部编本人教版七年级历史上册第5课-青铜器和甲骨文课件.ppt
《部编本人教版七年级历史上册第5课-青铜器和甲骨文课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编本人教版七年级历史上册第5课-青铜器和甲骨文课件.ppt(20页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,青铜器与甲骨文,第五课,新课导入,2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”,你认为上图中国馆建筑“东方之冠”的创意灵感来源于什么?,目,录,特点,原始社会后期:,商朝:,商周:,出现,数量增多,种类逐渐丰富,代表作,种类更加丰富,制作工艺高超,司母戊鼎,四羊方尊,青铜制造,最重,思考:“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语典故呢?,一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助,泥范铸造法,司母戊鼎,1.33米,1.1米,重832.84千克当时,铸造这样一个大鼎,需要两三百人同时操作,由此可见,商朝的青铜铸造业有何特点?,特点一:规模大,思考:青铜业的特点有哪
2、些?,盥(gun)水器,乐器,铜镜,酒器,食器,兵器,农具,特点二:品种多,四羊方尊,蕉叶形纹理清晰,四只大卷角羊,羊的前腿,三、工艺高超,青铜立人像,青铜面具,特点四:分布地区广泛,司母戊鼎,一、甲骨文记事,1、发现:1899 清 王懿荣2、主要地点:安阳殷墟、陕西、山东3、数量多:16万余片,1、造字方法:象形、指事、会意、形声2、最原始的造字方法:象形字(40%)3、最为进步的造字方法:形声字,甲骨文的造字特点:,意义:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。,青铜器的高超工艺,时间 跨度,作用,制作,出现:原始末期发展:商周时期,身份地位与国家权力的代表性器物,二、
3、甲骨文记事,三、甲骨文的造字特点,“泥范铸造法”种类丰富数量众多工艺高超,【1】青铜器被用作生产工具是我国生产力的重大发展。相传我国最早出现青铜器是在()A、原始社会末期 B、夏朝C、商朝 D、西周,A,【2】“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”。下列文物出土安阳殷墟的是()A、司母戊鼎 B、编钟C、竹简 D、半坡彩陶,A,退出,课堂作业:,1、青铜器最早出现于()。2、世界上最重的青铜器是()。3、商周时期的青铜器有()、()、()等特点。4、人们把商周时期刻写在龟甲兽骨上的文字叫作()。5、我国有文字可考的历史从()开始。6、甲骨文的造字方法有()、()、()、()等。,原始社会末期,司母戊鼎,种类丰富,数量众多,工艺高超,甲骨文,商朝,象形,指事,会意,形声,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本人 教版七 年级 历史 上册 青铜器 甲骨文 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4067390.html