第10课五四爱国运动课件.ppt
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1、第10课,五四爱国运动,五四青年节是怎么来的,它与五四运动有什么关系?,五四青年节,知识与能力:通过本课的学习,使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、主力、结果、意义。情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到,五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始,五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神,从而激发学生强烈的爱国主义情感。过程与方法:通过本课的学习,能使学生从图片史料中获取有效信息,提高运用所学知识解决问题的能力。,巴黎和会全体会议现场,背景:巴黎和会,巴黎和会关于山东问题决议案(摘录)(1919年4月30日)第八
2、编 山东第一百五十六条 德国将按照一八九八年三月六日与中国所订条约,及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权,其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线为尤要,放弃以与日本.第一百五十七条 在胶州领土内之德国国有动产及不动产、并关于该领土德国因直接或间接负担费用,实施工程或改良而得以要求之一切权利,均为日本获得,并继续为其所有,各项负担概行免除。,五四爱国运动,巴黎和会上中国外交的失败。,导火线,1919年5月4日,北京十三所学校的三千多名学生,集会于北京天安门前,“五四运动”就此爆发。,五四爱国运动,自主学习,1.五四运动分为几个阶段?每个阶段的特征 是什么?,阶段,5月4日至6
3、月初 北京 学生,6月3日起 上海 工人阶级,“外抗强权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等人,誓死力争,还我青岛!,三个卖国贼,五四爱国运动,合作探究,如何理解五四运动的口号“外抗强权,内除国贼”?,答案要点:外抗强权指对外反抗帝国主义列强的压迫,维护民族主权;内除国贼指对内铲除亲日派卖国贼。这个口号最鲜明地体现了五四运动的性质,是五四运动的直接斗争目标。,五四运动由最初的学生运动发展成为由工人、学生和广大市民参加的广泛的爱国运动,这说明了什么?答案要点:反帝爱国的民族意识的兴起与增强。,北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱。,在全国人民的压力下,曹、
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