零件数控车床编程与操作加工学习情境—数控车床安规教育与维护保养课件.ppt
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1、零件数控车床编程与操作加工学习情境1数控车床安规教育与维护保养,包头职业技术学院-数控教研室,数控教研室,学习情境1数控车床安规教育与维护保养,职业能力1.遵守实训场地数控车床安全文明生产 制度,牢记安全操作规程。2.遵守数控车床的安全操作规程,具有 数控车床操作加工基本的自我保护意 识与能力。3.能进行数控车床的日常及定期的基本 维护保养工作。,数控教研室,学习情境1数控车床安规教育与维护保养,教学内容1.实训场地数控车床安全文明生产制度。2.数控车床的安全操作规程。3.数控车床开机和关机方法及注意事项。4.CK6136S数控车床的行程范围。5.CK6136S数控车床的暂停和急停。6.CK6
2、136S数控车床日常及定期的保养步骤及方法。,数控教研室,第一部分:工作任务描述第二部分:学习情境教学设计,学习情境1数控车床安规教育与维护保养,教学框架设计,数控教研室,第一部分:工作任务描述,1.工作任务名称:数控车床安规教育与维护保养。2.任务内容描述:严格遵循数控车床的安全操作规程,不仅是保障人身和设备安全的需要,也是保证数控车床能够正常工作、达到技术性能、充分发挥其加工优势的需要;另外,还要具有对数控车床进行维护保养的能力,减少故障率,提高数控车床的利用率。因此,在数控车床的使用和操作中必须严格遵循数控车床的安全操作规程,并能进行数控车床的日常及定期的系统检查、维护保养工作。,数控教
3、研室,第二部分:学习情境教学设计,学习目标1.熟悉数控车床安全文明生产及安全操作规程;2.能够进行数控车床的日常及定期的系统检查、维护保养;3.具有数控车床操作基本的自我保护意识与能力;4.能进行数控车床常用工具、夹具、量具的维护保养。,数控教研室,第二部分:学习情境教学设计,学习内容1.数控车床安全文明生产及安全操作基本要求2.数控车床开机和关机注意事项3.数控车床开机前基本要求4.数控车床开机后注意事项5.数控车床的暂停和急停按钮的使用6.加工运行前的准备工作及应注意的问题7.工作过程中的安全注意事项8.工作完成后的基本要求9.数控车床的日常及定期的系统检查、维护保养知识,数控教研室,第二
4、部分:学习情境教学设计,宏观教学方法 引导文教学法项目教学法任务单元训练法,教学方法,微观教学方法 演示法讲述法讨论法仿真法实操法引导法讲解法范例法,数控教研室,第二部分:学习情境教学设计,学习环境设计环境1:数控加工实训中心教学实训基地环境2:数控加工实训中心工量具室环境3:数控加工实训中心备料室,数控教研室,第二部分:学习情境教学设计,学习方法设计1.教师先引导学生到数控加工实训中心参观各工作场地2.教师讲述数控车床安全操作规程与维护保养知识。3.教师布置项目工作任务,对教学班级进行分组,教师演示数控车床安全操作规程与维护保养。4.学生通过观看视频、教学课件进一步学习数控车床安全操作规程与
5、维护保养知识。5.学生分组,由教师引导各组学生进行数控车床安全操作与维护保养训练。,数控教研室,第二部分:学习情境教学设计,学习环节设计1.安全文明生产及安全操作基本要求 2.加工运行前的准备工作3.工作过程中的安全注意事项4.工作完成后的基本要求5.维护保养6.考核评价,数控教研室,学习环节一:安全文明生产及安全操作基本要求,1.学生进入实训场地时必须穿好工作服、并扎紧袖口,女生须戴好工作帽。2.不允许穿凉鞋和高跟鞋进入实训场地。3.严禁戴手套操作数控车床。4.加工硬脆工件或高速切削时,须戴防护镜。5.学生必须熟悉数控车床性能,掌握操作面板的功用,否则不得动用车床。6.不要移动或损坏安装在机
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