2020圣诞party活动主题方案新素材.doc
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1、2020圣诞party活动主题方案新素材 圣诞party活动方案【篇一】一、活动内容庆圣诞、迎新年二、活动目的(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。(二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。(四)体验集体过节的愉快心情。三、活动准备(一)场地准备:大操场。(二)材料准备:活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在2020年_月_日下午2:30准时到园参加活动。四、活动流程(一)家长入场:家长在本
2、班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的(三)集体游戏:找朋友1、教师引导家长和幼儿跟随找朋友的音乐,边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。(四)1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。(五)游戏体验:请你跟我这样做1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长.的顺序排好队。2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游
3、戏。(六)快乐比一比1、比赛规则(1)每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。(2)所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级。2、比赛环节(1)游戏一:家长桥家长坐在椅子上成一排,形成一座(2)游戏二:连环跳家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。(3)游戏三:传球按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。3、统计分数。(七)加分游戏:秀一秀1、每班
4、派出一对亲子进行2、三轮过后进行总决赛,评出(八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。(九)歌表演:新年好(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。圣诞party活动方案【篇二】1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。3、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动准备1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞
5、节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 活动过程活动一:复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。(1) 圣诞老公公是谁?(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比。
6、(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距4、 欣赏歌曲圣诞快乐(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。 区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。 教师巡回指导。活动四:请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。圣诞pa
7、rty活动方案【篇三】1、时间:_年12月24日晚21:00时24:10时2、地点:_商场一楼大厅3、场景设置参考启动仪式,但准备更充分。4、节目设计说明整个晚会分为两个部分:第一部分主题为“爱与诚信的感恩”,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重;第二部分主题为“欢乐共享海的热情”,格调热烈、狂喜与满足。5、抽奖及游戏(奖项设置):奖项要多,大奖要有足够的分量,整个晚会活动期间,圣诞老人与小精灵们贯穿之中,游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式,游戏不但娱乐性强,观众的参与热情也高,再加上丰富的礼品及礼品发放形式,肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱,并现场真实的颁发,使圣诞
8、老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致,亲切热烈,将观众与_商场紧密合成一体。6、晚会亮点:开场:以音乐、雪花等营造气氛,主持人开场,幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物,圣诞老人声情并茂,不小心将包袱掉在地上,转身去拾,结果背对观众的屁股处裤子破开,一个白色的圆蛋掉了出来,寓意圣诞(生蛋)快乐,主持人捡起蛋,将之作为一个抽奖箱或重要道具,放在显眼位置,好多的大奖的出现都将与其有关,圣诞老人从原处返回,让观众产生一种期盼,只要圣诞老人爬出来就会有礼物,或大奖出现。结尾:结尾时,在23:59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合,倒计时开始前大厅大礼品钟下降,主持人邀请嘉宾圣诞老人,圣诞老人在主持人
9、的调侃下一点点脱去圣诞装,最后露出美丽的脸,原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾_商场公司总经理,两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式),在数到“0”时,装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来,(与舞台保持3米高左右,上用细线固定)声音清脆动听,同时背景音乐渲染,慢慢静下来。(数秒钟后)正当人们的视线要转移时,大钟下面遮口打开,无数个小礼品,数千只小气球,小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出,伴随钟的摆动,由上空飘摇而下,同时地面礼花炮向空中燃放,使现场气氛达到点,所有人欢呼成一片,主持人和宾朋与顾客相约_。亮点节目:搞笑版圣诞老人现代舞,原汁原味巴西风情舞,赞美诗,大型服装展演共享_商场等。圣诞par
10、ty活动方案【篇四】一、活动背景:圣诞即将来临,圣诞舞会是外国语学院的系列特色之一,释放青春活力。二、活动目的:为了丰富学生的课外生活,让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节,深入地了解西方文化,并弘扬西方文化,缓解一下紧张得学习氛围;同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解,加强团结,放松心情,更自信地迎接全新的挑战,让同学们在轻松之后更好地投身于学习中,外国语学院文艺部特此决定主办一场圣诞舞会。三、活动方式:1、盛情邀请校领导和院领导做嘉宾。2、同学们可以做一番化妆打扮出席晚会,同时现场分发面具、圣诞帽等道具供渲染气氛用。3、由06、07、08级各班分别提出一个角色扮演及
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