《速记与速录》考试大纲.doc

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1、速记与速录考试大纲一、考试要求 速记与速录是法律专业的一门专业技能课。本课程考试的目的，是为了检验学生学生对汉字的快速记录与处理能力，以适应法律工作中口头交流和文字处理的工作需要。 二、考核目标与考试内容 速记与速录共有25章内容。考试内容和考试目标如下： （一）语法部分1、考核目标：要求熟悉汉语拼音方案，熟练掌握21个声码，34个韵码，和声韵相拼而成的“亚伟码”；熟练达到看打录入；掌握听打录入技巧，采用循序渐进的教学方法使学生掌握听打录入技巧，在看打录入的基础上达到听打录入高速度。 2、考核内容：掌握亚伟速录机的特点和作用；亚伟速录机的原理与法则；亚伟速录机的学习和应用；亚伟速录机的看打录入

2、。掌握亚伟速录机操作的坐姿和正确的指法。 熟练掌握21个声码，34个韵码，和声韵相拼而成的“亚伟码”。熟练掌握双音节略码、三音节略码、四音节略码及多音节略码的打法。熟练掌握汉字特定码的打法。熟练掌握各种功能码。熟练掌握各种常用标点符号的打法。熟练掌握全部韵码和音节码词语的总复习亚伟拼音形码。第二部分 考试管理及成绩评定一、考试的总体要求本课程的考试原则上实行教考分离，采用从试题库随机抽取试题形式组织考试，以保证考试的公平、公正，达到该门课程的教学目的。考试时间为90分钟。二、对命题的要求（一）基本要求1命题目标通过考试评价学生是否掌握速记与速录课程的基本理论知识，快速获取、处理中文信息的能力与

3、速度；是否达到初级速录师的水平，从而更好地为法律工作服务。2命题的原则（1）覆盖面广，重点突出，体现职业技术院校教学的基本特点；（2）试题应当具有较强的灵活性，侧重对亚伟速录机的熟练程度；（3）体现知识更新的要求，新知识、新问题等在试题中应达到一定的比重；（4）综合性试题应涉及多个知识点，在考核学生掌握各方面知识的同时，考核综合分析能力；（5）试题应当具有一定的技能性，避免直观，以考核考生的综合运用能力。3命题的依据本课程考试大纲及其配套的教材。4试题的基本题型（1）种类：客观性试题。客观性试题主要包括： 字、词、句、段、文章的速度，姿势和指法的规范性。（2）各题型分值分配：a）字、词、句、段

4、、文章及各种功能键击打速度应不低于80分。b） 姿势和指法的规范性应不超过20分。（二）具体要求1各题型的设计要求（1）输入某些字、词、句、段、文章及各种功能键使用的熟练程度。填空题全面考查学生对声码和韵码的熟练程度。填空题设计要求：a）题干要求完整； b）考查的知识点可以根据难易要求提供一定的提示信息； c）组卷时注意知识点考查的覆盖面。 2、姿势和指法的规范性 考查学生在速录操作状态下的规范化程度及是否具备一种良好的工作状态、精神状态。3、评分标准的设计每道题均应制定出较为详细的评分标准，评分标准的设计主要应当根据每一试题的知识点、难易度及分值分配，并按每一得分点逐个列示，以便于审核。三、学生综合成绩的评定为了客观、公正地评价学生的知识运用能力和综合素质水平，对学生综合成绩的评定应该全面。具体来说应当包括平时课堂成绩、规范化程度成绩和期末考试成绩。具体比例按照以下标准执行：学生综合成绩的评定表平时课堂成绩（60）规范化程度成绩（20）期末考试成绩（20）总分（100）考核内容：平时课堂表现（每一课是否通过测试，通过课数量）。考核内容：实践性操作中姿态、指法规范化的程度。考核内容：是否能通过期末考试卷面内容录入的速度要求。加权平均计算