高考英语指导:合理推理 准确判断.doc
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1、高考英语指导:合理推理准确判断 根据高考说明,高考阅读理解能力测试的第四点要求是:“能理解某段的意义,能把握全篇文脉,即句与句、段与段之间的关系,并能据此进行推理和判断。”推理判断题属于高层次阅读理解题。此类题目旨在测试考生在阅读理解基础之上的逻辑推理能力,要求考生根据文章所述时间的逻辑关系,对未说明的趋势或结局做出合理的推断;或根据作者所阐述的观点理论,对文章未涉及的现象、事例给以解释,它要求考生尽量考虑文中全部信息和事实,在通篇理解文章的基础上领会作者的言外意,并做出正确的推理和判断。在做出推理和判断时,考生一定要依据短文内容和作者的观点,切勿主观臆断,切忌以自己的观点看法取代作者的原意。
2、 一、推断题的常用提问形式 (1)We can infer that_ (2)It can be informed from the passage that_ (3)The passage implies that_ (4)The passage suggests that_ (5)It can be concluded from the passage that_ 二、推断题常见题型及对策 ,依据文章的论述推断作者的观点、意图和态度以及写作手法的题目。虽不含infer, imply等推断词,但也需要考生推断和识别,因此可以称为含蓄推断题。作者的观点、意图和态度有主观和客观两种。主观态度一般
3、只能从字里行间推断出来。要特别注意作者在文章中的措辞,尤其是表达感情色彩的形容词,在客观描述中,作者的态度往往通过陈述事实或者提供信息比较明显的表达出来。 例:NMET2003阅读理解C篇第67题。 What is the purpose of writing the three texts? A.To make the books easier to read. B.To show the importance of science. C.To introduce new authors. D.To sell the books. 解析:这是一道在驾驭全篇的基础上判断作者写作意图的题目。三篇
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