绿色植物与生物圈的物质循环课件.ppt

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1、绿色植物与生物圈的物质循环,南京市科利华中学 张静,地球上的一切生物和它们生活环境的总称。,生物圈中的物质循环,基本概念,生物圈中的物质循环,生物圈,是指物质的循环利用,如氧循环、水循环,请阅读课本119页文字及图7-3，思考下列问题：,1、生物圈中的氧气和二氧化碳 的含量分别是多少？,2、生物圈中氧的去向有哪些？氧的来源是什么？,3、生物圈中二氧化碳的来源有哪些？二氧化碳的去向是什么？,4、生物圈中的氧气和二氧化碳 是怎样维持相对平衡的？,一、绿色植物与生物圈的氧循环,21%,0.03%,呼吸作用,燃烧煤、石油等,光合作用,相对平衡,1、生物圈中的氧气和二氧化碳 的含量分别是多少？,2、生物

2、圈中氧气的去向有哪些？氧气的来源是什么？,3、生物圈中二氧化碳的来源有哪些？二氧化碳的去向是什么？,4、生物圈中的氧气和二氧化碳 是怎样维持相对平衡的？,结论：绿色植物通过_ _ 维持碳氧的相对平衡。,光合作用,植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对生物圈氧含量的稳定具有重要作用。,如果生物圈的绿色植物大面积受到破坏，生物圈将会怎样呢？,看图思考,人类如果不控制温室气体尤其是二氧化碳气体的排放量,到2025年,地球表面平均温度将升高1,全球温度升高13可能导致海平面上升60厘米100厘米，美国的纽约、日本的东京、泰国曼谷、中国的上海等30多个特大城市将受到严重影响。以中国为例,到2050年

3、,中国沿海可能有近48个城市,9.2万平方千米的土地将受到淹没的危险,大约有6700万人口将要背井离乡。,温 室 效 应,二.绿色植物与生物圈水循环,二、绿色植物与生物圈的水循环,例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下：,1、植物为什么需要那么多的水呢?2.吸收的水分中大约99%的水到哪里去了?3.水是从哪儿散失的?,？,你认为哪种方案设计得更合理？,植物吸收的水分中大约99%的水到哪里去了?,1.塑料袋内壁上会出现什么现象？,2.塑料袋内壁上的水珠来自哪里?,想一想,探究,这些水分从植物体的什么器官出去的？,叶,这些水分从叶的什么部位散失出来的?,气孔,

4、2.蒸腾作用的过程,根,茎,叶,气孔,1.蒸腾作用,绿色植物根部吸收的水，主要以 的形式通过 散失到空气中。,一、蒸腾作用,水蒸气,叶的气孔,一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：,202106g,蒸腾作用消耗的水,植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而约99%左右的水分却通过蒸腾作用蒸发掉了。,小资料,3.蒸腾作用的意义,提示：为什么大树底下好乘凉？,降低植物叶片表面的温度，避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片,促进了根对水的吸收,促进水和无机盐在植物体内的运输。,提示：俗话说“水往低处流，为什么植物的水却往高处流呢？”动力

5、是什么？,蒸腾作用对植物自身的意义,二、绿色植物与生物圈的水循环,水蒸气,海洋,蒸发,水蒸气,陆地水,蒸发,降雨等,降雨等,蒸腾,水循环的主要动力是。绿色植物通过 作用参与并促进了水循环。,光能,蒸腾,绿色植物具有涵养水源和防止水土流失的功能,3.12植树节6.5世界环境日9.22世界无车日,山上多种树，等于修水库，水多它能吞，水少它能吐。,现在人养林，日后林养人；无灾人养树，有灾树养人。,同学们：让我们行动起来，携手共建美好的绿色家园！,1991年9月26日，全球所有主要媒体均在头版头条刊登了一条激动人心的消息：美国太空生物圈风险投资公司建立的“生物圈二号”投入运行，8位科学家笑容满面地于上

6、午8:15正式入住位于美国亚利桑那荒漠的一个模拟地球环境的全封闭温室，开始自给自足、与世隔离的生活，他们计划在里面待上两年。,但结果却令人意想不到：科学家们还未从兴奋和喜悦的心情中释放出来，他们就发现生物圈二号内的空气越来越差，氧气越来越少，二氧化碳浓度升高导致疲劳失眠，后来有两位科学家不得不依靠氧气筒睡觉。刚开始，他们每天还可以到“海洋”中畅游一番，但海水富营养化后形成的赤潮使人望而生畏。当他们看到许多活蹦乱跳的生物一一死亡时，心情一天比一天糟，不到一年就死了近1/4的物种使他们彻底丧失了信心。,科学家们分析了失败原因：自然界不同于人工控制系统，大而全的设计导致顾此失彼。地球上生态系统内生物

7、间关系很复杂，目前人类还未全面了解生物间的协调性。,最重要的启示在于：我们人类目前对地球的了解还是远远不够的，目前最好的办法还是保护和利用好地球，进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。,水循环的主要动力是。但绿色植物通过 作用参与了水循环。并且绿色植物还 了水循环。,稳定,光能,蒸腾,知识反馈,知识反馈,1、绿色植物根部吸收的水，主要以_的形式通过_散失到空气中，这就是蒸腾作用。,水蒸气,叶的气孔,知识反馈,2、绿色植物的蒸腾作用可以（）A降低植物叶片表面及其周围环境的温度B促进水的吸收与运输C增加空气的湿度，有利于形成降雨D以上三项都是,D,3、植物从土壤中吸收的水，大部分（）A用于光合作用 B用于呼吸作用C用于蒸腾作用 D贮存在体内,C,知识反馈,4、下列关于植物蒸腾作用的叙述中，不正确的是（）A蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输B植物茂盛的地方，人感觉凉快。这与植物的蒸腾作用有关C植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少D一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强,C,