二级建造师《建设工程施工管理》教材变动分析.doc

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1、2014年二级建造师施工管理教材变动说明：新版教材删去了“掌握、熟悉、了解”2Z101000P1，“项目策划”概念变化，变为倒数第八行：“项目策划”指的是一系列筹划和准备工作。旧书P6，第九行，删掉了“是贯彻党的十六大关于“走出去”的发展战略”这句话P28页，2Z101040标题由“建设工程项目目标的动态控制”变为了“施工项目管理目标的动态控制”;2Z101041标题由“掌握项目目标的动态控制方法”变为了“动态控制方法”;下面一段第一句“基于项目管理的哲学理念”为新增的一句话。P32页，第3-10段，是教材新增内容旧书P34页，删掉了第三段，“项目经理由于主观原因追究其法律责任。”P36页，2

2、Z101060 施工风险管理下面1-6段“风险管理最早起源于美国实施全过程的建设风险管理。”是教材新增内容。P36页，P36页倒数第五段到P37页1-3段是教材新增内容。P37页，2Z101062标题由“了解建设工程施工风险的类型”变为了“施工风险的类型”P39页，倒数第七段到P40页前两段是教材新增内容P41页，倒数第十一段“GB50319-2013”是新增部分;倒数第八段“(1)协助编写(3)协助拟定和商谈设计委托合同”是新教材变动部分P44页，第十七段，“2.监理规划的主要内容如下：”，原书为“工程建设监理规划一般包括以下内容”;第十八段：“(1)工程项目概况”，原书为“(1)建设工程概

3、况”;P44页，倒数第四段“三、监理实施细则”这一部分内容变化很大(参照旧教材P41页)2Z1020002Z102010变动很大，内容基本上都变了，最后一节“工程量清单计价”部分内容变动，其他内容变动很大P77页，2Z102030合同价款约定与工程结算，这一节为教材新增内容，删去了原书2Z102050建筑安装工程费用的结算，这一部分内容。P100页，2Z102040施工成本管理与施工成本计划是原书2Z102030部分内容。P100页，第七段第一行“法人层的成本管理”变化，原书为“组织管理层的成本管理”P101页，倒数第四段第一行“机具费和企业管理费进行汇总”，原书为“机械费、措施费、企业管理费

4、和税费进行汇总”;倒数第三段第二行“导致人、料、机费和企业管理费的差异”，原书为“导致直接工程费、措施费和企业管理费的差异”P102页，倒数第三行“(8)企业管理费核算”原书为“(8)间接费核算”P105页，第四行“可发现一些将引起未完工程施工成本增加的潜在问题”，原书为“可发现一些潜在问题”P107页，图2Z102011-1，图内容变化，参照原书P80;P111页,2Z102050施工成本控制与施工成本分析，这一节内容为原书2Z102040。P115页,倒数第四段，“在实际执行过程中关系到项目成败的重大问题。”在原书P92页，最后一段，位置发生了变化原书P88页，“(三)偏差分析的方法”，新

5、版教材删去了这一部分内容。2Z103000P122页，2Z103000标题“施工进度管理”变化，原书为“施工进度控制”P122页，2Z103011标题“总进度目标” 变化，原书为“掌握建设工程项目的总进度目标”P125页，2Z103012标题“进度控制的任务”变化，原书为“熟悉建设工程项目进度控制的任务”P125页，2Z103020标题“施工进度计划的类型及其作用”，原书为“施工方进度计划的类型及其作用”; 2Z103021标题“施工进度计划的类型”，原书为“掌握施工方进度计划的类型”P144页，2Z103033关键工作、关键路线和时差，这部分内容为原书P132页，2Z103033和2Z103

6、034的综合，具体内容未变P145页，第八段，“对产生的偏差”，原书为“对产生的进度变化”;2Z103042标题“施工进度控制的措施”变化，原书为“掌握施工方进度控制的措施”2Z104000P148页，2Z104000，标题“施工质量管理”，原书为“施工质量控制”;大标题下面1-3段内容变化比较大，为变动部分(原书P136页);2Z104010标题“施工质量管理与施工质量控制”，原书为“施工质量管理与施工质量控制的基础知识”;2Z104011标题，“施工质量的基本要求”，原书为“掌握施工质量管理和质量控制的概念和特点”;标题“一、质量与施工质量”，原书为“一、施工质量管理进而质量控制的基本概念

7、”。P148页，倒数第八段第一行“我国标准质量管理体系 基础和术语GB/T19000-2008”,原书为“我国GB/T19000质量管理体系标准”，最后一句“也就是说，质量要求的程度来衡量”是教材新增的一句话;倒数第七段第二行“建设单位(业主或顾客)”变化，原书为“业主(顾客)”P148页，“二、施工质量要达到的基本要求”及下面的内容是教材新增内容;P149页，2Z104012标题“影响施工质量的主要因素”变化，原书为“掌握施工质量的影响因素”P150页，2Z104013施工质量管理和施工质量控制的内涵，这部分内容为原书P136-P138页，“2.质量管理与施工质量管理的概念”P137页“3.

8、质量控制与施工质量控制的概念”，“二、施工质量控制的特点”部分内容，这部分“我国标准质量管理体系 基础和术语GB/T19000-2008”,原书为“我国GB/T19000质量管理体系标准”，P151页，倒数第二段,(5)生产的预约性，内容变化(参照旧书P137页);P151-P152页，“2.施工质量控制的特点”，下面具体的内容有变化P152页，2Z104021，标题“工程项目施工质量保证体系的建立和运行”变化，原书为“掌握施工质量保证体系的建立和运行”;“一、质量保证体系的内涵和作用”，原书为“一、质量保证体系的概念”，内容变化大P154页，“2Z104022施工企业质量管理体系的建立和认证

9、”，标题变化，原为“了解施工企业质量管理体系的建立和运行”;本页倒数第三段“所谓“管理体系”奠定基础”，是教材新增内容。倒数第二段“一、质量管理八项原则”标题变化，原为“质量管理原则”;最后一段删去了原书的“我国的GB/T19001”P155页，“二、质量管理体系文件的构成”标题变化，原书为“施工企业质量管理体系文件的构成”;下面一段删掉了“GB/T19000”;“三、施工企业质量管理体系的建立”标题变化，原书为“三、施工企业质量管理体系的建立与运行”P156页，“3.质量体系的运行”，下面段落内容有变化P156页，“2Z104031施工质量控制的基本环节和一般方法”标题变化，原书为“2Z10

10、4031掌握施工质量控制的基本内容和方法”P157页，“三、施工质量控制的一般方法”，标题变化，原书为“三、施工质量控制的基本内容和方法”P158页，“1.工程项目划分与编号”，标题变化，原为“1. 工程项目划分”P163页，“(3)桩身完整性检测”，下面一段内容有变化P166页，“2Z104034施工质量验收的规定和方法”，标题变化，原为“2Z104034掌握工程施工质量验收的规定和方法”P167页，倒数第二段“5.在施工过程的工程质量”与原书不一样，删掉了一部分内容，但标题下面的内容基本一致P170页，“2Z104040施工质量事故预防与处理”，标题变化，原书为“2Z104040施工质量事

11、故处理”;“ 2Z104041工程质量事故分类”标题变化，原书为“2Z104041掌握工程质量事故分类”;第七段“我国标准质量管理体系 基础和术语GB/T19000-2008”,原书为“我国GB/T19000质量管理体系标准”;“3.质量事故”下面一段内容有变化;本页最后一段为教材新增内容P171页，“(1)指导责任事故”这一部分内容有变化;“(3)自然灾害事故”这一部分为教材新增内容;“(3)社会、经济原因引发的质量事故”这一部分内容有变化;“(4)其他原因引发的质量事故” 这一部分为教材新增内容。P171页，2Z104042施工质量事故的预防，这一节为教材新增内容P173页，“2Z1040

12、43施工质量事故的处理方法”这一节内容为原书“2Z104042掌握施工质量事故的处理方法”P174页，“4.相关的建设法规”下面的内容有变化;倒数第六段“施工质量事故发生后规定的程序办理”，为教材新增内容P175页，“5.事故处理的鉴定验收”和“6.提交处理报告”为把原书p158页“5.事故处理的鉴定验收”内容进行了拆分，内容有细微变化P177页，第四段“我国建筑法行使监督职能。”为教材新增内容;“2Z104051政府对施工质量的监督职能”标题变化，原为：“2Z104051熟悉施工质量政府监督的职能”P177页，“二、监督管理的基本规定”，标题变化，原为“二、监督管理的基本原则”;第十三段“监

13、督的主要内容是”内容变化P178页，“2Z104052政府对施工质量监督的实施”，标题变化，原书为“2Z104052熟悉施工质量政府监督的实施”2Z105000本章2Z105030和2Z105040，为教材新增内容P180页，“2Z105000施工职业健康安全与环境管理”，标题变化，原书为“2Z105000建设工程职业健康安全与环境管理”;下面两段内容变化很大P180页，2Z105010职业健康安全管理体系与环境管理体系，这一节内容与原书2Z105020建设工程职业健康安全与环境管理，有部分联系，但是内容变化很大，基本上都变了P190页，2Z105020施工安全生产管理，与原书2Z105010

14、施工安全生产管理，只有前边几段内容有一点变化，其他部分内同变化很大，基本上都变了2Z106000P216页，2Z106011施工发承包的主要类型，下面的内容位置变化，内容未变;2Z106011一节“一、施工平行发承包的含义;二、三、”的内容对应原书“2Z106011-2Z106013”，内容基本一致，变动部分为：P219页第八段“(2)施工总进度计划的编制”这一段为新增内容，P220页，倒数第三段最后一句“在国内的工程实践中共同签订的形式” 这一句为新增内容;P221页，“(4)业主对分包单位的选择具有控制权”这一句为新增内容;P222页，2Z106012施工招标与投标，这一节为教材新增内容;

15、P229页，2Z106013施工总包与分包，这一节为教材新增内容;P230页，“2Z106020施工合同与物资采购合同”，标题变化，原为“2Z106020施工合同与物资采购合同的内容”P230页，最后一段，内容变化P231页，“一、词语定义与解释”，删去了原书P200页，此点下面一段内容P250页，“2Z106030施工计价方式”，标题变化，原为“2Z106030施工单价合同、总价合同与成本加酬金合同”;“2Z106031单价合同” 标题变化，原为“2Z106031掌握单价合同的运用”P251页，“2Z106032总价合同”标题变化，原为“2Z106032掌握总价合同的运用”P253页，“2Z

16、106033成本加酬金合同”标题变化，原为“2Z106033了解成本加酬金合同的运用”P261页，“一、索赔意向通知和索赔通知”此部分为原书“二、索赔意向通知和索赔通知”，删掉了“一、索赔意向通知”，在原书P230页2Z107000P265页，第二、第三段的内容有变化;“2Z107010施工信息管理的任务和方法”，标题变化，原书为“2Z107010施工方信息管理”P268页，“2Z107012施工信息管理的方法”，标题变化，原书为“2Z107012了解施工信息管理的手段”;本节“一、工程管理信息化”这一部分内容变化很大P272页，“2Z107020施工文件归档管理”标题变化，原书为“2Z107

17、020施工文件档案管理”，下面“2Z107021”和“一、施工单位在建设工程档案管理中的职责”这两部分内容变化很大aAcknowledgements My deepest gratitude goes first and foremost to Professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. She has walked me through all the stages of the writing of this thesis. Without her consistent and il

18、luminating instruction, this thesis could not havereached its present form. Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor aaa, who led me into the world of translation. I am also greatly indebted to the professors and teachers at the Department of English: Professor dddd, Profe

19、ssor ssss, who have instructed and helped me a lot in the past two years. Last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me their help and

20、 time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis. My deepest gratitude goes first and foremost to Professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. She has walked me through all the stages of the writing of this thesis.

21、Without her consistent and illuminating instruction, this thesis could not havereached its present form. Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor aaa, who led me into the world of translation. I am also greatly indebted to the professors and teachers at the Department of E

22、nglish: Professor dddd, Professor ssss, who have instructed and helped me a lot in the past two years. Last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me their help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis.