股权激励交流会课件.ppt

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1、,中国古语 孟子云：“人无恒产，必无恒心”1979年，小岗村发明联产承包责任制 1984年，城市经济体制改革启动 承包制 股份制 股权激励：肯定人力资本的私有性 财聚人散，财散人聚 分享的理念与文化：马云、任正非,前言,preface,前言,preface,当代典范：几乎所有的成功企业均有股权激励制度,华为：“准”全员持股 联想：35%员工持股 平安保险 万科（两推）、金地、华侨城（央企力度最大案例）海尔（两推）、海信（多层次、多工具持股）、TCL 阿里巴巴、新浪 国美：陈晓“散财”拉拢（内部）人心 苏宁：三推股权激励，更在“国美”内耗时推股权激励计划，占据心里优势 上海大众出租,目录,Cat

2、alog,一、股 权 激 励 概 述二、股 权 激 励 方 案三、股 权 激 励 建 议,股权激励的定义,The definition of equity incentive,定义,股权激励：是公司股权或股权的收益权以某种方式授予企业的中高层管理人员和业务、技术骨干，使他们参与决策、分享收益、承担风险，形成权利和义务相互匹配的所有权、收益权、控制权和管理权的关系，从而激励员工为公司长期发展服务的一种制度安排,1,股权激励是公司整体薪酬体系的一部分,2,股权激励是一种企业的顶层制度设计，有利于完善公司的治理结构,股权激励参与各方的权利和义务相互对称,3,股权激励的本质,The nature of

3、 the equity incentive,本质,股权激励的本质，是关于公司的价值分配体系，是一种让员工自动自发工作，让企业基业长青的智慧，是用社会的财富、未来的财富、员工的财富及利益相关者的财富在企业内部建立的一套共赢机制,1,股权激励是价值分配机制，解决企业发展的动力问题和效率问题，是价值创造的前提,2,股权激励首先是一种参与各方的利益关系,股权激励是一种企业文化，是企业核心价值观的体现,股权激励是一种金融资源,3,4,股权激励的意义,The meaning of equity incentive,激励的基本工具,Motivate the basic tools,公司激励体系:物质激励+非

4、物质激励,激励的基本工具,Motivate the basic tools,整体薪酬体系设计:有效的激励结构是短中长三者结合的全面激励体系,整体薪酬福利,职业或职位发展,特殊待遇,股权性薪酬,浮动薪酬,基本薪酬,法定福利或补充福利,短期激励,中期激励,长期激励,月度：维护企业正常运转保证企业日常目标的完成,季度或年度：提高员工工作积极性保证年度计划顺利实施,3-5年：支持企业长远发展保持人员相对稳定,激励的基本工具,Motivate the basic tools,长期激励工具:主要分为现金类和股权类,工具选择因素,企业发展阶段,团队稳定和成熟度,行业人才特征,薪酬体系匹配度,激励的基本工具,

5、Motivate the basic tools,工具一:奖励基金,奖励基金:公司当年初与当年末形成的净资产增值或该年度净利润额,按超率(额)累进原则,提出其中一部分作为奖励基金,以现金形式奖励给激励对象.,设计要点,延期支付,延期支付,将计划所涉及员工的提成或奖金的一定比例，在今年的若干年中分期支付，并在此期间内按照约定获得一定报酬的薪酬设计方法,可以年度、任期（三年），中期战略规划（五年）作为奖励基金的计划时间,激励兑现,年度奖励,长效奖励,年度奖励基金一般占到当年奖励基金的20%，年度奖励基金按照年度发放,长效奖励基金一般占到当年奖励基金的80%，以预存的方式记入激励对象的名下，满足公司

6、规定的条件时，发放给激励对象,激励的基本工具,Motivate the basic tools,工具二:虚拟股份,虚拟股份:虚拟股份是指公司在起初授予激励对象名义上享有股份,而实际上没有表决权和剩余分配权,不能转让,仅享有持有这些股份所产生的一部分利益,激励的基本工具,Motivate the basic tools,工具三:实股,实股:一般指有限责任公司(包括股份有限公司)的实际股权,该等股权代表着其持有者(即股东)对公司的所有权,这种所有权是一种综合权利,如参加股东会，投票表决，参与公司的重大决策，收取股东信息或分享红利等，但对该等股权的处理仅存在转让时间与转让对象的限制。,方式一：存量股

7、权转让,100%,A公司,自然人甲,A公司,自然人乙,自然人甲,90%10%,方式二：曾资扩股,100%,A公司,自然人甲,A公司+,自然人乙,自然人甲,90%10%,激励的基本工具,Motivate the basic tools,工具四:期权,期权:是指公司授予激励对象在未来一定期限内以预先确定的价格和条件购买本公司一定数量股权的权利，激励对象有权行使这种权利，也有权利放弃这种权利，但不得转让、抵押、质押、担保和偿还债务。,定人,定量,定价,定时,股权激励方案,Equity incentive plan,股 权 激 励 10D 模 型,股权激励方案,Equity incentive pla

8、n,一定:股权激励的目的,股权激励方案,Equity incentive plan,一定:股权激励的六大原则,股权激励方案,Equity incentive plan,二定:股权激励的对象,股权激励方案,Equity incentive plan,二定:股权激励的对象,股权激励方案,Equity incentive plan,二定:股权激励的对象,核心人才评估：利用企业人才模型，从人员的岗位价值、人员的素质能力水平和人员对公司的历史贡献三个角度进行评价。,股权激励方案,Equity incentive plan,三定:股权激励的模式,实股是现实的选择,激 励 方 式,股权激励方案,Equity

9、 incentive plan,四定:持股载体的确定，建设立壳公司,自然人,委托信公司,设立壳公司,以个人名义运用购股资金直接购入股权：优点：个人收益直接，税收最低缺点：人数限制，不易集中管理,指激励对象委托信托机构持有股权，并在达成计划设定的条件后将股权做相应的处理。优点：引入第三方统一管理：缺点：1、上市时有障碍（上市后可行）2、公司需要支付信托机构一定的管理费用,新设立有限责任公司新设立有限合伙企业,股权激励方案,Equity incentive plan,五定:股权激励的数量,即每位激励对象可获得的激励额度,根据”二八”定理,核心对象重点激励,真正做到激励的公平性,避免大钢板或者搭便车

10、现象,即个量的加总与可能的预留部分之和,也表示着股东愿意员工参与分享公司收益的力度,总量不是个量的简单加总，个量不是总量的简单分配，确定是个双向的过程，关系股权激励的效果与成效,股权激励方案,Equity incentive plan,五定:股权激励的数量,激励的原则不仅考虑公司发展和行业特点，还需要考虑激励对象的中长期薪酬比例。,60%,20%,20%,40%,20%,40%,30%,30%,40%,20%,20%,60%,基层：,中层2：,中层1：,高层：,短期激励,中期激励,长期激励,工资为主,奖金为主,股权激励为主,股权激励方案,Equity incentive plan,六定:股权激

11、励的价格,转让价格,行权价格,虚拟价格,股权激励方案,Equity incentive plan,六定:股权激励的价格,价格的制定决定最终的激励效果是否能够实现以及激励力度问题:,价格参考,1、公司账面净资产2、公司评估资产3、原股东转让或增资价4、公司市场投资者受让或增资价格,价格确定,最低价为零,在激励与约束之间寻找平衡点,最高值为市价,股权激励方案,Equity incentive plan,七定:股权激励的时间,股权激励方案,Equity incentive plan,八定:股权的来源,资 金 来 源,自 筹 资 金,提 供 融 资,描 述,要 点,1、个人自有资金2、个人自筹资金,在

12、社会上寻找融资渠道,由个人承担,1、是否提供融资2、提供融资是否收取利息，利息是多少3、还款期限4、还款方式,股权激励方案,Equity incentive plan,九定:股权激励的业绩考核分类,评价的一个重要功能就是导向作用，如果在公司业绩评价过程中完全看财务指标，就免不了产生短期行为和弄虚作假。这里必须区分开“内部（个体）考核”和“外部（整体）考核”的概念范畴，,股权激励方案,Equity incentive plan,十定:股权激励的机制,股权激励计划的设计实施是一个系统的工程，在设计好上述的要素后，还应该制定出一系列相应的管理机制，来保证股权激励的有效实施，该管理机制主要包括：,1、

13、股权激励计划的管理机制（包括股权激励制度、管理机构设置、签署股权激励协议约定、退出机制约定等）2、股权激励计划的调整机制3、股权激励计划的修改机制4、股权激励计划的终止机制等,入股容易、退股难：重点在于退股机制的设置，如何防范催生小人，如何防范躺在股份上睡觉的情况出现。,股权激励方案,Equity incentive plan,股权激励方案总结,股权激励的建议,Equity incentive proposal,股权激励的建议,Equity incentive proposal,充分考虑到实施股权激励的四大风险：,1,2,3,4,（第14讲）考场作文开拓文路能力分解层次(网友来稿)江苏省镇江中

14、学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题分析问题解决问题”顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个

15、简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变“轻”了、文明变“绿”了。2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。3总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生

16、进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份“试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的”。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文

17、章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义

18、。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的

19、事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢?我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，

20、忙得不亦乐乎。解剖：本文将生活中的一句口头禅“忙得不亦乐乎”机智翻新，拟作标题，亮出一道美丽的风景。并据此展开述说，让人神清气爽。文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，摆实事，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明人生忙，忙要像问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义；人生如四季一样是有规律的，要选准目标，像省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色彩；而人生有限，每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生精彩的篇章。结尾，作者用一个段

21、落总结全文，照应开头，照应题目，有力收束。【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。在一处地势十分险恶的峡谷，谷底奔腾着咆哮的急流，峡谷间有一座索桥，几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间，它是通过这个地方的唯一路径，这里经常有人因为失足而跌入深谷。有一天，有三个人来到了这里。一个聋子，一个瞎子，还有一个健康的人。聋子看看这座桥，很害怕，但是他听不到急流的声音，他用眼睛看着脚下步伐，很顺利地过去了。瞎子不知峡谷的险恶，他心平气和，十分稳妥地通过了。第三个人是健康人，一直犹豫不敢走这索桥，可是又没有其他路可走。于是，他十分紧张地硬着头皮走上索桥，到了桥中央，他看到脚下万丈深渊，云雾升腾，听到谷底急流咆哮，早已两腿颤颤，面如土色，一不小心跌下桥去。请就“不要把困难看得太明白”为话题写一篇文章。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。解析：有时候，把困难看得太明白，分析得太透彻，反而会被困难吓倒以至于阻拦我们前进的脚步。倒是那些未把困难完全看清楚而勇往直前的人，更容易达到终点。作者邮箱：13952865227,谢谢观赏,