幼儿园祖国教育方案范文.docx
《幼儿园祖国教育方案范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园祖国教育方案范文.docx(12页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、幼儿园祖国教育方案范文幼儿园祖国教育方案1主题一:我们的新班级一、活动目标:L知道自己是大班哥哥姐姐,喜欢参加各类活动,在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干,产生做哥哥姐姐的自豪感。2 .主动感知周围生活中的标志,并积极了解标志的特征、种类与人们生活关系。3 .会感知新班级环境,能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规则意识和小主人意识。4 .在集体中中能控制自己的情绪和行为,增强规则意识和任务意识,进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。5 .能认真做徒手操,动作正确到位,能教熟练地进行接力赛形式的活动,努力做到动作协调,反应灵敏。6 .能用不同力度以及
2、断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化;在游戏活动中,随乐即兴舞蹈,并有一定的控制能力。二、家长工作:请家长带领幼儿在日常生活中寻找各种各样的标志,感受各类标志在日常生活中的广泛应用,并协助幼儿根据家居环境为自己家设计、制作各种标志。三、活动安排:第一周科学:我们的新班级语言:我是大班小朋友音乐:拉拉钩美术:给弟弟妹妹送礼物数学:数字比大小社会:值日生第二周科学:有趣的标志语言:小题鼠过生日音乐:熊和小孩美术:制作标志、我给老师照个像、赏月数学:图形找家体育:熊和石头人第三周社会:我的责任树语言:圆圆和圈圈科学:有趣的图书音乐:让座美术:设计封面和封底学习修补图书数学:认识10以内的相邻数主题
3、二:中国娃一、活动目标:1 .知道升旗的礼仪,增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感,有做小小升旗手的光荣感。2 .喜欢欣赏并初步了解京剧,乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。3 .合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动,并从中感到快乐。4 .能积极主动参加劳动,做事注意条理和效果。5 .在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。6 .能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏,跳简单的民族舞,表达其活泼、欢快的情绪。7.知道4以内的组成,并会进行加减;会用自然物进行测量并比较和记录结果。二、家长工作:请家长和幼儿共同收集有关祖国的图片、照片、录像带、
4、实物等。三、活动安排:第一周第二周我的祖国(科学)红红的中国印(美术)我最爱祖国(语言)龟兔赛跑(音乐)各地娃娃到北京(数学)为国争光的运动员(社会)京剧脸谱(绘画)小小足球(体育)小巧手(美术)分小鱼(数学第二周祖国的标志(科学)天安门(语言)福娃晶晶(美术)聪明的中国人(科学)大中国(音乐)第三周马背上的民族(科学)小格桑(音乐)能歌善舞的民族(科学)宝岛台湾(社会)找家(语言)我喜欢的民族服装(美术)来了几个好朋友(数学)中国民间剪纸欣赏(美术)主题三:金色的秋天一、活动目标:1 .关注周围的事物在季节的变化,感受秋天的美,积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的方式记录自
5、己的发现。2 .欣赏散文,感受作品的意境美,初步理解散文中运用的比喻、拟人手法,能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。3 .在活动中有探究的兴趣,知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子,初步了解植物种子与环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。4 .能用自然美好的声音歌唱,努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱,并用形体动作表现树叶飞舞的形态。5 .初步用统计的方法了解5的组成。6 .学习保持身体的平衡,在间隔的物体上自然地行走,练习原地纵跳触物。二、家长工作:(1)请家长和幼儿一同参与蔬菜菜肴制作的活动,让孩子参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全过程。(2)请家长一起
6、收集植物的种子、各种米制品、棉织品等。(3)请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。(4)收集表现秋天美景的图片、照片、明信片等。三、活动安排:第一周秋天的雨(语言)秋天的树林(美术)种子藏在哪里(科学)种子镶嵌画(美术)逛公园(音乐)摘果子(体育)学习5的组成(数学)第二周种子的旅行(科学)玩豆袋(体育)拾豆豆(音乐)分种子(数学)秋天真美丽(语言)第三周猜谜会(语言)拾穗子(美术)秋叶(歌曲)秋游跳舞的树叶娃娃(美术)植物怎样过冬(科学)剥花生(数学)植物的根(科学)幼儿园祖国教育方案2一、主题说明:幼儿时期是自我意识形成与发展的最初阶段,而自我意识正是自信心、自制力、自
7、我评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说,非常需要能够正确地认识自我,评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。大班孩子渴望成功,渴望自我实现,这正是这个年龄阶段的孩子们自我意识发展的需要。每一个孩子作为一个独立的个体存在,都有着自己与众不同的特点和个性,如何引导孩子正确地认识自我,评价自我,从而充满自信地面对生活。这就成了产生不一样的我这一主题的出发点。在这个主题中,我们将引导孩子发现自己有别于同伴的外部特征和特点,如名字、长相等,了解和尝试用多种方式表现自己的兴趣爱好,个性能力等内部的独特性;能在积极的社会评价氛围中产生良好的自我评价喜爱自己,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 祖国 教育 方案 范文
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4093638.html