职称英语考试技巧.doc

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1、2013年职称英语考试技巧：攻克三类小题型在职称英语考试中，阅读判断、概括大意与完成句子和补全短文三个题型，由于题目难度较大，且根据往年出题规律，一般不出教材内的内容，分值所占比重较小。根据以上规律，建议考生在复习过程中主要以掌握解题技巧为主，通过一些习题进行技巧的灵活应用。我们以上三个题型的解题技巧归纳如下，以供广大考生参考，来提高复习效率，实现在三类小题型上的高分突破。一、复习策略解析之阅读判断1、题目要求：题目是若干个陈述句(statement)，要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对(Right)、错(Wrong)，还是未提及(Not Mentioned)。2、难点剖析：这种题型的

2、难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。3、必备解题技巧：对于考生而言，职称英语考试的时间非常紧张，阅读判断题型不适合先阅读文章后做题，而应当先阅读题目后看文意，这样便于节省时间。（1）准确确定题目中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落。关键词是指：1名词或名词性短语；2形容（副）词或形容（副）词性短语；3专有名词；4数字或年代。但要注意：a文章标题中的单词一般不宜作为关键词；b在文章中出现频率较高的词一般不宜作为关键词；c动词一般不宜作为关键词。将题目中的关键词与每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题

3、时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。（2）判断，根据下列原则和规律，确定正确答案。选择A、B或C的三种情况：1. 选A的情况：如果某题干与原文信息完全一致或基本一致2. 选B的情况：如果某题干与原文信息完全相反3. 选C的情况：如果某题干部分或局部信息在原文中未提到二、复习策略解析之概括大意与完成句子1、题目要求：文章由若干段话组成，要求给每段话归纳段落大意，意即找出该段的中心思想、主旨。本题型不是让你写出每段话的段落大意，这样不好评判对错。而是要求从选项列表中选择。在现在的考试中，选项的数目往往大大多于文章中段落的数目，也就是说，有很多干扰选项。2、难点剖析：

4、每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的段落大意不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将它们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，没有必要分为两段。3、必备解题技巧：（1） 先看选项，寻找关键词，确定所考段落。这样做的好处有两点： 寻找选项关键词，它有可能与某段的核心词汇重合，如果重合，那该选项可能是正确答案。 确定所考段落，未考段落可暂时不必阅读。读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第一段的小标题已找到，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，

5、同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。（2）读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。根据作者的统计数据，段落的主题句在第一句的可能性超过50，段落的主题句在第二句的可能性为20，段落的主题句在最后一句的可能性超过20。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的小标题，这种可能性超过50。整段话都需要阅读的可能性不到10。三、复习策略解析之补全短文1、题目要求：补全短文题型中，每个题目都是一个陈述句，出现的位置不

6、固定。这种题型不是要求你写出答案，而是从选项中选择。选项的数目要多于题目的数目。2、难点剖析：补全短文题型对阅读能力的要求较高，同时也非常注重基础知识如语法、词汇知识的考查，因此补全短文题型的难度较大，是职称考试中最令考生头痛的题型之一。3、必备解题技巧：解题方略：解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：（1）利用转折关系（2）利用归纳总结关系（3）利用总分关系（4）利用并列关系掌握以上内容，对于提高以上三个小题型成绩会有很大帮忙，希望广大考生能充分理解并加以利用。词汇选项解题技巧1、做

7、题步骤技巧：(1)先熟后生：把15道题的划线单词浏览一遍，并迅速勾出考试用书中要求掌握的单词的答案，有印象就可以选了;(2)一步到位：对于陌生的划线单词，直接查字典。2、做题技巧：(1)一步到位，只看划横线单词和选项单词。直接把有语境的句子翻译题一步变成在五个单词中查找两个同义或近义词的题。(2)采用词性排除法进行排除选项。对于陌生划线单词，也不要急于直接查字典。应先根据划线单词的词性对选项进行排除。根据是词性一致原则：A、词性一致原则：也就是划线单词是名词、动词、形容词还是副词，其选项也应是相应的名词、动词、形容词或副词;B、名词单(复)数一致原则：也就是划线单词若是(不)可数名词，其选项也

8、对应是(不)可数名词;可数名词是单(复)数，其选项也应是单(复)数;但要注意，有些可数名词的单复数形式是一样的;C、动词及物(vt.)或不及物(vi.)应一致原则：也就是划线单词若是(不)及物动词，其选项也对应是(不)及物动词;D、时态语态一致原则：也就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词;E、意思相同或最接近原则，这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接查字典;并且，一般情况下，这种词性不一致的较低级的错误不会在A级的考试中出现。(3)查字典时，应先查划线单词的意思，查到划线单词时，应看看

9、是否出现双解的选项单词，有就直接选该单词就行了，其它的免了。如果没有，就应迅速用笔把该词在字典中的前三项解释写下来，开始查选项单词。查选项单词时，应选查与划线单词同字母开头的，这样速度较快(如05年第14题的complicate单词，其正确选项complex就在字典同一页)，如果没有这种情况，查选项时，最好从B和C选项查起，因为这样的选择正确率较高。当然，如果你有一定语感的，可以从你认为最有可能的单词查起。查选项时，也要注意其有没有出现双解的划线单词，有就好办了。3、做题要求：(1)不要把词汇选项题做成句子翻译题，如果没有把握看得懂的话，最好不要看句子，要化句子为单词。(2)要做对绝对准确就必

10、须凭字典。对自己不认识、不熟悉或没有把握的题一定要通过字典来确认，确保这“送分题”绝对的正确率。除了考试用书的送分题外。这也是我们必须也是最有把握的得分题了，一定不可放过。4、做题工具选择技巧朗文英汉双解活用词典或英汉双解活用词典(1)双解词典中可能有答案：要做好词汇选项题，选用一本实用的字典是关键。经验所得，朗文英汉双解活用词典或是英汉双解活用词典是最佳选择。这类词典有一般词典的功能和结构，但又有一般词典没有的而对于查找近义或同义词又有直接帮助的功能“双解”，在其对词汇的解释中常常用近义词或同义词进行解释，当你一查划横线单词时，这个单词很有可能在其解释中就出现了要你选择的答案，如05年这一题

11、目的第12题划线单词perish，在其词典中就有die的解释，还有第13题ultimately，在其词典中就有finally的解释，这样，你就不用再查其选项各单词的意思了，又快又准，可省了不少时间，可乐而不为呢!(2)朗文英汉双解活用词典其另一个结构特点，就是在其字典旁侧，有一黑块，这一黑块是某个字母为首的所有单词，如果在其旁边再标上该字母(按考试要求，在字典中是不能夹带其它字条或写字的，但做点记号一般是不违规的)，查找单词时，就看字典旁侧进行查找，就大大加快速度和准确度了。(3)朗文英汉双解活用词典其还有一个结构特点，其字典结构是按英文字母(A、B、C、D、E、F)的顺序进行前后排列的，并且

12、同一字母开头的所有单词的先后也是按英文字母的顺序前后排列的。所以，找到了字母开头，就可根据该单词第二个字母的大约位置，直接在字典旁侧找出该单词大约位置了，这样，就可做到快多省了。你不妨多试试，当然，如果不记得26个字母的先后顺序也无所谓，你看看字典旁侧你标的字母相对位置就行了，以M、N为中心，多查几回，就得心应手了。阅读理解解题技巧阅读理解题是考试中份量最大的一种题型，这种题型也是我们最熟悉的。在职称考试中，这类考题是第31-45题，共3篇短文，每篇5道考题，每题3分，共45分。一般是有一篇短文是出自考试用书的阅读理解范文(有四道考题是完全一致，一道考题是有所改动)，也就是送分题。顺，其实阅读

13、理解题也就剩下了两篇短文共30分的考题。由于这类题一道考题就3分，是所有考题中分值就高的，也是最容易丢分的，因此，这类题是考试的重中之重，必须给予十二分的重视。1、做题总思路：要做好阅读理解题，最关键的是提高阅读技能和掌握做题技巧。这样，我们就要根据职称考试阅读理解的特点，把握考点、熟悉考题题型、掌握阅读技能和做题步骤与技巧，从而提高应试的综合考试技巧和能力。2、做题步骤及技巧：这类题的做题步骤分四步走：首先是通读一遍考题及其选项，分析考题的题型以及其出题意图(主要是关键词)是考(问)什么内容的，划出各选项的关键词及写出其大意;其次是快速浏览一遍原文，了解短文的大意或中心思想，划出各考点;再次

14、是根据考题的题型和关键词以及其选项的关键词，确定考题的出处：在哪一段落，并划出该段落的考点，找出该段落的中心句或中心词;最后是对照考题意图、选项和考点以及该段落的中心句或中心词所涵含的细节内容和意思，运用做题技巧，对选项做出正确选择。这几步的关键是确定考题的出处在哪一段落。阅读判断解题技巧阅读判断题在试题中是第16-22题(每题1分、共7题、共7分)，考试内容是根据给出的一篇短文提供的信息，对7个陈述句做出判断：Right(对)， Wrong(错)， Not Mentioned(未提及)。也就是在A、对，B、错，C、未提及，三个选项中选一个正确的答案。由于这类题目本身是不完善、不严密，存在着一

15、定的缺陷，所以，做起来很容易模棱两可，较难把握。最麻烦的是，判断对、错及不提及，仅就原文所给的信息做出，与生活常识、平时知识理论没有任何关系，所以容易误导我们做出错误判断。在没有把握读懂原文的情况下，只有抓住大多数选项的规律，并掌握做题技巧，才能争取多选择正确的选项和多拿分。由于这类题是是非题，只要确定了一个选项就行了，所以，我们只需要根据原文的信息对给出的陈述句做出是非判断就行了。1、做题步骤技巧做题总思路：先看各选项给出的陈述句内容并找出其关键词，接着浏览原文找出与陈述句关键词相关的句子或陈述句的出处位置，最后根据原文文意和其规律进行对比并做出是非判断。(1)第一步：仔细考究和确定各陈述句

16、内容的关键词。对不认识的关键词可直接查字典。关键词的确定可根据：一是名词(含专有名词)或名词性短语;二是形容词、副词与其短语及其比较级;三是数字和年代;四是在文章中出现较少的前三项单词;五是一目了然、容易找并有利于确定答案的单词;六是陈述句的中心词;七是短语优先于单词作为关键词;八是数字和比较级优先于其原级与其它单词;九是文章标题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词。(2)第二步：从头到尾快速游览原文，根据关键词找出与该陈述句关系最密切(关联)的原文句子(可能是一句或几句话)，或是句型相似、意思相同(相近、相反)。方法是：一是将关键词与原文的每段话第一句、中间句或最后一句相对照，把陈

17、述句定位到原文的某一段落后再确定与其关联的句子;一是直接根据陈述句的意思、句型和其所有的关键词一步到位，找出与陈述句关联的原文句子;(3)第三步：仔细阅读与陈述句关联的句子(一句或几句话)，根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，运用下面介绍的做题技巧做出正确有判断。2、做题步骤技巧注意事项(1)绝不可用先阅读原文后做题的步骤和方法;(2)可以充分利用字典对关键词或关联句子进行翻译;(3)注意7道陈述句的顺序，也就是说7道陈述句的出处是有顺序的，第一道题的答案应在文章的前部，第二道题的答案应在第一道题的答案之后，靠前的题应在靠前的段落寻找答案，靠后的题应在靠后的段落寻找答案。这个规律有助于

18、我们快速确定答案的位置，切记!3、做题技巧(做出判断的方法)由于本类考题是是非判断题，其本身是有一定规律的，做这种题用的方法也是与其它类型的题很不一样的，为了使在做题中能做到“快又准”，在找出了与陈述句选项关联的句子后，如何根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较并做出正确有判断，介绍以下几种方法，希望能在考试用书中加以练习，并结合“答案与题解”，对症下药、灵活运用，绝忌一知半解、刻舟求剑。(1)选Right(对)的情况有：1)陈述句是对原文关联句子的同义改写或相同意思的另一种表达;常见的方式有：A、关键词是同义词或同义结构(如词汇选项一样)，这可利用字典解决;B、关键词是反义词(如加否定前

19、缀un-，dis-，mis-，non-，ir-，il-等或后缀-less)，而陈述句又用了否定的形式;C、陈述句完全是对关联句子相同意思的另一种表达，或是对关联句子的某一重要词的解释;2)陈述句是对原文中几个关联句子意思的必然性推断或是归纳和总结;(这种情况一般是出现了相关联的几个句子，那么只有选对与错，如果关联句子之间意思是相反的，则只能是错的)，常见方式有：A、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是互相补充的关系;B、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是递进关系;C、出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是对关键词的说明、解析。概括大意解题技巧“完成句子”考题(27-30

20、题)一共4个考题(未完成判断句)，每题1分共4分。其要求在6个选项(未完成句子)中选出4个选项各填入4个考题，使每个考题成为一个符合语法、符合逻辑和符合原文意思的正确句子。其实，它就是根据原文进行填充的填空题。每个考题都是一个未曾完成的判断句子，其留有一个或两个空格，要求填空，但这空格绝大部分是在句末。(1)做题步骤及技巧：做题总思路：根据本类考题的鲜明目的及特点：每个考题只能有一个选项是正确的，是“符合语法”、“符合逻辑”和“符合原文意思”的填空。所以，直截了当，做这类题可直接采用排除法和综合法进行，分四次综合排除：先是根据语法知识，确定一部分考题的可能甚至是唯一的选项;接着是根据考题和选项

21、的关键词的逻辑关系再确定一部分考题的可能甚至是唯一的选项;再接着就是用综合排除法进行排除，最后是以上三种方法都确定不了时，利用还原法，把考题与其可能的选项在原文中找到出处，根据“符合原文意思”的要求，做出最佳的选择。从以上做题思路得出，这类题大部分答案可以直接通过对考题和选项的综合推敲来确定，所以关键是在对考题与选项关系的判断，尽量不要动原文，动原文是没有办法的办法。1)第一步：从每个考题句子的结构出发，从6个选项中选出符合语法结构的选项(ABC)写在该考题的填空处。关键是看考题句子的填空前的最后一个单词以及选项句子的第一个单词，根据语法结构，做出判断。据统计，从语法结构上80%以上可以把每考

22、题选项排除到只3个答案以下，效果十分明显。常用的语法结构有以下几个原则：A、完整句子具有基本结构的原则：主语(名词、动名词或代词及其短语等)+ 谓语(不及物动词及其短语等)+ 状语(介词、副词引出的短语)，或是：主语(名词、动名词或代词及其短语等)+ 谓语(及物动词及其短语等)+ 宾语(名词、动名词、代词及其短语等)+ 状语(介词、副词引出的短语)。考题句子填空部分(选项)是缺基本结构的某一部分(一般以短语形式)，所以，从选项的第一单词的词性是名词、动词、介词等就初步能排除不符合考题的选项;B、词性搭配一致原则。一般名词(代词)后是动词，及物动词后是名词及其短语，介词、副词后是名词及其短语，名

23、词后短语一般由介词或副词引出;特别要注意动名词(也就是“动词+ing”的形式或者是“to+动词”的形式)具有动词的特性可以后跟名词，又有名词特性可作名词使用;C、主语与谓语的单复数一致原则。也就是名词和代词与其后跟的动词单复数要一致;D、特指前面事物(某物或某事)后面应用代词原则;E、每个句子第一个单词字母大写原则。如果填空(选项)是句子的开头部分，就只能选选项句子第一个单词第一个字母是大写的了;F、动词时态、语态前后相一致原则。包括现在(进行)时、过去(进行、完成)时、将来(完成)时、过去式、现在式、将来式、完成式、被动式等等;特别是被动式：be+分词+by+短语，完成式：have(has)

24、+been+分词+短语，以及这些时态与语态组成的多种形式：被动完成式、过去完成进行式、将来完成进行式等等;G、及物动词带双宾语原则。也就是动词+名词及其短语+(to)+名词及其短语或动词短语，有些动词带双宾时习惯用法不带to(make、help、keep等)，在此不作阐述。总之记住，如果考题最后部分是动词+宾语的，其要求的选项可能就是另一个宾语，那么这个宾语应是名词短语(含介词)或者(to)动词短语。总而言之，由于语法结构是最复杂的，一言难尽，只有在做考试用书练习时多看“答案与解题”，多总结多练习了。2)第二步：在用语法知识排除并选出了选项后，再分析考题与可能选项组成的句子是否符合逻辑，排除不

25、符合逻辑的选项。判断是否符合逻辑，主要看考题与选项的中心词表示的意思是否一致，判断是否符合逻辑的情况有：A、考题与选项的内容或指向的目标不一致。即是两者说的风马牛不相及;B、考题与选项所描述的对象互相矛盾或不同;C、选项的内容不符合考题要求，与考题无关或关系不大，填非所问。经过这两步的排除后，一个考题的可能选项基本只有一两个了，大部分答案可以确定了。如果这个考题可能性选项还是有多个，千万不要急于在原文中找答案，也不要纠缠下去，而应是暂且搁置，往下做，如此类推，走第三步。3)第三步：综合排除法。用一二步做完4个考题后，就要把4道题的所有可能选项综合起来考虑了。每个选项最多只能用一次，所以被确定了

26、的选项就可以划去了。如果一个选项在两个考题都有可能性，也可以通过综合对比，看在哪个选项的可能性大就确定在哪里。经过以上三步，基本上选项被确定七七八八了，如果还不行，只有走最后一条路了。4)第四步：根据考题的关键词，到原文中找出考题句子所在的出处和对应的中心句，把对应中心句与可能选项进行对照，意思相同或最相近的就是正确答案(具体对应中心句的查找方法请参照“阅读判断”和“概括大意”有关关键词与中心句的寻找技巧)。这一步并非必走之路，并且费时较多，只有在走投无路时才不得不使用的最普遍方法。5)第五步：同“概括大意”一样，确定所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们的一

27、对一对应关系。如果存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭，你就要好好重做一遍了，这种情况下一定是乱点鸳鸯谱，搞错了一对或两对。(2)其它技巧：1)考题的顺序与原文的顺序基本一致，所以，在走第五步时可以按顺序找对应的中心句。即第二个考题的答案应是在第一个考题的答案之后。如果某考题的中心句不明显，应当继续往下做，找到了下一题的中心句，就可以回头在前后两者之间找其中心句了;2)绝大多数正确选项来自原文原词，并且是原文连续的几个词;绝大多数正确选项字数不会太长太多并且不会太过啰嗦;绝大多数正确选项是句词语短语或句子;以上三点仅为经验之谈，不是确定正确选项的方法，请不要滥用，其最好是用来

28、印证所选的选项;(3)做题注意事项及要求：(同样七个千万)1)千万不要通读原文;2)千万不要在此适用“第一感觉原理”。如果出现第四、五步，就必须有错必改;3)千万不要钻牛角尖。如果碰到某一考题不能确定答案时，大胆地往前走，因为做可以通过做其它的选项来确定它;4)千万要把已确定的选项划去;5)千万要走第一、二、三步，并仔细进行推敲;6)千万要舍得。区区4分，弄不明白就要果断放弃，不要在这里纠缠了;7)千万要记住用综合分析的方法和以上技巧，并在考试用书中加以演练，才会做到“多快好省”。补全短文解题技巧“补全短文”题是试题的第46-50题，每题2分5题共10分1、做题总思路：从分析题型知道，这类题其

29、实是前两类考题(“阅读判断”和“概括大意与完成句子”)的综合，说白一点，它只不过是要找出各选项在原文的出处而已，并且这个出处已经确定了5个填充处给予选择，从这点上说，比前两类题更简单。所以，做前两类题的步骤和技巧，特别是思路和逻辑推理方法，在这类题中运用更合适、更能体现和更能发挥得淋漓尽致。针对这类题的要求和特点：是要在6个选项句子(陈述句)中分别选出5个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的选项，补充到原文划线的填充处(是在某段落之前、之后或两句子之中)，使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文;根据其要求与特点，有的放矢，我们再次运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不“符合语法知识”

30、的排除，二是不“符合逻辑结构”的排除，三是不能使填充处“前后内容衔接、意思连贯”的排除。要正确运用这些方法，当然能通读并读懂原文最好，但很难做到并且没有必要这样做，我们的思路总是要化复杂为简单、化难为易、化大为小来做题，所以，我们要把短文化为句子、句子化为单词来做，这样就简单得多了。因此，做这类题的重点，一是选项句子，而选项句子重点是它的中心词，包括：名词、代词和连接词，这三种词是我们必须重视的，也是我们了解该选项句子意思，运用上述三种方法的前提，二是填充处的前后段或前后句子，弄清楚这个填充处所在位置的意义以及其前后段或前后句子的逻辑关系和内容意思，也是运用上述方法的前提。2、做题步骤：(根据

31、总思路和参照前两类考题，分四步走)(1)第一步：找出各选项句子中心词：名词、代词和连接词，了解这句子的大概意思(要该选项中划出其中心词并简要写也其大意)。对于中心词的查找方法，除了直接查字典外，请参看前两类考题所述技巧，在此不再赘述。建议：如果有点英语基础，在做这一步之前最好快速游览一个全文，了解全文大概是讲什么的。然后，根据各选项句子的大概意思，初步设想一下它们最有可能的位置和彼此顺序(当然，这也可以不做);(2)第二步：按顺序了解某一个填充处前后段或前后句子的逻辑关系和大概内容意思。这也是类似找中心句子与中心词的方法，找出前后段最接近填充处的句子的中心词(名词、代词和连接词)，或者找出填充

32、处前后句子的中心词，了解其大概意思和相互间的逻辑关系;(3)第三步：把选项句子中心词及其大意与填充处前后段或前后句子的逻辑关系及大意进行对照，运用下述的做题技巧，综合分析排除，确定最有可能的选项或直接确定答案;并把确定了的答案把它划去和把最有可能的选项(A、B、C)写到填充处，无论能否确定答案，都要接着往下做下一个填空处，以如类推。因为这类题是6选5，基本上是一个萝卜一个筐，每个选项最多只能用一次，并且基本上都必须用上，所以，不能确定最后唯一答案时，基本上可以通过做其它的填充处，甚至到最后把所有的填充处综合起来推敲，也可以确定各填充处的答案，因此，不要急于求成，困死在某一个填充处上;(4)第四

33、步：利用综合分析排除法，最后理顺并最终确定各选项的所有位置。确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系。如果存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭，你就要好好重做一遍了，这种情况下一定是乱点鸳鸯谱，搞错了选项。完形填空解题技巧完形填空题是我们最熟悉最头痛的一种题型，在职称英语考试中，它是最后一道题(第51-65题，共15题，每题1分共15分)。完形填空题的短文中有15个填空，每个空为一题，每题有4个选项，要求在4个选项(4个单词)中填入1个最佳答案，在填空处句子填入选项单词，要求必须符合语法词法句法结构、符合逻辑结构和关系、符

34、合短文内容意思，最终使短文意思完整、内容连贯、文理畅通、结构合理。完形填空题是最难的一种题型，所以，近两年的考试中，都是在考试用书的15篇短文中一字不改地出的，把最难的题变成了送分题。希望今年也是如此，如果不是，那就要掌握这类题的特点和做题的步骤与技巧了。1、做题总思路：从分析题型的设计知道，这类题其实是前三类考题(“阅读判断”、“概括大意与完成句子”和“补充短文”)的进一步提升，就是要加大对短文信息量的摄取。所以，做前三类题的步骤和技巧，特别是思路和逻辑推理方法，也是十分适用其类题的。针对这类题的要求和特点：是要在4个选项单词中选出1个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的单词，补充到原

35、文划线的填空处句子，使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文;根据其要求与特点，有的放矢，我们还是运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不符合“语法词法句法”的排除，二是不符合“逻辑结构关系”的排除，三是不能使填空处“内容意思连贯”的排除。要正确运用这些方法，当然能通读并读懂原文最好，因为这类题的原文难度一般是比较适中(长度大约150个词左右)，较容易掌握其大意。如果不能完全读懂，至少要读懂填空处句子的意思。所以其重点是真空处所在的句子。2、做题注意事项及要求：(1)尽量通读全文，掌握大意;(2)做每个填空处要认真阅读其所在句子;(3)不要钻牛角尖和强人所难。做这类题，做得一题算一题;(4)遵

36、守“第一感觉原理”，相信语感，不要随意改自己第一次所选的答案;(5)注意填空处句子第一个和最后一个词、填充处句子的大概意思;(6)对于不能确定的选项，可以查字典;(7)要融会贯通综合分析的方法和以上技巧，并在考试用书中加以演练。3、做题步骤：(根据总思路和参照前三类考题，分三步走)(1)通读全文。这是与上三类考题不一样的地方。要求我们要浏览一篇原文，尽能力理解原文内容，并对全文的语言表达方式，如原文的时态语态、措辞语气、大意内容等有大概印象。这并不要求我们一定要精读并读懂原文，只是希望通过通读全文，能摄取到最大的做题信息量;(2)自上而下，按顺序做题，特别注重填空处句子。在通读全文的基础上，开

37、始从头判断每个填空处所缺的词的语言形式，按符合语法词法句法、符合逻辑结构关系、符合内容意思连贯的三要求，采用综合分析排除法，判断填入的词应具有的符合文章上下文的词义、词性、时态和语态等;(3)对照理解，选择最佳答案。从4个选项中，选出符合以上三个标准与原文相符合的一个。4、做题技巧综合分析排除法：(与前三类考题的技巧大体一致，在此略讲)(1)考查填空处句子，根据符合语法词法句法的要求进行排除。1)把不符合语法知识的单词排除，包括时态、语态、单复数等，在句子中都应保持一致，具体技巧参见前三类考题所述，特别是动词要注意其时态与语态、名词的数;2)把不符合词法的单词排除，包括词性(动词、形容词、名词

38、、副词等)、词义(与要求填入的意思相符)、词组和短语及习惯用法(当然可以查字典)，特别是注意填空处句子的前后单词与填入单词的意思要求;3)把不符合句法的单词排除，从句子结构中(缺主语、谓语、宾语、状语等)确定所填空处要填入的词是名词、动词还是形容词、副词等，进行排除;(2)考查全文的大意，根据符合逻辑结构关系的要求进行排除。1)选择选项词时，应善于通过阅读上下文及全文大意找出与填空处所缺词有关的线索。注意前面是否已经提到该词所涉及的内容，以及所缺词的词性和词义等。对不符合逻辑结构关系的词给予排除;2)如果在同一个句子中有两个填空处或上下两个句子都有填空处，应联系两个填空处的选项进行考查，特别是词组和短语及习惯用法等;3)注意填空处所缺词与选项单词关系，要求填入的所缺词应尽量与全文一致，所以，对于选项词中有全文出现过的实词或其词性不同的词时，有可能是最佳的选项;4)选项单词在全文中有出现，或者在所填空处是首次或中间出现，都较有可能是最佳的选项;5)对于副词，就要根据句子的关系进行选择。具体看“补全短文的(3)符合内容衔接、意思连贯的关系的确定可能性和结合排除”的技巧和关系连接词。