苏教版六年级美术下册《第1课三百六十行课件.ppt

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1、苏少版小学美术配套教学课件六年级下册,三百六十行（一）,职业！,行当！,三百六十行,所谓 三百六十行 是指 各行各业的行当 也就是 社会的工种 俗话说得好 敲锣卖糖 各干一行 关于行业，自唐代开始 就有 三十六行的记载,行之名，始于南宋。南宋周辉清波杂志记有肉肆行、海味行、鲜鱼行、酒行、米行、酱料行、宫粉行、花果行、茶行、汤店行、药肆行、成衣行、丝绸行、顾绣行、针线行、皮革行、扎作行、柴 行、棺木行、故旧行、仵作行、网罟行、鼓乐行、杂耍行、采辇行、珠宝行、玉石行、纸行、文房行、用具行、竹林行、陶士行、驿传行、铁器行、花纱行、巫行等三十六行。,由三十六行如何发展为“三百六十行”呢？清人徐珂在清稗

2、类钞中说：三十六行者，种种职业也。就其分工而约计之，曰三十六行；倍之，则为七十二行；十之，则为三百六十行；皆就成数而言。,可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三百六十行”。,画一画为人物添加装束、装备,埃德加德加法国印象派画家,文森特威廉梵高(荷兰后印象派画家),你觉得应该如何凸显人们的职业特征？服饰、道具 动态、神态,以“成长梦想”为主题，用彩色水笔勾线涂色的方式表现各行各业的人，画出人物的职业特征。具体要求是：1.勾勒人物轮廓，注意人物服饰、道具的设计，凸显人物的职业特征；2.描画人物细节，注意人物动作、神态的刻画，彰显人物的职业素养；3.补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立显人物的职业环境。,全球最大的中文搜索引擎,2012年诺贝尔文学奖获得者,王 澍(普利兹克建筑奖首位中国籍得主),著名电影导演张艺谋执掌北京奥运会开闭幕式,