财务管理专业人才培养文献综述.doc
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1、财务管理专业人才培养文献综述引言随着经济全球化的持续快速发展,无论是国内的,还是世界的经济环境都发生了一系列深刻的变化。由于人力资源成为企业财富增长的决定性因素,导致对知识资本的确认、计量和管理成为企业财务管理中亟待解决的新课题。国内学术界对大学本科工商管理专业人才培养的研究主要集中在定位、目标、知识和能力、道德方面,其中在道德方面,学术界分歧较小,基本达成共识,而在其他方面,学术界虽然普遍认为十分重要,但在具观点上分歧较大。本文献综述的目的主要是对在国内学术界关于财务管理专业人才培养的现状,目标定位,知识和能力,道德做简要概括。文中所用到的文献资料主要是从维普资讯网获得。一、现状朱开悉(20
2、11)从财务专业人才培养的角度指出1,财务管理专业经过多年建设取得了较大成绩,但财务管理专业人才培养定位不清晰、培养目标不明确、课程体系不规范、课程内容交叉重复、教学方法手段落后等问题依然存在,总体忧大于喜。陆正飞(1999) 2 依据专业介绍比较了财务管理专业与会计学专业、金融学专业的特点与差异,但差异并不十分明显,如果一个专业的业务培养目标不能反映出该专业的自身特点,那么,这个专业的持久生命力就值得怀疑。黄虹等(2007)从调查分析发现3,尽管被调查对象普遍看好财务管理专业的毕业生,但财务管理专业与会计专业的毕业生的就业市场并无明显差异,甚至还不如会计专业毕业生抢手,会计学专业和金融学专业
3、明显比财务管理专业更受学生和家长欢迎。葛文雷等(2007)从调查发现4,财务管理人员的最好来源应该是财务管理专业,现实却主要来源于会计专业,说明现实与理想的巨大差距。导致这一现象的重要原因一方面在于本科财务管理专业开设较晚,财务管理专业人才相对校少,另一方面也与财务管理专业人才培养定位不清晰有关。二、培养目标朱开悉(2011)从财务专业人才培养的角度指出财务管理专业建设目标是具备“宽、厚、强、高、熟”,具有财务管理专业能力素质要求的财务管理专业执业人才的培养,而人才培养目标的实现,有赖于学生个人、大学和社会的共同努力,财务管理专业的大学本科教育应以素质为基础、以知识为主体、以技能为手段、以能力
4、素质提高为目的。苏万贵(2010)认为5财务管理专业应做到:厚基础,大平台,宽口径,强核心,分主辅。康玲(2009) 认为6财务管理专业应该建立“平台+模块” 的人才培养模式。三、知识和能力1、应用型人才段琳(2011)在优化财务管理专业人才培养的角度指出7,财务管理专业本科人才培养目标是“培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的社会主义市场经济理论,系统掌握管理学、经济学、金融学的基本理论和财务管理的专业知识,熟悉会计法律法规、金融方针政策,具备筹、投资决策和财务控制能力,具有较强的管理决策、科学研究能力及创新精神,能在工商、金融等企业及政府部门和高等院校从事财务、金融管理及教学、科研工作的应
5、用型高级专门人才赵秀芳(2011)在管理型会计人才培养实践教学体系构建探讨中指出8,应用型人才培养需要实现知识、能力、素质的协调发展。管理型会计应具备的实践能力包括:会计核算和报告能力;财务分析和信息管理能力;预算管理与控制能力;投资、筹资与分配管理能力;内部控制和风险管理能力。2、适应资本市场发展王积田,孙长江 (2010)从财务人员应具备的知识和能力的角度指出9,财务管理人员应能准确把握企业系统中的物流、资金流、信息流管理系统,使之形成一个周而复始、螺旋式发展的良性循环过程;应了解企业生产经营过程和产品生产工艺构造,准确进行分析与决策;应了解人力资源在企业财务管理工作中的重要性,掌握基本人
6、力资源理论知识;应能为企业寻找融资渠道和投资方向,熟悉资本市场的发展;应能预测和把握环境变化。适应资本市场发展的财务管理人员应具的知识结构由四部分构成:金融经济学、管理学、会计学和财务管理学,前三部分满足基础培养要求,最后一部分满足专门人才的培养要求。3、信息与技术创新陈东(2008)从强化财务专业人才队伍建设的角度指出:在知识激增的信息世界中,财务、金融面临着前所未有的挑战。通讯技术的高度发达,尤其是“信息高速公路”的铺通,使财务会计界也呈现高度信息化。技术创新是知识经济时代的一个重要特征。4、素质能力孙静,徐文苓(2011)从高校财务管理专业人才培养分析的角度指出10,从整体要求看,本科财
7、务管理专业的毕业生必须具有获取知识和应用知识的能力。需要发展九种能力,即,协作能力、批判思考能力、解决问题能力、沟通能力、运用资讯科技能力、自我管理能力、创造力、运算能力及研习能力。四、道德培养陈东(2008)从强化财务专业人才队伍建设的角度指出:职业道德是从事某项工作中应遵循的行为规范。财务工作是直接与经济挂钩的,是企事业经营管理的直接体现,财务人员职业道德教育的好坏,影响着企事业财务人员职能作用的发挥。因此,职业道德是规范会计行为的基础。动机是行为的先导,有什么样的动机就有什么样的行为。如诚实守信、客观公正等,引导、规劝、约束财务人员树立正确的职业观念,遵循职业道德要求,从而达到规范行为的
8、目的、结论从上述文献资料来看,可以发现对财务管理专业人才培养的研究已经相当完善了,学者们不仅论述了财务管理人才的培养目标,而且还提出了财务管理人才所需要的能力和知识。但是,我发现财务管理专业人才培养要想取得实效,首先必须给学生财务道德培养;其次是确定财务管理人才的核心能力素质及要求。然后确定了财务人才的知识、技能、能力、素质结构之后,最后才能设计出全面完整的财务管理专业培养方案。参考文献1 朱开悉.财务管理专业人才培养定位的思考J湖南财政经济学院学报,2011,27(132)2 陆正飞关于财务管理专业建设的若干问题J会计研究,1999(3)33-383 黄虹财务管理与会计本科毕业生的就业状况比
9、较与分析以上海市为例J生产力研究,2007,(14):1401424 葛文雷财务管理人才建设的市场需求分析与培养设想J东华大学学报(社会科学版),2007, (4):2912985 苏万贵关于财务管理专业建设的若干问题J会计之友,2010,(3)上:1091136 康玲中美财务管理人才培养模式对比J大学(研究与评价),2009,(9):83867 段琳优化财务管理本科专业人才培养方案的实践与思考J湖南财政经济学院学报,2011,27(132)8 赵秀芳管理型会计人才培养实践教学体系构建探讨J研究与创新综合2011,(6)上:35-369 王积田,孙长江财务管理人员应具备的知识和能力分析J东北农
10、业大学研究生创新人才教学改革项目(Neau211307)10 孙静,徐文苓高校财务管理专业人才培养分析J学术理论现代企业教育,2011,(03)下:93下面红色部分是赠送的总结计划,不需要的可以下载后编辑删除!2014年工作总结及2015年工作计划(精选)XX年,我工区安全生产工作始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以落实安全生产责任制为核心,积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动,一年来,在工区全员的共同努力下,工区安全生产局面良好,总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。一、主要工作开展情况(一)认真开展安全生产大检查,加大安全整治力度
11、。在今年的安全生产检查活动中,工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录,同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。截止日前,工区先后共开展各类安全检查71次,查出事故隐患点22处,均进行了闭环处理。通过检查活动,进一步夯实了工区的安全生产基础。(二)顺利完成保电专项工作。本年度工区共进行专项保电工作10次,累计保电天数达到90余天,通过工区全员的共同努力,顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。(四)工作票统计及其他工作情况。截止11月15日,我工区连续实现安全生产1780
12、天;全年共办理工作票50张,其中第一种工作票 24张,含基建单位8张;第二种工作票26张。工作票合格率100%,执行情况较好。全年工区所辖线路跳闸次数共计0次,线路跳闸率为0次/(百公里年)。(四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下,工区积极参与安环体系标准化建设工作,先后派员参加安环体系标准化培训2次,迎接公司开展安环体系内审工作三次,先后审查出问题共计20余处,先后进行了闭环整改。截止日前,工区已初步建立起了标准化安环工作体系,在今后工作中,工区将进一步完善各项工作流程,努力确保体系工作符合外审相关要求。(五)强化安全生产责任制的落实。工区高度重视安全生产工作,根据年初制定的安全工
13、作目标,按照公司统一要求,工区各级人员均签订安全生产责任书,强化各级人员安全责任意识,一级一级,层层抓落实。建立和完善安全生产责任体系,严格执行安全生产规程、规范和技术标准,加大安全投入,加强基础管理,加大安全培训教育力度。努力实现工区安全工作规范化管理。(六)加强安全生产教育培训工作,着力增强安全防范意识。为了进一步加强全区安全防范意识,提高安全技能,我们先后制定并顺利实施了XX年工区安全技能培训计划与方案、XX年“安全生产月”活动实施方案,明确了活动的指导思想、活动主题、活动时间、活动组织形式和要求。组织开展安全生产岗位资格,安全技术和安全管理培训,突出抓好一线青工和安全责任人培训教育,着
14、力提高安全意识,不断增强自身安全技能培训,提高工区安全生产管理水平,实现安全生产。工区组织培训一线员工百余人次,先后组织工区所有生产人员参加安规培训以及登高架设取证以及复审培训工作,并对其进行考核,不合格者要求重新培训学习,考核合格后后方能上岗作业。对新进员工做好三级安全教育,特别是岗位培训,安全教育培训,并对其进行严格考核合格后方能上岗作业。(七)加强安全生产应急管理工作,提高预警防范和处置事故灾难的能力。突出预防为主,着力做好事故超前防范的各项工作,这是我工区安全生产工作的重要方针。一年来,我工区不断完善安全生产应急预案,加强各类事故以及可能危及安全生产的自然灾害的预测、预报、预警、预防工
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