音乐学毕业论文1.doc
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1、二胡曲兰花花叙事曲的曲式结构和演奏技巧 摘要:二胡作品兰花花叙事曲是作曲家关铭根据陕北民歌信天游创作的,作品讲述了一位善良勇敢的女孩兰花花为了追求自由的婚姻,誓死抵抗封建的婚姻制度,演绎了一段可歌可泣的故事。如果要深层次探究和欣赏这首二胡作品,我们就必须从作品所表现的主题,故事发生的背景,乐曲的旋律风格,曲式结构,每一点都要加以推敲,详细的分析研究,才能领悟到这首作品的真髓,下面让我们和作曲家关铭一起走进兰花花的时代。 关键词:二胡作品 兰花花叙事曲 曲式结构 演奏技巧 二胡作品兰花花叙事曲是作曲家关铭根据陕北民歌兰花花创作的,兰花花是一首叙事歌,流行于陕西,甘肃,山西部分地区。根据当地留传来
2、的故事,兰花花是陕西固临县的一位女子,她美丽动人,渴望幸福,缺被迫嫁给了一位周姓地主,兰花花为了追求自己的幸福,誓死抵抗封建礼教。根据这个主题,作曲家关铭于1981年创作了这首大型二胡叙事曲,。一:作品分析 根据二胡作品兰花花叙事曲故事发展的进程,我们将乐曲五个部分:引子 赞美兰花花好 被迫抬进周家 勇敢出逃 结尾。下面我们就来一步步探究和欣赏每个故事片段。 首先是引子,G调,旋律悠扬 自由的。开始的泛音2带领我们进入一个美妙的意境,接着是长音,让我们意犹未尽,然后26 26 2626让旋律千回百转,第一个乐句停留在6上,乐曲停顿一下,继续进入更深层次的意境,经过不断的扩展,乐思慢慢的平静稳定
3、下来。 1兰花花好 这一部分按照速度和情绪共分为三个片段:a)第一个片段的速度是中板 情绪是赞美的,也可以细分成三个小段落,1-10小节是兰花花叙事曲的音乐主题,是贯穿着全曲的重要旋律,用两个对应的乐句来赞美兰花花的善良纯洁,第二个小段落是乐曲主题的扩展和变化,几乎每个小节的第一个音符都用滑音来修饰,从另一角度刻画兰花花活泼,纯洁的形象,此时兰花花心里追求并渴望幸福的真实情感。第三个小段落中中有渐强减弱,恰到好处的休止符,采用一问一答的方式细致的刻画兰花花此刻的心理活动,同时也是音乐主题的发展与继承。b)这一部分速度为小快板,这一部分又分为两个片段,第一片段为C调,节奏的速度是欢快的,节奏是紧
4、凑的,旋律是热情的,作者采用传统的十六分音符和后十六分音符加上抛弓技法,生动的描绘了一个天真无邪,活泼可爱的兰花形象,在这一片断的结束部分,作者采用的紧凑的十六分音符6222 4222变化重复成3666 1666,旋律有规律的上行,把整个音乐推上了一个小的高潮,伴随着休止符的出现,音乐戛然而止,让听者开始者陷入沉思,接下来的故事又是怎样的呢?这时,第二片段突然转到F调上,音符之间多有连音,拖长音符的时间,同时,旋律的发展更加跌宕和祈福,音乐的情绪也让人琢磨不透,拉长音加上大量的揉弦表现了更加强烈的情绪色彩,进一步表现了女主人公兰花花丰富的内心活动。c)第三部分是是散板,旋律转到降B调,节奏是自
5、由的,情绪是悲愤的,由一个拉长重音开始,让作品富有戏剧性,这一段所表现的内容是兰花花在夜半三更的时候被周家的狗腿子强行带走,兰花花为此奋力反抗,开始的旋律急切而又凝重,每个音都是重音,然后旋律越来越快,表现了兰花花的反抗的惊恐悲愤的情绪。2.被迫探进周家这一段旋律由三个比较小的乐段组成,第一小段以极慢的速度和很弱的音响开始,表现了兰花花被迫嫁入周家的委屈,无助和凄楚的情感,作品采用滑音和回滑音来表现兰花花悲伤到哽咽的情绪一边缓缓地诉说,一遍凄楚的流着眼泪,接着第二个乐段出现,这时候音乐的与其更强烈。演奏的速度也稍微为第一段快,同时在内容是也是第一段的变化重复,情绪上有起伏,力度上比第一乐段多变
6、。情感比第一段更加激荡,第三段旋律上行,情绪激动,跌宕,有滑音,回滑音和大跳,表现了女主人公兰花哈内心积累的怨恨将在此刻得到抒发3,。勇敢出逃。这一段时整个乐曲的高潮,音乐转到G调,表现了兰花花为了婚姻自由与封建恶势力殊死拼搏,勇敢出逃的形象,乐曲融合了中国戏曲阴雨中的一些表现方法,比如戏曲音乐中的“摇板”和“快板”的表现方法,也借鉴了“马腿儿”等版式和节奏性,使音乐充满了戏剧性张丽,同时也淋漓尽致的表现了兰花花出逃时急切而又慌不择路的形象,这一部分为三段,第一段是摇板,兰花花毅然决然的出逃,旋律的节奏虽然快但很均匀,出逃的兰花花看见后面的人快要追上来了,思绪紊乱,慌不择路,这时,旋律进行转到
7、D调,进入第二个逃跑的片段,节奏型为后十六和紧凑的十六分节奏性,音高上伴有半音,增加了旋律的色彩,此时,旋律上行,表现了兰花花紧张,慌乱,激动的情绪。慌乱中的兰花花继续奔跑,此时乐曲进行到出逃的最后阶段,旋律转到A调,内容上是上一段的变化重复,作者在这一部分添加了连续上行的琶音,全部是半音上行,增加了音乐的紧张感,最后稳稳的停在了6上。出逃成功,接下来便是对新生活的向往,这一段是中国音乐常用的起承转合的节奏型,三连音中即通着女主人公对新生活的向往,也透露着一丝无奈。4.尾声尾声是主题音乐的再现,速度是徐缓的,情绪是深情的。人们对兰花花的深情怀念,和对她勇敢反抗封建礼教的的精神所敬佩,要很慢很深
8、情,让人们没听到这段旋律,就会想起那个美丽,善良,勇敢的兰花花。二:曲式分析二胡作品兰花花叙事曲在曲式上借鉴了西方的奏鸣曲,在风格上又融合了中国的戏曲音乐,具有很强的艺术渲染力,下面我们就来具体分析一下这首作品的曲式结构。在曲式结构上,二胡作品兰花花叙事曲由四个部分组成,引子,呈示部,展开部 ,再现部(尾声)1. 引子是一段散板,由陕北民歌二胡作品兰花花的主题旋律将人们带进一个奇妙的意境,那仿佛就是兰花花所生活的年代。2. 呈示段分为两个部分,一个是主题部,另一个是副部。第1-12小节是陕北民歌兰花花的主题音调,这12小节又分为两个乐句,1-6小节为第一乐句,7-12为第二乐句,两个乐句运用了
9、曲式的对称原则,一问一答,即对立又同音,形成了音乐动机的发展。经过四个小节的伴奏,乐曲进入第5小节,这段音乐有很强的叙述性,就好像一位少女再诉说着自己的向往,但是在赞美兰花花花的同时又运用了陕北民歌中“苦音”的特征,从而起到暗示故事结局的作用,第15-32小节出现了要注意处理切分音时力度的变化,同时在揉弦上采用滚揉和后揉的演奏技法,让音乐有种似人在诉说的音色,谈到“苦音”,第24小节的4音最能体现和诠释“苦音”的特征,33-40小节有三个乐句,力度上由弱到减弱,到渐强,十三个循序渐进的乐句,34小节音乐动机完全被激发出来,此时,旋律达到一个小高潮,到49小节乐曲渐渐地趋于稳定结束在2上。又经过
10、了8个小节的伴奏,旋律由G调C进入欢快的副部主题,这段民歌取材于陕北民歌女娃担水,作者采用传统的十六分音符和后十六分音符来表现兰花花的活泼,单纯,而且作为一个4乘4的工整结构,作者也运用了中国民间音乐的起承转合的方法,第一句是呈示,第二句是扩展,第三句是对比,第四句是乐思内容的回归,也可以当做是再现部分,主要作用就是总结乐段的作用。第二乐段便是上个乐段的变化重复,旋律再次转调,进入F调,它借鉴并吸收了戏剧中紧拉慢唱的特点,音符在高音区徘徊,音乐色彩明亮,富有歌唱性,也表现了女主人公对未来幸福的憧憬,到124节便是该副部的结束句,125-134音量逐渐变弱,速度逐渐变慢,乐思随着故事的发展让音乐
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