5月操作技能.doc
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1、2006年5月 劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定助理人力资源管理师操作技能试卷标 准 答 案 与 评 分 标 准一、简答题(本题共2题,每小题10分,共20分)1、评分标准:(本题共10分)劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的协议。 (1分)特点:(1)劳动合同的主体具有特定性:一方是自然人,即劳动者;另一方是法人或非法人经济组织,即用人单位。 (3分)(2)由于劳动法律关系是双务关系,故劳动合同属于双务和同。 (3分)(3)劳动合同属于法定要式合同。 (3分)2、评分标准:(本题共10分)员工考评首先从基层开始,进而对中层、高层人员考评,形成由下而上的过程。 (
2、1分)(1)以基层为起点,由基层部门的领导对其直属下级进行考评。考评内容包括员工个人的工作行为、工作效果,也包括影响其行为的个人特征及品质。 (3分)(2)在基层考评的基础上,进行中层部门的考评,考评内容既包括中层负责人的个人工作行为与绩效,也包括该部门总体的工作绩效。 (3分)(3)在完成逐级考评之后由企业的上级机构对企业高层次人员进行考评,其内容主要是反映经营效果方面硬指标的完成情况。 (3分)二、计算题(本题1题,共20分。先根据题意进行计算,然后进行必要分析,只有计算结果没有计算过程不得分)评分标准:(本题共20分)(1)培训项目设计成本=15002=3000(元) (3分)培训项目实
3、施成本=100003+10003+15003+10020+20203+30003+2003=50300(元) (3分)培训项目评估成本=80033=7200(元) (3分)培训项目总成本=3000+50300+7200=60500(元) (3分)(2)利用资源需求模型计算培训成本的意义:比较了培训的不同阶段(培训项目设计、实施、需求评估、开发和评估)所需的设备、设施、人员和材料的成本。 (3分)利用资源需求模型有助于明确不同培训项目成本的总体差异。 (3分)同时,培训的不同阶段所发生的成本可用于项目间的比较。 (2分)三、综合题(本题共2题,每小题20分,共40分)1、评分标准:(本题共20分
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