06下学期二级语文期末《看图写话复习课》教学设计.doc

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1、06学年下学期二年级语文期末看图写话复习课教学设计龙口西小学 何炜怡教学目标：1、 能用一句简单、完整的话表述图意。2、 能想象图前、图后的内容。3、 把句子写清楚。教学重难点：1、 指导学困生写好通顺完整的句子。2、提高观察和表达的能力。课前准备：课件一、 放大游戏1、 出示句子“我们在草地上玩。”2、 课件出示扩句的方法。3、 让学生把句子放大，想象玩前、玩中、玩后的情形，尝试把句子说得更具体。二、 回顾看图方法1、 指名说说看图写话的方法：仔细观察，用简单完整的话讲清图意，还要大胆进行想象。三、 看图写话（一幅图）1、 出示“两个小朋友荡秋千”的画面，指名用简单的话来描述画面。2、 用上

2、看图写话的方法，尝试给画面编故事，想象图前、图中、图后的情形。3、 指名编故事，老师作引导，相机积累相关的词句。4、 重点指导引导学生比较两人的表情和动作，想象他们各自的内心想法。5、 学生进行练笔，师相机去辅导中下生。6、 指名展示自己的习作，师生合作点评。表扬能写出物的对话、表情、动作和心理活动的孩子，对没能把话写具体的学生进行辅导。四、 学习迁移，进行多幅图的指导。1、 出示“树爷爷笑了”图画，让学生思考如何写好？2、 再次强调看图写话的方法：无论是单幅图还是多幅图，方法都是一样的，并把方法板书于黑板。3、 小组合作编故事。4、 指名口头作文。五、 总结六、 布置作业1、 完成堂上没写完的习作2、 给树爷爷笑了编一个故事，并写在作文本中。（选做）