第六单元口语交流(四课件.ppt
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1、第六单元,口语交流(四),CONTENTNS,即席发言,20,演讲,21,应聘,22,窦娥冤(节选),23,即席发言,20,即席发言,相关知识,一、即席发言的概念即席发言又称即兴讲话,是一种在特定的场合中,在事先无准备的情况下,就某个问题发表见解、提出主张,或表达某种情感、某种愿望的口头表达方式。即席发言,要求在极短的时间内做好两方面的准备:一是心理准备;二是内容准备。,相关知识,二、即席发言的特点(一)临场性即席发言的临场性决定了即席发言者构思敏捷的特征。即席发言者快速构思必须抓住“选题”和“定格”这两个关键。所谓选题,即话题。它包括两层意思:一是选择主题,二是确定内容。所谓定格就是给即席发
2、言定一个框架,发言时根据定好的框架填入适当的内容即可。(二)针对性由于即席发言一般都是在有限时间内对现实话题所作的迅速反应,这就使话题的内容限制在一定的范围内,显示出鲜明的针对性。(三)简洁性即席发言常以简明扼要显出其力度,并以亲切生动的表述给听者留下深刻的印象。但是短小并不是空洞无物,而是要言之有物、言简意赅,力求信息密度大。优秀的即席发言常常以简练、含蓄而抒情的语言取胜。,即席发言,即席发言,相关知识,三、即席发言的方法与技巧(一)借题发挥法所谓借题发挥是指借现场之“题”(如观众心态、议论焦点、会场布置和气氛、别人插话或本人的突发奇想等),来个临场发挥。这种临场发挥,显得朴实而自然,是口才
3、的自然流露,会收到良好的现场效果。(二)散珠连缀法所谓散珠连缀就是把即席发言时的“灵感”或“思维点”快速筛选,快速整理,按一定的顺序和结构将这些支离破碎的“灵感”和“思维点”连缀起来,以形成较完整的发言网络。(三)三问成篇法“三问成篇”是即席发言的一个模式,即在准备发言时,向自己提出三个问题:我要阐明什么观点?我为什么要提出这样的观点?如何才能实现?这三个问题也就是平时所说的“提出问题,分析问题,解决问题”。这种方法好学好懂,也符合事物发展的规律。,即席发言,相关知识,三、即席发言的方法与技巧(四)四步成章法有位外国的公共演讲专家认为即兴讲话应该记住提醒自己的四句话,亦即四个步骤:1喂,讲得精
4、彩些!(提醒自己开头就要吸引听众,激起听者的兴趣)2为什么要费这个口舌?(指出与听众的利害关系,进而强调自己讲话的重要性)3举例说明。(用具体事例形象化地印入听者的脑海中)4怎么办?(对听众提出希望,讲清大家该做些什么或怎么做)运用四步成章法的即席发言要力求以悬念作开头,诱导听众的注意,用鲜明警醒的议论勾住听众的感知神经。四步环环相扣,句句切中要害,才能打动人心,收到良好的效果。即席发言的方法还有很多,如平中见奇法、找灵感法、总分法等。在口语交际中,要学会灵活运用。,思考与练习,某公司要举办一次大型的新春茶话会。作为受聘不满半年的新员工,你要在会上作即席发言,该注意哪些问题呢?,注意的问题,即
5、席发言是一种常见的口头表达方式,是没有手稿的口才表达能力。在学习中,首先要打破心理障碍。万事开头难,自卑心理是即席发言最大的心理障碍。只有积极的心态、放松的精神,才是即席发言成功的前提。即席发言属于情境语言范畴,有较强的随意性、灵活性、可变性。因此,在进行口语交际时,必须注意用语要通俗、准确、简练、得体。同时要掌握即席发言的构思技巧:1要围绕中心,明确观点和态度。由于构思时间短,必须想清楚自己说些什么,并确立发言中心,明确自己的观点和态度。2要从实际出发,寻找一个切入点。明确了中心、观点以后,最好举例说明问题,增强说服力。3要有精彩的开头和结尾。开头最好干净利落,直接入题,可以借当时的场景、情
6、景、会议的主旨等作为开场白。结尾则要强化发言的主要内容。,演讲,21,演讲,相关知识,演讲也叫演说或讲演,是演讲者面对广大听众,以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式,就某一问题发表自己的意见,或阐说某一事理,并互相交流信息的真实性的社会活动过程。一、充满人情味演讲者必须善于运用充满人情味的语言叙事说理,才能激发听众的情感共鸣和思想共振。这是演讲主题的需要,也是演讲魅力的体现。二、注重形象化演讲虽不是文学,但需要借鉴和运用文学的表现手法。在演讲中,无论描述事实,还是阐释事理,都不能总是给人以空泛之感。而高明的演讲者往往善于运用形象化的语言表情达意,把深奥的道理浅显化,使抽象的事物具体化,让
7、纷繁的思绪情景化。只有这样,才容易激发听众的兴趣和想象,从而大大增强演讲的艺术魅力。,演讲,相关知识,三、蕴涵哲理性演讲的力量,归根到底,来自对事理的深刻认识和揭示。好的演讲,不仅要以情动人,还要以理启人。因此,演讲者要善于透视社会,解析人生,把自己独特的思想感悟,提炼和升华为富有哲理性的精粹语言。这样的演讲,具有思辨性和警策力,能够给听众以启迪和昭示。四、讲求音韵美演讲是一种口语表达方式。口语作为有声语言的一个基本要求,就是讲起来上口,听起来入耳。也就是说,演讲者要讲究“口语修辞”,既加强语势、语音和语调的作用,又注重音响、音韵和音节的变化。这样的语言,节奏感强,音韵和谐,有音乐的美感,不仅
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