谈谈我对全国青少年科技创新大赛选题的一些看法课件.ppt
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1、青少年科技创新大赛选题及分析(三),赵遵田山东师范大学生命科学学院,的研究综述的现状和展望的调查研究“调查分析中小学绿化现状,探究新型绿化方式”(21届-社会科学一等奖)“无糖食品的调查研究”(21届-科学研究一等奖),下面是课题常用的陈述形式,关于的思考关于的研究的实验研究的分析和对策研究“绸都盛泽会馆文化的调查与思考”(21届-社会科学三等奖)“使蜗牛夏眠的主要因素研究”(21届-动物三等奖),初探对的影响(研究)的处理方法的研究的测定在中的应用“雷电发生器在农业上的应用”(21届-环境科学三等奖)“爬山虎攀援能力与攀援材料之间关系的初探”(21届-科学研究一等奖)“水果蔬菜不同的加工存放
2、方式对其中亚硝酸盐含量的影响”(21届-科学研究二等奖),公开展示,参赛作品必须真实,项目问辩,所有选手都要接受评委就项目的研究背景、实验过程等相关科学问题的问询。,技能测试,通过参赛选手的动手动脑实践活动,考察他们的观察能力、记忆能力、想象能力、动手操作能力、逻辑思维能力、特别是创新意识和创造力。,动手制作小作品,小学生技能测试:是根据“做中学”科学教育理念设计的相关活动。,中学生技能测试:动手实践能力测试,依照组委会提供的器材动手完成相应的任务。,素质测评,紧张的测试现场,对选手进行科学研究基本素质和能力的考查,依据评委会设计的相关问题进行测试,(3)参赛作品注意事项,选题方面研究方法其它
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