最新电大《行政组织学》期末考试答案精品小抄(精华版).doc
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1、名词解释行政组织:指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称非正式组织:是正式组织内若干成员由于相互接触,感情交流,情趣相近,厉害一致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识,并由此自然形成的一种人际关系团体意识:指组织成员对组织在思想上,认识上,感情上和行为上拥有共同一致的价值观,团体意识是维系组织存在与发展的灵魂霍桑试验:人际关系学派的主要代表人物是乔治。梅奥,罗斯利斯伯格他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂经行实验的,因而得名霍桑试验。霍桑试验从1924年开始到1932年结束,历时8年,经过对工作环境,工作条件,群体行为,员工态度
2、,工作士气与生产效率之间关系的一系列试验,他们发现并证明,人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方面、物理方面的因素,而且更受到社会环境,社会心理等方面的影响帕森斯:美国著名的社会学家,社会系统组织理论的创始人。帕森斯对社会生活中的组织现象有其独特的研究,他认为,所有社会组织本身就是一个社会系统,每个大的社会系统下面又分有若干小的社会系统,整个社会则是一个最大的社会系统。社会系统在本质上是有组织成员的行为或行为关系所构成,因此,在研究组织时,应重点研究这些行为活动及角色关系。帕森斯认为,各种社会组织都面临适应、目标达成、内部整合和模式维持等四个基本问题,组织存在的目的就是要解决这系问题,而要解决这
3、些问题,可通过决策阶层、管理阶层和技术阶层去完成。棱柱模式理论:美国当代著名的行政学家里格斯创立的。“棱柱模式理论”是将社会形态划分为三种基本模式,即农业社会、棱柱社会、工业社会,然后分别比较各自的特征以及社会环境对行政制度的影响。里格斯说的农业社会相似于传统社会,工业社会相当于现代社会,棱柱社会则是过渡社会。棱柱社会概念的提出,既是里格斯的重要贡献,也是里格斯的理论特色组织环境:指存在于组织边界之外,可能对组织的总体或局部产生直接或间接影响的所有要素行政组织的环境分析:是组织管理者对组织的环境进行研究,感知和了解环境及其变化,从而制定相应的策略,适应环境的变化,乃至最终有效的创造有利于组织发
4、展的环境的过程行政组织结构:是行政组织内部各构成部分或各个部分之间所确定的关系模式管理层次:管理层次为组织系统中纵向划分的管理层级的数额管理幅度:管理幅度为一领导机关或管理人员能够直接有效的管理和控制下属人员或单位的数目集权式组织结构:指在一个组织结构体系中,机关的事权有本机关自行负责处理,不设置或授权下级或派出机关的组织结构体系,或者上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志的组织结构体系分权式组织结构:指在一个组织结构体系中,为了完成一定的认为或使命,将设置不同的上下层级机关,使其在职权范围内独立自主的处理事务;或者为适应各地区的需要,
5、分别在各地设置有独立法人地位、有处理其事务的全权,并不受上级机关指挥与监督的组织结构体系。总理负责制:指总理对国务院工作中的重大问题具有最后决策权,并对这些决定以及其所领导的全部工作负全面责任民族区域自治制度:指在中央政府统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权群体:指介于组织和个人之间的,通过一定的社会互动关系而集合起来的,进行共同活动的人们的集合体群体归属意识:是个体自觉的归属与所参加群体的一种情感。有了这种情感,个体就会以这个群体规范为准则而活动,自觉地维护这个群体的利益,并与群体的其他成员在情感上产生共鸣,表现出相同的情感。一致的行为以及所属群体的特点和准
6、则群体凝聚力:指群体对成员的吸引程度和群体成员之间关系的紧密程度行政组织领导:指行政组织总的领导者依法运用国家公共权力,通过决策、指挥、组织、协调、监督、控制等方式,引导和影响所属成员达成公共目标的活动过程领导影响力:是领导者在领导过程中,有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量非权利性影响力:非权利性影响力又称为非强制性影响力,它主要来源于领导者个人的人格魅力,来源于领导者与被领导者之间的相互感召和相互信赖行政组织决策:指行政组织系统为履行行政管理职能,就面临所要解决的行政问题而制定和选择活动方案,做出各种决定的过程行政组织决策体制:指进行行政组织决策的体系,他是用制度形式固定了的承担行
7、政组织决策任务的 机构、人员设置、职权划分以及运行关系的模式冲突:指两个或两个以上的社会单元之间,由于目标、各自的特点和利益的不同,所产生的对立态度或行为组织沟通:指组织中人与人之间、群体与群体之间、上级与下级之间凭借一定的媒介和通道传递思想、情感、观点和交流情报、信息,以期达到相互了解、相互支持、实现组织和谐有序发展的行为和过程正式沟通:指通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流非正式沟通:指正式沟通渠道以外的信息交流和传递,它不受组织监控,自由选择沟通渠道行政组织学习:行政组织学习以行政组织为主体,是指行政组织为应对环境变化,提高治理能力而进行的系统化,持续的集体学习过程,行政组
8、织在这一过程中通过各种途径和方式不断获取知识,在组织内传递并创造出新知识,从而带来行为和组织绩效的多方面改善以及组织体系的不断完善双环学习:双环学习是重新评价组织的本质、价值和基本假设。双环学习也被称为“变革型学习”三环学习:指组织应该学习如何学习,并将之命名为在学习或次级学习。这是最深程度的学习行政组织文化:指在一定的社会历史条件下,行政组织在长期的时间活动中逐步形成的并为组织成员普遍认可和接受的,对组织及其成员具有持久影响力的行政价值观,行政意识,行政规范和行政思维模式的总和绩效管理:是通过对行政组织绩效标准的设定,实施和对完成情况的评估,反馈来改进和优化管理绩效评估:是用事先确定好的指标
9、和标准来衡量绩效实践情况,以确定绩效实践水平的活动组织变革:指组织系统为了适应内外环境的发展与变化,对组织系统的结构与功能进行调整,改变就的管理模式,建立新的组织管理形态,以维系组织的生存和发展,并借此提高组织效能的一个过程或行为组织发展:指运用行为科学的理论和技术,根据组织内外环境的变化,合理的设计组织的结构体系,妥善的运用,调整组织的人力、物力、技术等资源,对组织管理的模式和人的行为实施变革,从而增进组织的有效性和活力,实现组织效能的一种过程工作再设计:是通过对工作进行重新调整和在设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率敏感性训练:又
10、称敏感度训练或“T组训练”,是一种在实验室进行的训练方式。敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验,提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性,帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力,并掌握如何处理这些社会关系的技能。简答题简述正式组织及其特征:正式组织指以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织。正式组织的特征有1经过特定规划建立起来的,并不是自发形成的2有较为明确的组织目标3组织内部分成各个部门,各个部门的职责,权限及完成工作任务皆有明确规定4组织内各个职位,按照等级原则进行法定安排,每个人承担一定的角色5有明确的法律,制度和行为规范与其它社会组织相比,行政组织具有哪些
11、特点:1行政组织是唯一可以合法使用暴力的机关2行政组织是一个具有天然垄断地位的组织3行政组织是可以合法行使行政权的组织4行政组织是承担公共责任的组织5行政组织是追求公共利益为目的的组织简述韦伯理想型官僚组织的基本特征:1明确的分工2严格的层级节制3严明的组织纪律4规范的录用制度5实行任命制6固定的薪俸制度简述人际关系学派的组织理论观点:1组织不仅是一个技术经济系统,而且是一个社会系统2组织成员不单纯时受经济奖励的激励,而且受不同的社会和心理因素的激励3在正式组织之中存在着非正式组织,分正式组织对组织效率起着重要影响4考虑到各种社会心理因素,应对传统观念中的以组织正式结构和职能为基础的领导模式做
12、实质性修正5领导不仅需要有有效的技术才能,同时应具有有效的人际关系技能。简述影响行政组织运作的外部环境因素:1政治环境2经济环境3法律环境4科学技术环境5文化环境简述组织结构分部化应遵循的原则:1执掌明确,机能一致2单一指挥3从属关系明确4合理竞争5主管部门和业务部门相配合简析组织结构整合或一体化的途径与手段:1目标手段2政策手段3组织手段4信息沟通手段简述行政组织设计的程序与步骤:1明确组织目标2决定达成目标所需的计划与配置单位3决定实施计划的作业与配置职位4权责区分5制定组织规程和规章制度简述国务院作为最高国家行政机关其地位的具体表现:1国务院负责统一领导全国的经济、政治、社会、文化等行政
13、工作2国务院统一领导各职能机构、直属机构和办事机构的工作。国务院有权改变或者撤销下属机构发布的不适当的命令、指示和规章3国务院规定中央何省级行政机关的职务划分,统一领导地方各级国家行政机关的工作。国务院有权改变或者撤销地方各级行政机关不适当的决定和命令,以保证全国行政工作的统一和畅通4国务院制定的行政法规。发布的决定和命令,对全国各级行政机关具有普遍的约束力,各级国家行政机关必须遵照执行简述国务院的职权内容:1行政执行权2行政提案权3行政领导与管理权4行政监督权5人事行政权简述群体功能的主要内容:1完成组织所赋予的任务2满足群体成员的需求3把个体力量汇合成新的力量简述群体凝聚力的主要作用:1群
14、体凝聚力与工作绩效的关系。两者之间有着密切的关系,得到群体凝聚力强化的群体行为如果与组织目标是一致的,那么群体凝聚力可以提高群体的工资绩效;如果得到群体凝聚力强化的群体行为与整个组织目标不一致的,甚至是相反的,那么群体凝聚力不仅不能提高工作绩效,反而会降低群体的工作绩效2群体凝聚力与员工满意度的关系。一般来说群体凝聚力会提高满意度,但满意程度高,最终对整个群体的工作究竟是好事还是坏事也要具体情况具体分析。因为满意程度高可以令群体成员对群体忠心耿耿,尽职尽责,但也可能使群体成员安于现状,维护既得利益,产生惰性,拒绝改革3群体凝聚力与员工个人成长的关系。群体凝聚力对于个人的成长而言也是一件利弊参半
15、的事情,从有利于员工成长的一面来说,群体凝聚力强的群体使人产生安全感,在遇到困难的时候容易得到他人的支持和帮助。从不利于员工成长的一面来说,凝聚力强的群体中的员工有时会有较强的依赖性,缺少独立性和创造性。领导影响力的作用具体表现在哪些方面:1领导影响力是整个领导活动得以顺利进行的前提条件2领导影响力影响着组织群体的凝聚力与团结3领导影响力可以改变和影响组织成员的行为领导者在用人过程中应坚持的原则主要有哪些:1扬长避短原则2量才任职,职能相称原则3诚信不移原则4明责授权原则5用养并用原则拟定方案时应注意哪些问题:1方案本身要有可行性2方案要有多样性3方案要有完备性4方案要有突破性5方案要尽可能定
16、量化简述冲突处理的模式:1回避型2争斗型3克制型4妥协型5协作型简述非正式沟通及其优缺点:非正式沟通是指正式沟通渠道以外的信息交流和传递,它不受组织监控,自由选择沟通渠道。与正式沟通相比,非正式沟通具有迅速、灵活、程序简便的特点,并且往往能够提供大量的、通过正式渠道难以获得的信息;非正式沟通的信息往往反映了组织中成员较真实思想、态度、动机。其缺点是难以控制,信息易于失真,意见易被歪曲,各种小道消息及流言蜚语易于传播,容易导致小集团意识,如不加以有效的诱导和控制,则可能影响人际关系,瓦解组织的内聚力。简述组织沟通的基本原则:1明确性原则2准确性原则3需要原则4计划原则5反馈原则6在战略上使用非正
17、式沟通原则简述行政组织学习的特点:1行政组织学习是一种集体学习2行政组织学习时一种体统化、持续的过程3行政组织学习是应对环境变化、提高行政组织治理能力的学习过程4行政组织学习可以带来行为和组织绩效多方面的改善,5行政组织学习有助于促进组织体系的不断完善简述行政组织学习的功能:1提升行政组织成员素质2促进学习型政府建设3顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换4有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”5促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力简析我国当代行政组织文化的走向:1由封闭型行政组织文化向开放型行政组织文化转变2由人治型行政组织文化向法治型行政组织文化转变3由集权型行政组织文化
18、向参与型行政组织文化转变4由全能型行政组织文化向分化型行政组织文化转变5由管制型行政组织文化向服务型行政组织文化转变构建行政组织文化应该遵循哪些原则,选取怎样的途径:构建行政组织文化应该遵循的原则1目标原则2价值原则3创新原则4参与原则5以人为中心原则构建行政组织文化的途径1加强行政组织人员道德建设,强化责任意识2培养具有核心文化素质的领导,发挥领导在组织文化建设中的作业3完善激励约束机制,形成有压力感的组织文化氛围4开展团队建设,营造和谐的工作氛围5创造文明的办公环境绩效管理有哪些主要活动:1计划绩效2监控绩效3评价绩效4反馈绩效简述格雷纳组织变革模式:哈佛大学教授格雷纳1967年在组织变革
19、模式一书中,提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为,一般组织的权力分配情况可分成三种:独权、分权和授权。这三种权力分配可以有七种不同的变革方式。格雷纳变革模式的侧重点在变革的权力方式方面。他认为,组织变革的成功方式是采用分权式的变革,非法是独权方式或授权方式。与传统的经济相比,知识经济具有哪些明显的特点:1知识是组织根本的生产要素2符号商品增加3生产的去密集化与协作4虚拟工作场所5个性化的产品和服务6即时型与变革的加速7知识工作者的兴起简述民主的基本价值:1民主有助于避免独裁者暴虐,邪恶的统治2民主保证公民享有许多基本的权利,这是非民主制度不会去做也不可能做到的3民主较其他可行的选择,可
20、以保证公民拥有更广泛的自由4民主有助于人们维护自身的根本利益5只有民主政府才能够为个人提供最大的机会,使他们能够运用自我决定的自由,也就是在自己选定的规则下生活6只有民主的政府才为履行道德责任提供了最大的机会7民主较之其他可能的选择,能够使人性获得更充分的发展机会8只有民主政治才能造就相对较高程度的政治平等9现代代议制民主国家彼此没有战争10民主的国家,一般会比非民主的国家更为繁荣论述题试论当代行政组织发展的趋势:1行政权力不断扩张,行政组织的规模日趋扩大;大量的社会危机和公共问题,使政府面临和处理的问题日趋复杂,与此同时,也促成了行政权力的不断膨胀。2管理性质日趋复杂,管理功能不断扩充;政府
21、活动的范围的扩大,管辖事务的增多,管理对象的复杂,管理手段的多元化,使行政组织的管理性质日趋复杂,管理功能不断扩充3专业化和职业化趋向;随着整个社会分化程度的提高,随着行政管理对象的复杂化和专门化,尤其是随着科学技术和信息技术在行政管理中的广泛应用,政府行政管理日趋专业化,分工也日趋精细4组织间的相互储存和协调的加强;现代行政体系在结构和功能上的巨大分化,使得组织与组织之间的相互依赖程度越来越高。职能的分离与专业化,固然有利于组织效率的提高,但对组织整合与协调提出了更高的要求5法律限制和程式化;众所周知,支撑现代行政组织的基础是理性法律的权威,在理性法律框架下的行政组织,则显示出程式化和法制化
22、的特征6重视社会的目的;现在行政强调国民福利、社会服务、政府行政的目的就在于为最大多数的人谋取最大的幸福。作为政府行政的构成体系,现代行政组织的一个重要功能就是推动整个经济社会的全面健康发展,把公共利益、公共服务、公共福祉作为其重要的使命7国际影响和国际化的趋向;众所周知,国际化与全球化影响和冲击着每一个国家的政治、经济与社会发展,政府要解决和回应国际化所引发的各种问题,就必须采取必要的措施和行动,以应对这一变化和挑战。试论行政组织在社会的政治发展中发挥的重要作用:1政治和社会秩序的维护者;政治秩序意味着既反对无政府状态,也反对专制政体,它意味着权威的存在,公民权利的保障和国家在国际社会的安全
23、与独立。作为政治秩序和社会秩序的维持者,行政组织的职责在于(1)制定和执行有关的法律,保护公民的自由、财产和权利,使之不受其他社会成员的侵害(2)建立一套管理制度,确保社会的良性运行(3)通过军队、警察、官僚机构等“暴力机器”防御外来的攻击。保障国家主权的独立和完整2利益的表达、聚合和转化者;政府管理,从某种程度上讲,就是通过各种手段和方式调节利益冲突的行为过程,作为利益的调节者,行政组织在政治体系中的主要作用就是平衡、调节和整合各种利益关系,实现利益的表达、聚合和转化。即通过妥协、沟通、协商、法律、经济等途径和手段,实现多方利益的生存和发展3公共政策的制定者和执行者;社会发展并不是毫无目的的
24、,社会发展的方向、内容和模式均取决于社会选择,特别是政府权威体系的决策和选择。作为公共政策的制定者和执行者,行政组织的职责与作用在于:(1)通过制定公共政策,为社会发展选择目标,引导社会的健康良性发展(2)通过政策工具调整各种社会关系,使之有利于社会发展的目标4作为政治一体化的工具;政治一体化是维系政治社会的一个重要方面。行政组织在实现和维持政治共同体方面发挥这十分重要的作用:(1)作为政治治理的工具,维系统一的政体(2)吸收各种需求并加以规范(3)规范和制定竞争规则,解决潜在的和已经出现的社会冲突(4)作为政策的执行工具,是统治者能有效实施其政策(5)执行政治社会化的工作,促进公民对政治目标
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