结构化面试 各题型思路总结.doc

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1、综合分析之时政类一考查内容 1.社会现象-点明本质。2.公共政策-肯定；否定；总体上是好的，但还有待完善。二解题思路1.提出问题-根据现象点明本质。2.分析问题-原因（主要与次要；直接与根本）；影响（利与害）；背景与现状（经济、政治、社会）。 分析问题的方法： 主体分析法-个人、企业、政府（家庭、学校、社会） 层面分析法-思想、制度、执行（思想：个人品德、职业道德、家庭美德、社会公德；制度：制度对行为的影响、制度的滞后性、制度的渐进性、制度的落实；利益：人民利益至上原则、个人利益正当原则)3. 解决问题-举措与办法。综合分析之哲理类一 考查内容原理效应、名言警句、事例故事二 解题思路 （演讲类

2、题目也可套用） 1.提出观点-揭示内涵（解释哲理意义）。 2.论证观点-例子证明（正反两方面对比）。 3.落实观点-联系实际（公务员角度）进行提高升华。人际关系处理 （情景模拟类，要求入情入境）一 解题思路1.分析问题阳光原则、自省原则、以工作为重原则、主动有效沟通原则、原则性与灵活性相结合原则2. 解决问题具有针对性的解决好问题二 明确彼此身份-把握核心矛盾点-确立好态度情景应变能力 （入情入境）一 公共危机类 准备阶段-现场处理-事故调查小组-善后处理、维护秩序 1.及时介入（特大事故要启动应急预案） 2.以人为本 3.分级负责（组成领导小组、向领导汇报、各部门配合） 4.依靠群众（基层群

3、众自治组织、公益性社会团体） 5.信息公开（以稳定民心） 6.善后处理（成立事故调查小组，追责、安置、赔偿） 7.层级上报、汇报领导二 情景演讲类 （一对多、入情入境） 1.明确自身身份 2.明确听者身份 3.明确沟通目标 4.明确沟通场合 5.明确内容要点 6.明确话语方式计划组织协调一 解题思路1. 明确目的意义 （成立活动小组、评选委员会，包含以下人员.)2.组织活动-确立方案时间地点内容方式（前期准备-活动开展-长效机制；网络、新闻媒体、横幅、传单、宣传册、咨询台、回访调查以了解效果）对象3. 形成总结向领导汇报二 明确自己身份（副所长，需要向上级领导请示、协调、汇报）三 明确对象身份

4、（特殊对象如小学生、农民）自我认知与职位匹配大体采用“推太极”的思路知识积累一 服务型政府的特点服务、诚信、务实、责任、民主、公开、法治、学习、廉洁二 教育是民生之基、就业是民生之本、分配是民生之源、社保是民生之依、稳定是民生之盾知识任务一我的中国梦 演讲词二2013感动中国十大人物相关句子三 八项规定六项禁令我的大学爱情观目录：二 大学概念三 分析爱情健康观四 爱情观要三思五 大学需要对爱情要认识和理解六 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对

5、的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：四 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；五 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 六 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)

6、缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：二 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。三 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。四 有合理的时间；大学时间

7、可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：三 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理

8、分配好学习和恋爱的地位。四 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。五 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定

9、要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”六 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情七 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多

10、大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。八 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！