公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷.doc

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1、一、判断题(每题1.5分)1. 以德为先是人力资源能力建设基点。( )正确错误2.公民道德建设是进行社会公德、职业道德和家庭美德建设的前提和关键。 ( )正确错误3.思维的思想阻碍包括：唯书、唯上、因循守旧。 正确错误4.社会主义职业道德核心就是为人民服务。正确错误5.实验性创新是创新自发，经验性创新是自觉创新。( )正确错误6.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础 正确错误7.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由正确错误8.当单位利益与社会公利益发生冲突时

2、，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。正确错误9.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态正确错误10.师德是教师职业道德的简称，它是指在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和正确错误11.社会主义先进文化囊括了职业道德的荣辱观念正确错误12.社会主义先进文化保持了职业道德的时代特点正确错误13.新闻专业主义的目标是为受众服务，其主要内容便是强调新闻工作者的道德自律。正确错误14.知道是什么的知识称为归类知识正确错误15.一个国家在激烈的国际竞争中取胜的关键是制度创新正确错误16.在世界的人才竞争中，美国是世界上最大的人才引进市场正确错误17.

3、金字塔组织不包括网络型组织正确错误18.道德对社会生活的作用方式是强制性的正确错误19.正确错误20.正确错误二、单项选择(每题1分)21.创新能力是( )A、人才的核心能力B、人才的重要能力C、人才的突出能力D、人才的一般能力22.根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为( )A、劳动密集型产业，资本密集型产业和技术密集型产业B、劳动密集型产业，资本密集型产业和生产要素密集型产业C、劳动松散型产业，资本松散型产业和技术松散型产业D、劳动松散型产业，资本密集型产业和技术密集型产业23.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有( )A、鲜明的特征B、传统特征C、继承特征D、鲜

4、明的时代特征24.创新的主体在于( )A、天B、地C、人D、思考25.下列不属于管理创新的基本内容是( )A、技术创新B、制度创新C、文件创新D、组织创新26.生产方面的创新主要是( )A、企业制度创新B、技术创新和产品创新C、创业组织创新D、企业形象和管理创新27.( )带动世界经济增长方式的改变A、市场创新B、企业创新C、科技创新D、管理创新28.医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是( )A、对患者绝对保密B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度C、 将诊断书直接交给患者本人D、 征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情29.强化职业责任是（ ）职业道德规范的具体要求A

5、、团结协作B、诚实守信C、爱岗敬业D、勤劳节俭30.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是( ) A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则31.公民道德建设实施纲要提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（ ）A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识B、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神C、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识32.我国企业制度创新主要是建立（

6、）A、产权制度B、现代企业制度C、科学管理制度D、塑造企业形象33.( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准A、热爱学生，诲人不倦B、忠于人民的教育事业C、言传身教、为人师表D、团结互助，协同施教34.技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指( )A、时间意义上的新B、地理意义上的新C、知识产权意义上的新D、观念意义上的新35.1912年，经济学家( )将“创新”概念引入经济学，提出“创新理论”A、约瑟夫熊彼特B、彼德圣吉C、马克思韦伯D、比尔盖茨36.（ ）是社会主义的集体主义原则在职业从业活动的具体体现A.爱岗敬业B.团结互助C.善于沟通D.团结互助 ，善于沟通37.(

7、 )是政治生活现状以及社会发展环境的集中反映A)政治生态B)社会风气C)政治风气D)党风38.雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物，是社会主义道德建设的光辉楷模，他们的言行说明了（ ）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养成具有社会性39.张海迪被誉为世纪之交的青年楷模，她的事迹说明了（ ）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养成具有社会性40.社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其

8、教育、实施的核心是（ ）的确立,内涵由公民道德修养、公民道德操守和公民道德行为规范构成。A、社会主义核心价值观B、集体主义C、爱国主义D、创新精神41.虽然不同的职业有不同的职业道德标准，但道德的（ ）在最高的理论层次上，也是可以相通的A、 基本内涵B、 基本精神C、 基本规范D、基本内容42.职业道德是人格的一面镜子，这是因为人的职业道德品质反映着人的整体道德素质，人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高，提高职业道德水平是（ ）最重要的途径A、人格展示B、个性修养C、 道德提升D、人格升华43.职业道德建设是维护组织正常运行的有力保障，是组织不断发展和持续创新的（ ）A、外在基础

9、B、必要条件C、精神动力D、客观要求44.职业道德以常德为主，职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的影响，进而引发（ ）的失衡A、社会公德B、公共道德C、 尚德D、诚信机制45.法律是道德的下限，（ ）是最起码的要求 。当前，我国法制急需进一步健全，特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设A、立法B、学法C、守法D、 护法46.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范47.从纵向发展的角度看

10、，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范48.可以说，与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辩证关系（ ） 需要职业道德并能够促进职业道德建设，而职业道德本身是德治基础。A、德法并重B、依法治国C、以德治国D、法治国家49.职业道德教育与培训有助于培养个人的职业道德意识，同时能够明确 （ ） 在组织机构、社会发展中所处的地位A、个人B、 职业道德意识C、职业道德规范D、教育与培训50.人及其精神是组织发展的（ ），而职

11、业道德教育与培训是提升个人精神并进一步聚集这些精神的途径A、 核心竞争要素B、文化元素C、不可再生资源D、外在条件51.科学领域的职业道德建设不仅会影响到个人的创新积极性和整体的学术氛围，也会影响到一个国家整体的（ ）水平A、 道德提升B、 科学发展C、 创新实力D、学术52.能够有效把握（ )的专业技术人才无疑具有较好的 职业道德修养，也是发挥其创新能力的重要基础A、 自律原则B、自学原则C、 自修原则D、自省原则53.专业技术人才（ ）灌输是一个较长时间的基础教育过程，要通过有效地灌输，使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神，从而提高职业道德判断能力和自我综合能力A、职业

12、道德意识B、责任意识C、 创新精神D、业务能力54.创新是一种人类特有的 认识能力和实践能力，是人的主观能动性的高级表现形式，是改造自然和改造自身的（ ）A、不竭动力B、永续源泉C、精神杠杆D、有力武器55.早在公元前300年，古希腊的数学家们就已经提出了“ （ ） ”。这便是创新思想的雏形A、数术学B、创新学C、数理学D、创造学56.熊彼得是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者，他分析了（ ）如何作用并影响着经济的发展A、技术创新B、 科技创新C、管理创新D、观念创新57.浙江大学院士许庆瑞博采众长地提出的“（ ）”的中国特色技术创新理论体系，已经成为当代我国诸多企业进行

13、自主创新的主导路径。A、 二次创新组合创新全面创新B、 组合创新二次创新全面创新C、 全面创新 二次创新组合创新D、 全面创新组合创新二次创新58.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度59.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度60.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立（ ）、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。A、 学校教育和实践锻炼相结合B、个人自学与组织培养相结合C、 理论学习和实践探索相结合D、一般学习和重点钻研相

14、结合三、多项选择(每题2分)61.社会主义市场经济的发展，大大增强人们的（）A、自立意识B、竞争意识C、效率意识D、民主法制意识E、开拓创新意识62.财经职业道德包括( )A、爱岗敬业B、熟悉法规C、依法办事D、客观公正63.创新对企事业和个人发展的作用表现在( )A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件64.创新需要提出问题，问题产生于( )A、好奇B、质疑C、想象D、继承65.当前，在职业道德建设上存在一些突出问题，主要表现在（ ）A.职业道德观念淡化B.价值观念发生扭曲C.道德标准出现偏差D

15、.责任意识淡薄E.道德心理失去平衡66.古代官德的内容主要体现在（ ）A、公B、善C、慎D、廉67.下列说法中，与提升个人职业道德有关的观点是（ ）A舟必漏而后入水，土必湿而后生苔B运筹帷幄之中，决胜千里之外C智者千虑，必有一失D勿以善小而不为，勿以恶小而为之68.社会主义道德建设的基本要求（ ）A爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。B社会公德、职业道德、家庭美德。C爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。D齐家治国平天下。69.良心是（）A对所负的道德责任的自觉意识人对自身履行道德义务的自我评价能力是公务员道德信念、道德习惯和道德习惯的统一D人们先天具有的善良之心70. “

16、职业”一词包括( )层意思 。A、 有工作B、有收入C、 有时间连续性D、有身份。71.市场经济“有其自身弱点和消极方面”，其（ ）在客观上存在非道德和反道德的因素，这就导致一些公务人员道德意识淡化，并助推或加重了各行业的非道德行为和不道德行为的泛滥。A、重利性B、竞争性C、 本位性D、交换性72.在社会主义市场经济发展过程中，人们的 道德关系具有多层次性，其中最基本的道德关系，就是（ ），这是在当代中国社会进行理想信念教育和道德建设的 “底线”。A、正确处理与祖国、与人民的关系B、对科学、对社会主义的态度C、对社会主义生产目的的认同D、 维护集体主义原则73.专业技术人才职业道德意识灌输是一

17、个较长时间的基础教育过程，要通过有效地灌输，使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神，从而提高（ ）和。A、职业道德意识B、自我综合能力C、职业道德判断能力D、业务能力74.专业技术人才的重要特征在于具有（ ），而这些正是构建创新型四川不可或缺的重要元素。A、强烈的探究未知知识的精神状态B、坚忍不拔、勇往直前的创造意识、超越意识、进取意识C、 有良好的科学人文素养75.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立（ ）的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。A、 学校教育和实践锻炼相结合B、国内培养和国际交流合作相衔接C、 理论学习和实践探索相结合D、国内学习和国际深造相衔接。