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2、试 小学语文 小学数学 小学英语,学练优七年级下册(RJ)教学课件,第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第3课 盛唐气象,导入新课,读诗歌 猜诗人,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵,忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。忆昔,离离原上草,一岁一枯荣。赋得古原草送别,唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,你知道上面三首诗歌分别是哪三位诗人的作品吗?,学习目标,1.归纳唐朝前期经济繁荣的表现2.理解唐代和睦的民族关系3.了解唐朝开放的社会风气4.知道唐代诗歌和书画的代表人物,理解其艺术特点,一,新课探究,探究点:经济的繁荣,1.农业,(1)垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发 明
3、并推广了一些重要的生产工具,(2)在全国各地修建了很多水利工程,曲辕犁,筒车,2.手工业,(1)纺织业:品种繁多,丝织工艺 水平最高,蜀锦冠于全国,(2)陶瓷业:生产水平也很高,(3)其他行业:造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模,越窑青瓷:如冰如玉,邢窑白瓷:类雪似银,唐三彩:造型精美,色彩亮丽,唐三彩骆驼载乐俑,蜀锦,3.商业,(1)表现:商业十分繁荣,水陆交通 发达,贸易往来频繁。出现了一 些繁华的大都市,(2)都城长安,特点,地位,规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会,开元通宝,探究点:民族交往与交融,二,1.唐与
4、突厥,(1)背景:唐初,突厥控制了漠北和西域的广 大地区,经常对唐朝进行骚扰,(2)结果:唐太宗发兵反击,先后击败 东、西突厥,(3)影响:加强了对西域的统治,观察地图,吐蕃人生活在哪里,是哪个民族的祖先?,吐蕃族生活在青藏高原,是今天藏族的祖先,2.唐蕃友好交往,(1)文成公主入藏背景:松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些;松赞干布仰慕中原文化;唐太宗同意将文成公主嫁给他,松赞干布塑像,文成公主塑像,材料:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺
5、打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。选自乌廷玉编写隋唐史话,根据材料和课本知识,说出文成公主入藏的概况和影响,带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,(2)唐中宗时,吐蕃赞普尺带珠丹与唐和亲,赢取了金 城公主。他上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同(为)一家,步辇图,(3)唐太宗实行开明 的民族政策,得 到周边各族的拥 戴,被当时北方 和西北地区的各 族首领尊奉为各 族的“天可汗”,(2)西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与 唐王朝保持着友好而密切的联系,
6、(1)在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任,3.民族交融进一步发展,结合图片和课本知识,说说唐朝社会风气的特点,2.兼容并包:人们在衣食住行等方面多受西北少数民 族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时,探究点:开放的社会风气,三,1.积极开放:社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,1.唐诗,探究点:多彩的文学艺术,四,(1)唐朝时中国历史上诗歌创作的黄金时期,(2)代表人物,李白的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉,杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”,白居易的诗歌平易近人,通俗易懂,妇孺都
7、会吟唱,深受大众欢迎,李白的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨,白居易的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦,杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带的痛苦,抒发悲愤凄婉之情,讨论李白、杜甫、白居易的诗主要描写哪些的方面内容,颜真卿,端正劲美,雄浑敦厚,方折峻丽,笔力劲健,阎立本,送子天王图,2.艺术,(1)书法绘画,(2)当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩,课堂小结,LOREM,LOREM,LOREM,LOREM,繁荣,和睦,开放,多彩,积极进取 文明开放,盛唐气象,随堂训练,1.唐朝对陶瓷业有“南青北白”之说,其著 名的产地各是()A.越窑、邢窑 B.越窑、定窑 C.汝窑、邢窑 D.汝窑、定窑,A,2.昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的 影响,正确的是()A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理 B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流 C.使边疆少数民族政权归属于中央政府 D.形成了汉族与少数民族融合的高潮,B,3.王明特别喜欢历史,他想通过唐诗来研究 唐朝由盛而衰的这段历史,请你给他推荐 一个最佳人选()A.杜甫 B.李白 C.杜牧 D.李商隐,A,
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