贵州省施秉县八年级物理上册-第二章-第1节-声音的产生与传播讲义-(新版)新人教版课件.ppt
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1、第二章:声现象,第一节:声音的产生与传播,一、生活中熟悉的声音,生活中有各种各样的声音,这些声音是怎样产生的呢?声音又是怎样传播的?,二、声音的产生,声音是怎样产生的?,左图是一把音叉,如果我们把音叉调敲响后,迅速放入水中,会看到会么现象?,水花飞溅起来。说明发声的音叉在振动。,二、声音的产生,画眉鸟的声音是由画眉的鸣膜振动产生的。,流水声是由流水的振动产生的。,古筝的声音是由琴弦的振动而产生的。,可见,声音是由物体的振动产生的。,二、声音的产生,可见,声音是由物体的振动产生的。,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。,二、声音的产生,想想议议:下列两种昆虫是怎样发声的?,蜜蜂产生
2、的声音是由翅膀的振动产生的;蝉的声音是由腹部的发声器振动产生的。,三、声音的传播,物体的振动产生声音。声音是怎样传播的呢?,下面我们来看一个实验:如图所示,这是一个真空罩,在真空罩内放入一个正在响铃的闹钟,抽气和放入气体时的情景是怎样的呢?,真空罩实验:,三、声音的传播,这个实验告诉我们,正是平时大家不留意的空气传播了声音。,如果没有空气,人们就无法正常通过语言交流。在太空中由于没有空气,哪怕离得再近,航天员也只能通过无线电交流。如图所示:,三、声音的传播,三、声音的传播,除空气可以传声,固体和液体也能传声吗?,图中说明,固体和液体也能传声。,三、声音的传播,可见,声音的传播需要传声的物质,这
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