工组织和管理、主要工种施工技术、材料应用、检测和保管,工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制,工程质量的检验和评定,施工安全措施等方面的专业知识。(二)能力目标能够应用所学的专业知识和技能,在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作,具备相应岗位工作的能力。(三)素质目标培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队精神;培养学生
3、树立严谨求实,统筹兼顾的大局观,学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。三、毕业实习的组织实施1修完本专业全部主干课程,具备一定基础工作能力和知识能力的学生可以参加毕业实习。2各教学点具体负责毕业实习的组织实施。3各教学点负责毕业实习成绩的初审和汇总,并向云南开放大学成教学院报送有关材料,云南开放大学成教学院负责对毕业实习工作的抽查和验收,并对各教学点的毕业实习进行终审,终审后确定的成绩为最终成绩。四、毕业实习的选题方向建筑工程管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场的施工技术(施工员、技术员)、施工组织与管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测(材料员)、工程质
4、量检验(质检员)、施工技术档案资料管理(内业技术员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作,或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。根据以上就业方向,确定以下选题方向供参考。各教学单位可根据本专业毕业生人数、当地的就业需求情况,并考虑毕业生个人的意愿及发展方向,按照实习单位的实际工作情况,选定一个或多个方向,在实习指导教师的指导下制定毕业实习计划(附件1),完成毕业实习的教学工作。(一)施工技术与组织管理岗位1熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作;2熟悉施工过程中各主要工序的施工工艺和技术方法;2熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序;3掌握定位、放线、抄平
5、工作及关键部位、关键过程的技术复核工作;4熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程;5了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序;6掌握施工组织设计的主要内容,了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织;7了解技术质量安全交底的内容及组织程序。(二)施工项目辅助管理岗位1了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系;熟悉本项目的管理组织机构各部门的职责与权限;2熟悉项目质量计划的内容及编制;3掌握施工项目进度、质量、成本目标的动态控制方法;4学习施工项目各生产要素管理的内容;5掌握项目管理专业软件在工程管理中的应用;6了解科学的管理方
6、法在项目管理中的应用;7了解与分包方、监理单位、建设单位、设计单位以及社会各方协调的内容;8了解安全技术操作规程、施工安全检查标准,熟悉本项目制定的安全技术措施。(三)施工技术档案管理岗位1了解各分部分项工程的施工程序;2掌握工程技术档案资料所包括的内容;3掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录;表格的编写方法,了解其签字盖章手续;4熟悉工程组织设计的审批程序,掌握施工组织设计的编制方法;5掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。(四)工程质量验评岗位1了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件,
7、如质量手册、程序文件、作业指导书等;2熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范;3熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序;4掌握工程质量检验工作的内容和方法;5掌握工程质量检验评定资料的编号与整理;6了解工程质量事故的调查分析与处理方法。(五)工程项目招投标与合同管理岗位1了解工程项目招标评标的组织程序;2熟悉工程项目招标文件的组成、内容,掌握招标文件的编制方法;3了解工程项目投标的程序,熟悉投标技巧;4熟悉项目投标文件的构成,掌握投标文件的编写、封装等要求;5掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。毕业实习提倡从当地和学生的实际出发,以实际的单项工程施
8、工现场作为实习的基地。学生则以施工现场技术及管理人员助理的身份直接参与生产实习活动。学习专业技能,练就岗位能力。如果可能最好选择一些能在毕业实习期间经历从开工至竣工全过程的工程。(六)工程计量与计价岗位1了解各分部分项工程的施工程序、施工方法;2熟悉图纸会审记录、设计变更通知单、技术通知单、工程签证的内容;3掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法;4掌握工程形象进度报价及结算程序;5掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法;6掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用;7熟悉工程施工合同的内容,了解投标报价的方式方法。(七)材料供应与检测岗位1熟悉常用建筑材料、半成品的质量检验标准;2了
9、解对材料分供方的评审方法;3掌握材料采购计划的编制;4熟悉材料进场、入库的验证验收程序,掌握材料抽样检验规则及检验试验方法;5熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求;6掌握材料的保管、发放制度;7了解材料库存量的概念,确定主要材料的库存储备量;8了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。 五、毕业实习的指导教师1各教学单位必须配备符合条件的指导教师。2指导教师必须由具有本科以上或中级(含)以上专业技术职务的土建类专职教师担任,或聘请施工单位在工程项目一线任职的技术及管理人员(如:项目经理、项目工程师、施工员、预算员、质检员等)担任。外聘的指导教师应具有中级以上技术职务或相应岗位
10、的执业资格证书。3指导教师的资格审查工作由各教学点负责,云南开放大学成教学院负责监督检查。4一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜,经验丰富、专业能力较强的专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数,以15人为上限。兼职指导教师指导学生数根据情况酌减。5指导教师应认真履行职责,指导学生完成好毕业实习的全过程。其对实习内容选择、实习报告的质量负有指导、监督的职责,并负责对学生毕业实习过程、成果签署意见并给出学生毕业实习的初评成绩(见附件6)。六、毕业实习的要求(一)实习工地要求生产实习需要较多的施工现场,对实习单位有一定的要求。实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的企业单位。实习对象应选
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