《国际经济学》word版全文讲义.doc
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1、国际经济学讲义主讲:聂文星绪 论引入:在课程开始前播放一些与国际经济学有关的视频资料,引起同学们的兴趣与参与意识,然后作一个简要的开场白,逐渐导入并介绍本章的主要内容。本章内容介绍 介绍国际经济学的研究背景、研究对象、主要内容、主要特征及国际经济学的发展一、国际经济学的研究背景l 国际经济联系(纽带) 贸易联系(Trade):商品(goods)、服务(services) 金融联系(Finance):对外借款(foreign debt)、 对外投资(foreign investment)、 汇率(exchange rates) 实业联系(Business):跨国公司(multi-national
2、 corporations)、全球生产(global production)(一)经济相互依赖(开放经济)的影响 可获得国内没有的原材料和能源 可获得更加廉价的产品 可获得国内缺乏的投资或资金 国际竞争可提高效率 可缓解国内的通货膨胀压力 可抑制国内工资上涨 经济易受外部扰动的影响 国内财政政策对经济的影响受到制约补充:关于国际贸易的常见误解辨析v “国际贸易是零和博弈。” 贸易对双方有利。v “进口不利,出口有利。” 你不从别国购买,别国也就没有收入,不能从你这购买。v “关税和配额能够保护工作职位。” 削减进口使得出口变得困难,会导致其他工作职位失去。(二)经济全球化 v 技术进步(Tec
3、hnological change): 生产(Production) 通讯与信息(Communication & information) 运输(Transport)v 贸易投资自由化(Liberalization of trade & investment): 削减关税、非关税壁垒(Tariff, non-tariff barrier reductions) 金融业务自由化(Liberalized financial transactions) 国际金融市场的发展(International financial markets)补充:经济全球化的浪潮v 第一次浪潮:18701914 关税壁垒
4、削减 运输进步v 第二次浪潮:19451980 协议降税 富国专业化分工 穷国没有跟上v 第三次浪潮:1980目前 新兴市场的兴起 国际资本流动越来越重要二、国际经济学的研究对象及主要内容(一)国际经济学的研究对象国际经济关系(二)国际经济学的研究对象v 国际贸易理论 国际贸易纯理论 国际贸易政策 贸易与经济增长之间的关系v 国际金融理论 外汇理论与政策 国际收支调节理论与政策 国际货币制度 三、国际经济学的主要特征v 国际经济学的两大特征 国际交易不同于国内交易。 劳动力与资本的流动性 贸易壁垒 货币不同 国际经济关系发生于各个独立的经济实体之间。 各国政策目标不同 政策的外部性四、国际经济
5、学的发展(一)国际贸易理论的发展历程v 亚当 斯密(Adam Smith)v 大卫 李嘉图(David Ricardo)v 穆勒、马歇尔和埃奇沃思等(Mill, Marshall & Edgeworth)v 哈伯勒、勒纳、里昂惕夫和米德等(Harberler, Lerner, Leontief & Meade)v 赫克歇尔和俄林(Hechscher & Ohlin)v 林德、波斯纳、伏铂尔和弗农等(Linder, Posner, Hubauer & Vernon)v 克鲁格曼、赫尔普曼、布兰德和斯潘塞(Krugman, Helpman, Brander & Spencer)补充:“国际贸易基础
6、的决定因素”图示(二)国际金融理论的发展历程v “价格铸币流动机制”v 凯恩斯的乘数理论v 布雷顿森林体系(“特里芬难题”)v “蒙代尔弗莱明模型”v 国际收支的货币分析法v 资产组合模型v 跨时分析方法课程安排v 总学时:34学时v 授课包括(复习、答疑):28学时v 课堂讨论与案例分析:4学时v 考试:2学时v 教材: 李坤望主编:国际经济学 (第二版) ,高等教育出版社,2005年版成绩结构v 课堂参与得分:30分 考勤、提问、发言等:10分 小组讨论与课堂讨论:20分v 作业得分:10分 平时作业(抽查):10分v 期末考试得分(闭卷):60分附加说明:小组讨论之要求v 45人为一组v
7、 每个组选一位组长(讨论召集人)v 讨论选题(属国际经济学范畴)由各组自定v 讨论过程和内容要进行记录并上交v 各组组内对每位组员进行评定和打分(10分制)v 讨论成果通过“讨论课”进行展示1015分钟,要求制作PPTv 由全班对各组的展示进行评定和打分(10分制)v 每位同学的讨论得分等于上述二者之和。第一章 国际贸易理论的微观基础 l 先简要介绍一下本章的内容结构 国际贸易理论的研究对象与目的 国际贸易理论的基本分析方法与模型框架 v 国际贸易研究方法的特点v 主要分析工具v 封闭条件下的一般均衡v 开放条件下的一般均衡v 贸易利益 国际贸易的起因v 一个没有贸易的假想世界v 国际贸易的起
8、因第一节 国际贸易理论的研究对象与目的一、国际贸易理论的研究对象 国际贸易:v 狭义上,国际贸易系指商品(或货物)的跨国流动;v 广义上,国际贸易既包括商品贸易也包括要素贸易。 国际贸易的理论基础:微观经济学。 二、国际贸易理论的研究目的 生产要素在国际间和国内的流动程度的差别引起的对国际间资源配置问题的研究; 现实中人为的贸易障碍对经济和福利的影响。第二节 国际贸易理论的基本分析方法与模型框架一、国际贸易研究方法的特点(较详细地说明)v 不涉及货币因素。v 在分析框架上,贸易理论模型大都假定世界上只有两国、两商品(或部门)、两要素。 v 多采用一般均衡分析方法。v 静态或比较静态分析。二、介
9、绍主要分析工具 (一)生产可能性边界与供给 1. 生产可能性边界: v (引导学生回顾其)基本假设: (1)商品市场和生产要素市场完全竞争; (2)商品的生产技术条件既定且规模收益不变; (3)生产要素的总供给固定不变; (4)生产要素可在各部门间自由流动; (5)生产要素都充分利用; (6)经济活动中不存在外在性(externality)。v 回顾生产可能性边界的推导v 生产可能性边界图示(图12)2. 机会成本:v 机会成本递增图示 见图12(a)v 机会成本不变图示 见图12(b)3. 商品市场均衡:v 均衡条件:相对价格等于机会成本 。v 均衡图示说明 (图13)(二)消费者偏好与社会
10、无差异曲线v 社会无差异曲线图示 (图14)三、封闭条件下的一般均衡(一)回顾一般均衡条件与均衡解(二)用图示方法介绍、推导国民供给曲线与国民需求曲线(图16,图17)(三)封闭的相对价格差与国际贸易的发生v 图示说明 (图18,图19)四、开放条件下的一般均衡(一)一般均衡条件与均衡解图示 (图110)(二)用图示方法说明国际均衡价格的决定图示说明 (图111,图112,图113)五、贸易利益(一)贸易利益的衡量v 通过无差异曲线所体现的社会效用水平变化来衡量(图示,见图114)(二)贸易利益的分解图示(图115)v 交换利益及其图示:个人或国家之间拥有不同的商品禀赋或偏好,通过商品交易均可
11、改善各自的福利(图中U1到 U2);v 专业化利益及其图示:个体或国家之间通过专门从事其效率相对最高的生产来获得额外的利益(图中 U2到U3 )。 第三节 国际贸易的起因一、一个没有贸易的假想世界v 先图示介绍没有两国贸易(在封闭条件下,两国产品的相对价格相同)的两种情形(图116,图117)v 然后归纳两国没有贸易的充分必要条件(1)两国相同商品的生产函数相同;(2)两国相对要素禀赋相同;(3)两国消费偏好相同;(4)规模收益不变;(5)两国的商品市场和要素市场都是完全竞争的,且不存在外部经济性。二、国际贸易的起因v 生产技术差异v 要素禀赋差异v 需求方面的差异v 不完全竞争和规模收益递增
12、本章小结v 国际贸易理论以微观经济学原理为基础,讨论世界范围内的资源配置问题。v 微观经济学中的一般均衡分析也是国际贸易理论中的主要研究方法,最常用的国际贸易模型的结构形式为两个国家、两种产品(或部门)和两种要素。v 在完全竞争的假设前提下,封闭条件下的相对价格差是国际贸易产生的基础,相对价格差决定了比较优势的表现。国家间的供给、需求方面的差异是造成相对价格差的根源。贸易后,国际均衡价格由两国的供需共同决定,国际均衡价格处于两国封闭下的相对价格之间。v 国际贸易对参加贸易的各方都有好处,贸易利益包括交换利益和专业化利益。在规模收益不变、完全竞争市场的前提下,具有同等技术、要素禀赋和偏好的国家,
13、将会有同样的封闭条件下的相对价格,因而也就没有进行贸易的动机。因此,各个国家必须在这些方面至少一个方面有所差别,才能产生比较优势,从而引发国际贸易。第二章 古典贸易理论先介绍本章结构 古典贸易理论的演变 劳动生产率差异与国际贸易 v 模型基本结构v 绝对优势与比较优势v 李嘉图比较成本理论的图示 古典贸易理论的验证与评价第一节 古典贸易理论的演变一、亚当斯密对于国际贸易学说的贡献v 亚当 斯密生平与学术贡献简介:v 亚当 斯密(Adam Smith,17231790年)是资产阶级经济学古典学派的主要奠基人之一,也是国际分工国际贸易理论的创始者,是倡导自由贸易的带头人。他曾任大学教师、私人教授、
14、海关专员、大学校长等。v 亚当 斯密在1776年发表国民财富的性质和原因的研究(Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations),简称国富论(The Wealth of Nations),批判了重商主义,创立了自由放任(Laissez-Faire)的自由主义经济理论。亚当 斯密的绝对优势理论1、关于分工与国际分工的思想v 分工可以提高劳动生产率 v 分工的原则是绝对优势或绝对利益 v 国际分工的基础是有利的自然禀赋或后天的有利条件(即绝对优势)2、关于国际贸易的基本思想v 用本国的优势产品去换取本国的劣势产品。 各国按照各
15、自的有利条件进行分工和交换,将会使各国的资源、劳动力和资本得到最有效的利用,将会大大地提高劳动生产率和增加物质财富,并使各国从贸易中获益。二、李嘉图提出的比较优势理论v 大卫 李嘉图(David Ricardo,17721823年)生平简介:著名的英国经济学家,是资产阶级古典政治经济学的完成者。他出身于一个交易所经纪人家庭,14岁开始从事交易所活动,25岁便成为百万富翁。1809年,他开始钻研政治经济学,其处女作黄金的价格(1809年)使他一举成名,后来他又当选为国会议员,倍受政府要员的青睐。其主要代表作是政治经济学及赋税原理 (The Principles of Political Econ
16、omy and Taxation,1817)。v 大卫 李嘉图发展了亚当 斯密的观点,认为各国不一定要专门生产劳动成本绝对低(即绝对有利)的产品,而只要专门生产劳动成本相对低(即利益较大或不利较小)的产品,即参与国际分工,便可进行对外贸易,并能从中获得贸易利益和实现社会劳动的节约。v 李嘉图从个人的例子出发论述道:“如果两个人都能制造鞋和帽,其中一个人在两种职业上都比另一个人强一些,不过在制帽上只强1/5或20,而在制鞋上则强1/3或33,那么这个较强的人专门制鞋,而那个较差的人专门制帽,岂不是对双方都有利?” v 李嘉图由个人推及国家,认为国家间也应按“两优相权取其重,两劣相衡取其轻”的比较
17、优势原则进行分工。v 假定一个国家在两种商品的生产上都处于绝对有利地位,但有利的程度不同,而另一个国家在两种商品的生产上都处于绝对不利的地位,但不利的程度也不同。在此情况下,前者应专门生产比较最有利(即有利程度最大)的商品,后者应专门生产其不利程度最小的商品,通过对外贸易,双方都能取得比自己以等量劳动所能生产的更多的产品,从而实现社会劳动的节约,给贸易双方都带来利益。第二节 劳动生成产率差异与国际贸易一、模型基本结构基本假定:v 生产要素只有一种劳动;v 劳动在一国之内是完全同质的;v 劳动在一国之内可自由流动,在国际间不能流动;v 规模收益不变;v 商品和劳动市场都是完全竞争的;v 不考虑运
18、输成本和其他交易费用;v 两国的生产函数不相同;v 两国的消费者偏好相同。 l 归纳:n 221模型(两个国家、两种产品、一种要素)n A和B两国的X和Y 两种产品的生产函数二、绝对优势与比较优势v 李嘉图认为生产成本取决于劳动投入,商品的生产成本或价格与其劳动生产率成反比。v A、B两国生产技术差异的两个实例绝对优势与比较优势(逐次显示以下表格):表 2-1(a) 两国的单位产出所需的劳动量表 2-1(b) 两国的单位产出所需的劳动量表2-2(a) 两国的劳动生产率表2-2(b) 两国的劳动生产率v 现在分别在两种情形下放弃1个单位处于绝对劣势地位/比较劣势地位的部门生产,专业化分工后的净效
19、果比较(表格显示):表2-3(a) 国际分工后生产变化的净效果表2-3(b) 国际分工后生产变化的净效果归纳结论:v 李嘉图的比较优势学说比斯密的绝对优势学说更具有普遍意义。v 只要两国间存在成本上的差异,即使其中一国处于全面的劣势地位,国际贸易仍会发生,而且可以使所有国家获利。 v 由此引出:古典贸易理论关于绝对优势与比较优势的概念。三、李嘉图比较成本理论的图示 (一)生产可能性边界(A国) A、B两国的生产可能性曲线(图2-1)(二)封闭条件下的相对价格v 在封闭均衡状态下,A、B两国的相对价格由各自的生产可能性边界与社会无差异曲线相切决定(三)国际均衡价格v A国X商品过剩供给曲线的导出
20、(图2-2)v A国过剩供给曲线与B国过剩需求曲线的交点决定的国际均衡价格(图2-3,图2-4)(四)贸易后的一般均衡v 贸易后A国完全专业化生产和出口X,进口Y;B国完全专业化生产和出口Y,进口X。v 图示(图2-5)(五)贸易利益v 从贸易前后社会无差异曲线的移动来判定:贸易后社会无差异曲线均向上移动,因此,贸易改善了两国福利水平;v 从资源配置的角度来判定:以A国为例,开放后放弃1单位Y的生产,转而生产X,再用X与B国交换Y,所得的Y商品数量大于A国自己生产所得的数量。第三节 古典贸易理论的验证与评价v 迈克道格尔(MacDugall)对李嘉图贸易理论的实证检验与评价:以1937年为例,
21、考察了美国与英国各行业的出口绩效与劳动生产率之间的关系(表格显示):表2- 4 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果v 斯特恩(Robert Stern)的实证检验及其评价。本章小结v 古典贸易理论起源于亚当 斯密,后经李嘉图和穆勒等的发展和补充,日趋完善。v 亚当 斯密从各国生产成本的绝对差异角度解释了国际贸易的基础。李嘉图则更进一步,从更一般的意义上,论证了各国依据劳动成本的相对差异(比较优势)进行国际分工和国际贸易,可以改善各自的福利。v 从本质上讲,古典贸易理论是从生产技术差异的角度来解释国际贸易的起因与影响的。只不过在古典生产函数中,劳动是唯一的生产要素,因此,生产技术差异就具体化为
22、劳动生产率的差异,在这种情况下,劳动生产率差异就是国际贸易的一个重要起因。第三章 要素禀赋理论本章结构 要素禀赋理论v 基本模型v H-O理论v 要素价格均等化理论v 要素积累与国际贸易 要素禀赋理论的验证与补充第一节 要素禀赋理论的基本模型 v 先介绍要素禀赋理论与古典贸易理论的两点区别一、要素禀赋v 要素禀赋:指一国所拥有的两种生产要素的相对比例。v 如果一国的要素禀赋(K/L)大于他国,则称该国为资本(相对)丰富或劳动(相对)稀缺的国家;反过来,他国为劳动丰富或资本稀缺的国家。v 用表格资料加以说明:表3-1 部分国家1990年人均资本存量v 要素禀赋的衡量及其图示(图31) 二、要素密
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